<![CDATA[<menuitem id="g5qeu"></menuitem>]]><![CDATA[<menuitem id="g5qeu"></menuitem>]]>|
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| | <p class="ql-block">為促進教師之間工作交流，提高學生的素質(zhì)，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，提升學生學習興趣，增強學生自信心，我校將于近期開展學科特色業(yè)展評活動。為使作業(yè)展評有序進行并能有效發(fā)揮“榜樣示范”的作用，特制定如下特色作業(yè)展評方案：</p><p class="ql-block">一、特色作業(yè)參展學科</p><p class="ql-block">語文、數(shù)學、英語、物理、化學、政治、地理、生物、歷史。</p><p class="ql-block">二、評比標準</p><p class="ql-block">1.原創(chuàng)性，要求學生發(fā)揮自己的想象，制作出原創(chuàng)特色作業(yè)，不抄襲或雷同。</p><p class="ql-block">2.自主性，模型制作應該是由學生盡量自主制作完成，不提倡小組合作。</p><p class="ql-block">3.節(jié)儉性，制作模型材料類作業(yè),盡量不要用價格昂貴的，傳遞綠色環(huán)保和節(jié)約的思維意識。</p><p class="ql-block">4.牢固性，模型類或?qū)嵨镱愄厣鳂I(yè)最好能長期保存，不易損壞，以便學校展覽。</p><p class="ql-block">5.美觀性，特色作業(yè)要做到：整體布局合理，美觀大方。</p><p class="ql-block">6.科學性，特色作業(yè)所展示的結構要清晰、內(nèi)容要準確,無知識性錯誤。</p><p class="ql-block">三、展評方法：</p><p class="ql-block">（一）班級優(yōu)秀特色作業(yè)評選</p><p class="ql-block">任課老師配合班主任對學生的特色作業(yè)進行自評、互評，每班每學科都評選出若干優(yōu)秀特色作業(yè)，在本班開展優(yōu)秀特色作業(yè)欣賞、交流、學習活動。</p><p class="ql-block">1.展評時間：2021年3月1日——3月3日上午</p><p class="ql-block">2.展出地點：各班教室走廊文化墻或后黑板等位置。</p><p class="ql-block">第二步：校級優(yōu)秀特色作業(yè)展評</p><p class="ql-block">各任課教師負責收集本學科各班的優(yōu)秀特色作業(yè)，并從中選出若干份，參與校級特色作業(yè)展評。</p><p class="ql-block">1.布展時間：2021年3月3日下午 </p><p class="ql-block">2.展出時間：2021年3月4日-3月5日</p><p class="ql-block">展出地點：校園主干道兩側</p><p class="ql-block">請各學科任課老師配合學科帶頭人或年級備課組長于3月4日下午，將本學科優(yōu)秀特色作業(yè)集中擺放在校園主干道兩側自選的位置（同學科不同年級要分開展示，不要混放，所需桌椅、裝飾物等學科組自行解決）。</p><p class="ql-block">展評期間，班主任要提醒學生有秩序參觀；欣賞學生作業(yè)，文明觀看，小心翻看，不大聲喧嘩。屆時，教務處將組織老師進行校級評比。</p><p class="ql-block">四、獎項設置</p><p class="ql-block">1.學生優(yōu)秀特色作業(yè)：</p><p class="ql-block">每班按班級人數(shù)20%的比例進行推薦（獲獎名單由班主任提供，并填入電子共享文檔）</p><p class="ql-block">2.優(yōu)秀年級學科組：</p><p class="ql-block">全校共計22個年級學科組，最終評選出5個優(yōu)秀年級學科組（獲獎名單由教務處組織老師集中評比后提供）</p><p class="ql-block"> 請各相關學科老師認真準備，最后預祝本次特色作業(yè)展評活動，取得圓滿成功！</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"> </p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><br></p>