<p class="ql-block">牛年新春，萬物更新，舊疾當愈。以中國傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)為契機，垛莊中心幼兒園繼續(xù)開展五育并舉活動，構建全面發(fā)展的素質(zhì)教育體系。開展德、智、體、美、勞5個專題，每項專題亮點多多，那我們一起來看看吧??</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">??德育專題</span></p><p class="ql-block">一、家園攜手，共迎新春</p><p class="ql-block"> 在寒假來臨前，我園各班對幼兒進行了春節(jié)系列教育活動，為了保證活動的延伸性，在寒假中老師們通過“美篇”等形式向家長進行宣傳教育，老師們從各個方面，種種細節(jié)入手，全方面無死角與大家攜手度過一個安全、健康快樂的新年。</p><p class="ql-block">二、了解年、感受年、過新年</p><p class="ql-block"> 新年來臨，對于年齡尚小的寶貝們來說“過年”的意義依舊模糊不清，存在什么是年？怎么過年？怎樣過好年的疑惑。老師們通過線上教學以及家長的配合下，從年的來歷，年的習俗，年的禮儀以及年的意義的方面下手了，孩子們通過親身經(jīng)歷來理解知識本身，這樣不僅勝過傳統(tǒng)的知識傳授的方式，而且通過親身經(jīng)歷能夠更加了解其本意。</p> <p class="ql-block">三、知習俗、行習俗、傳習俗</p><p class="ql-block"> 在了解“年”之后，習俗教育緊跟而上。通過與家長的溝通讓孩子們也積極參與習俗當中，完成他們力所能及的部分，親身的感受過后也為在傳承習俗方面做下鋪墊。</p><p class="ql-block">四、稚子學禮，小小君子</p><p class="ql-block"> 齊魯大地，禮儀之邦。新年之際，春節(jié)禮儀自然不能落下，老師們通過“美篇”的形式向家長宣傳春節(jié)禮儀知識，希望家長以自身為榜樣，言傳身教。希望我們的寶貝們成為小小君子，拒絕成為熊孩子</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">??智育專題</span></p><p class="ql-block">一、家園常溝通，杜絕拔苗助長</p><p class="ql-block"> 在假期期間，老師們定期以“美篇”等形式向家長們再次進行宣傳教育活動，例如各班的交通安全專題，中班的食品安全專題以及大班一氧化碳專題等安全知識，以及時常向家長溝通在幼兒期，智育主要是培養(yǎng)孩子們的學習興趣，以及學習的主動性和良好的學習習慣，杜絕小學化行為。</p><p class="ql-block">二、孩子線上學習</p><p class="ql-block"> 在春節(jié)寒假期間，老師們也專門向孩子推出了“美篇”教育活動，其中包含了繪本，手工制作，兒歌以及益智游戲等，全方面培養(yǎng)孩子們的學習興趣，提高學習主動性。老師們精心挑選符合幼兒各階段年齡特點的學習內(nèi)容。以寓教于樂的形式讓孩子們在玩中學，在游戲中獲得經(jīng)驗。避免小學化內(nèi)容，拒絕拔苗助長式教學。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">??體育專題</span></p><p class="ql-block">幼兒體育是幼兒教育的重要組成部分，是根據(jù)幼兒的身心發(fā)展特點，以適當?shù)纳眢w練習和衛(wèi)生保健措施為手段，其目的是鍛煉幼兒身體達到增強體質(zhì)培養(yǎng)幼兒的體育能力，提高體育運動技術水平。毋庸置疑有一個好的身體，才能為一個好的學習打下堅實的基礎。在這一專題中我們主要做了“分享體育游戲”“親子互動”以及“家”“園”延伸，三方面工作。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">??美育專題</p><p class="ql-block">幼兒美育是運用自然美，社會美和藝術美培養(yǎng)幼兒正確的審美觀念，使其具有感受美，鑒賞美，表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力及培養(yǎng)健康審美態(tài)度的教育，美育在提高幼兒素質(zhì)，促進幼兒，全面發(fā)展方面，有著其他教育不可代替的作用。</p><p class="ql-block">一、親子齊動手</p><p class="ql-block">手工在幼兒園中是不可替代的一種教育活動。假期期間，老師們多多鼓勵家長與孩子共同做手工，這樣可以進一步增強親子間的互動性和合作性培養(yǎng)孩子的動手能力，創(chuàng)造力和想象力，并且激發(fā)孩子的制作興趣和嘗試探索的欲望使每個孩子的個性品質(zhì)得到良好發(fā)展。</p><p class="ql-block">二、小小畫家養(yǎng)成中</p><p class="ql-block">由于幼兒時期語言表達發(fā)展不夠，完善繪畫就成了孩子們表達自己理解周圍世界的一種方式。繪畫是孩子需要也是一種藝術形式的表現(xiàn)，可以使孩子身心得到全面發(fā)展培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力和高尚情操的重要手段。其中繪畫的好處更是不必多說的，像提高孩子們的技能力，提高孩子們的觀察里鍛煉孩子們的動手能力，培養(yǎng)孩子們的想象力和創(chuàng)造里培養(yǎng)幼兒，獨立思考等。孩子的每一幅畫都得有他自己要表達的含義，家長們不妨靜下來聽聽，孩子們所表達的故事吧。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">??勞育專題</span></p><p class="ql-block">勞動教育可以通過孩子們喜歡感興趣的活動，讓他們參加各種各樣的勞動體驗，從中學會生活技能，加強勞動鍛煉，讓孩子們解決自身基本生活需要的各種勞動能力</p><p class="ql-block">一、力所能及</p><p class="ql-block">家長朋友們常常因為孩子年齡原因和動作發(fā)展不成熟，常常擔心怕傷著孩子，怕孩子們添亂，這也成為家長拒絕孩子做家務的慣用理由，可殊不知孩子們可以做一些力所能及的勞動可以對孩子未來發(fā)展有相當大的幫助，不僅可以幫助孩子們練習動作技能還可以，讓孩子們練習分類歸納培養(yǎng)孩子的責任感，增加孩子自己的自信心。</p><p class="ql-block">二、親身參與</p><p class="ql-block">但孩子親身參與到自己的家庭活動中，可以讓孩子們感受到他也是家庭中的一分子。家務也是他的義務家務勞動可以讓孩子們產(chǎn)生一份自豪感和責任感，隨著年齡的增長和社會閱歷的增加，這種責任感和自豪感會不斷地提升。例如在媽媽的幫助下，做出了自己最喜歡吃的菜，這份菜對孩子來說也是意義非凡，不僅親身參與了家務活動，而且進一步了解飯菜來之不易，懂得珍惜糧食。</p> <p class="ql-block">德、智、體、美、勞雖分開介紹但實則是作為一個整體予以考慮，五育之間存在內(nèi)在的聯(lián)系與相互融合、相互促進，相輔相成。今后，五育并舉將會繼續(xù)滲透在我們的工作中。</p>