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用心做教育,學習促成長——記臨盤教育聯(lián)區(qū)教師集中培訓活動

臨盤中心小學

<p class="ql-block">  為迎接新學期的到來,進一步提高教師的業(yè)務素質(zhì)和教育創(chuàng)新能力,臨盤教育聯(lián)區(qū)于2021年2月25日在臨盤中心小學報告廳舉行教師集中培訓活動。本次活動以師德師風、班級管理、心理健康、家校共育、教育教學質(zhì)量提高及教師常規(guī)為主要內(nèi)容。</p> <p class="ql-block">  活動特邀臨邑縣實驗小學教科室主任廉紅梅、臨邑縣教育教學研究中心小學語文教研員鐘敬華、臨盤中學教師張文青、臨邑縣教研室副主任劉海霞、臨邑縣崇文小學德育主任喬飛、臨邑縣崇文小學音樂學科教研組長王倩六位老師作專題匯報。</p> <p class="ql-block">  參加培訓活動的有臨盤教育聯(lián)區(qū)主任張有東及班子成員、各中小學校長、幼兒園長及各學校一線教師。上午的培訓會由教育聯(lián)區(qū)副主任王濤主持。</p> <p class="ql-block">  廉紅梅,臨邑縣實驗小學教科室主任,山東省優(yōu)秀教師,第一屆德州名師,德州市教學能手,德州市教育科研先進個人。</p> <p class="ql-block">  廉老師以《心中有夢 腳下有路》為題,在教師職業(yè)道德和班主任管理工作方面做出細致講解。她認為做教師既要德才兼?zhèn)?,更要追求問心無愧、終身無悔的心靈寧靜。在班主任管理工作方面,針對不同學生要做到心中有愛、眼里有光、腳下有路。只有勇于攀登、不畏艱險的人,才有希望達到光輝的頂點!</p> <p class="ql-block">  未雨綢繆思奮進,蓄勢待發(fā)謀新篇。渴望進步的老師們一邊認真聆聽,一邊奮筆疾書,一邊拍下幻燈片完善筆記,力圖學有所得、得有所思、思有所獲。</p> <p class="ql-block">  鐘敬華,臨邑縣教育教學研究中心小學語文教研員,多年從事小學語文教學與研究工作,多次執(zhí)教市里優(yōu)質(zhì)課及市級公開課,德州市命題專家?guī)斐蓡T,德州市名師培訓專家?guī)斐蓡T。</p> <p class="ql-block">  鐘老師以《基于課程標準的語文試題命制與分析》為主題,在命制說明和解析思考兩方面向大家作出了詳細的說明。</p> <p class="ql-block">  張文青:臨盤中學教師,家庭教育指導師,國家心理咨詢師,主講校內(nèi)外家庭教育公益講座30余場。</p> <p class="ql-block">  張老師以《家校共育,與愛同行》為主題,用幽默的語言和實際案例與大家分享了臨盤中學在家校共育方面的經(jīng)驗。</p> <p class="ql-block">  下午的培訓會由教育聯(lián)區(qū)督導主任宋加峰主持。</p> <p class="ql-block">  劉海霞:臨邑縣教育和體育局教研室副主任,山東省遠程研修優(yōu)秀教師、德州市教育科研先進個人、縣優(yōu)秀教師、教學能手,省市級課題主持人。</p> <p class="ql-block">  劉老師以《做一個有方向的教書匠》為題,向大家分享了如何更好地做好教學常規(guī)工作。劉老師首先從一張黃牛的圖片導入問題,引發(fā)老師們在日常教學中關于提問技巧的思考。她還結(jié)合自身和學生的故事,在計劃、備課、上課、檢測四方面進行了細致解讀。</p> <p class="ql-block">  喬飛:臨邑崇文小學數(shù)學教師,德育主任,師道匠心教師專業(yè)成長團隊心海導航工作室主持人,國家二級心理咨詢師。</p> <p class="ql-block">  喬老師以《讓心靈充滿陽光,幸福生活》為題,結(jié)合崇文小學心海導航工作室來分享心理健康教育方面的經(jīng)驗。</p> <p class="ql-block">  王倩:臨邑崇文小學音樂學科教研組長,社團活動首席教師,師道匠心教師專業(yè)成長團隊校本課程研發(fā)工作室主持人。</p> <p class="ql-block">  王老師以《校本課程研發(fā)——微微前行,靜待花開》為主題,向大家分享了崇文小學的校本課程開發(fā)過程中的經(jīng)驗。</p> <p class="ql-block">  最后宋主任作總結(jié)發(fā)言,他希望老師們學以致用,在今后的工作心中有目標,心中裝著學生,滿懷著對教育的愛埋頭苦干,做一個有溫度的老師,做教育教學工作的孺子牛,做一個無愧時代的教書匠!</p> <p class="ql-block">  鼓足干勁繪藍圖,乘勢而上創(chuàng)一流。此次培訓活動提高了教師的專業(yè)素養(yǎng),指引了教師的發(fā)展方向,為新學期的到來起到了統(tǒng)一思想、凝聚人心的作用。 </p>

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