<h3> 2021年3月3日，在許昌市建安區(qū)教學(xué)研究室李天宇老師的指導(dǎo)與組織下，建安區(qū)一高、二高、三高的部分老師齊聚建安區(qū)三高，進行了一次別開生面的高中英語學(xué)科教學(xué)教研會議。本次高中英語研討會還特邀了劉立勝、鹿彬兩位英語博士蒞臨。</h3> <h3> 本次研討會共三個部分：1.李天宇老師針對我區(qū)高中英語教學(xué)現(xiàn)狀，領(lǐng)學(xué)錢學(xué)森“大成教育“理論與實踐，探討優(yōu)化課堂教學(xué)模式。2.建安區(qū)一、二、三高專家代表做精彩分享。3.與會老師觀摩許昌市劉喜平英語名師工作室。</h3> <h3> 首先，李天宇老師從五大方面，詳細解讀了大成智慧教育教學(xué)研究課題培訓(xùn)教程。即：1.系統(tǒng)科學(xué)與大成智慧；2.英語學(xué)科建科研與系統(tǒng)科學(xué)的關(guān)系；3.如何應(yīng)用自組織理論有效提高課堂效率；4.記憶科學(xué)與思維導(dǎo)圖在教學(xué)中的應(yīng)用；5.如何做課題更有利于教師專業(yè)成長。李老師用高度的教育教學(xué)理論，結(jié)合建安區(qū)高中英語教學(xué)實際，進行了深入淺出的精彩闡釋，給老師們上了一節(jié)科學(xué)新穎又實用的理論課堂，大家受益匪淺。</h3> <h3> 接著，來自建安區(qū)一高、二高的劉立勝、鹿彬博士進行了各自的精彩分享，獨到的見解，深邃的思想火花，激發(fā)了大家對于課題研究及英語學(xué)科教研的濃厚興趣。建安區(qū)三高的李哲老師也詳細分享了《學(xué)講課堂系統(tǒng)思想指導(dǎo)下的英語閱讀教學(xué)觀》。李老師結(jié)合科林英語分級閱讀經(jīng)驗，提出的學(xué)進去、講出來的新型英語閱讀教學(xué)觀，讓人耳目一新。</h3> <h3> 最后，與會老師一行觀摩了劉喜平高中英語名師工作室，進行了親切的交流與熱烈的討論。并合影留戀于建安區(qū)三高。</h3> <h3> 本次，建安區(qū)一、二、三高的英語研討會取得了非常完美的效果。既學(xué)習(xí)了新穎科學(xué)的教育教學(xué)理論，又開展了熱烈的討論與親切的交流；理論高屋建瓴，研討實用可行，我們相信：本次研討會，對提高課題研究理論水平及提高教師課堂教學(xué)實力，對建安區(qū)英語教學(xué)教研邁上更高臺階，定會起到應(yīng)有的積極作用。</h3>