教書育人一一，一位老知青走過的人生路

何光清（河風）

這是一篇青年學生的作文。講的是他的爺爺，一位老知青走過的人生路。語言樸實，沒有喧染，實話實說。發(fā)黃的老照片更是見證了當年知青的風雨坎坷路。我把她寫入美篇，但愿更多的老知青朋友們能夠看到，也請留下感言 ——河風 回憶我的爺爺施德財 ——作者：施明誠 我爺爺生于1948年10月14日，江西省贛州市信豐縣人氏，不幸于2021年2月4日與世長辭。整理爺爺?shù)倪z物、回憶爺爺?shù)狞c點滴滴，寫成此文，永遠的記憶。 　　（上圖：施德財?shù)膶O兒女們。中為本文作者施明誠同學） 　　一、艱苦奮斗、刻苦讀書，青年初露鋒芒聽爺爺講起他讀初中的那段日子。那個年月，能讀到初中真不容易啊。我家是貧農(nóng)，家里窮，又因太奶奶疾病，更是雪上加霜。但他熱愛學習，沒有放棄，常在班考試獲第一名的好成績。功天不負有心人，他的努力和天賦使他在1965年中考入了百年名校贛州一中高中部紅色工農(nóng)兵子弟班。這榮耀在全信豐縣只有四位啊！爺爺給我講述第一次去贛州一中報名的亊：一大早出發(fā)，步行一路向北，單程一百多公里。鄉(xiāng)村的小路曲曲彎彎，似有路若無路？沒有路就踩出路。日夜兼程，直奔贛州，開始了高中學習的征程 　?。ㄉ蠄D：在贛州一中讀高中時的施德財。1965一1968） 　?。敔敻咧邪嗖糠滞瑢W的留影。1968年，他們都下放、插隊、回鄉(xiāng)當了知青。） 　　爺爺說：當年他們四位信豐籍的同學在假期時，常結伴步行回家。1.75元的車票舍不得買、也沒有錢買。在學校吃過晚飯起程，走到南康縣時，天快亮了，在一塊水泥板上睡上一個小時，接著再走，到家時已是半夜了。 　　（上圖1.曾思玉將軍信豐故居。圖2.曾思玉將軍故鄉(xiāng)宗祠。圖3.信豐人民在清明節(jié)祭掃將軍墓。） 　　爺爺給我說：他的學習方法是多讀、多看、多練。做人做事必須踏實認真，讀書也是如此。知識的遷移式學習非常重要，一定要讀“活”書，不能讀“死”書。在睡覺前，在腦袋里放一場“電影”，回想今天學習的內(nèi)容，加深紀憶。 　　二，特殊時期回鄉(xiāng)務農(nóng) 在特殊時期，爺爺遺憾失去了高考，回鄉(xiāng)務農(nóng)，后推薦小學教書，開啟了一生當教書匠這個職業(yè)的不解之緣。雖說是教書，但沒有相關的文憑和證件，大家都說爺爺是“赤腳老師”，吃稻谷、打工分。那個年月，果真如此。 1977年冬，恢復高考，歷屆下放、插隊、回鄉(xiāng)的知青都可報考，這是廣大知青人生多么大的一個轉折啊！可惜，這場高考恢復得太遲、太遲了！“老三屆”人都到了30歲的年齡，難使他們拋妻棄子，去外讀書。時代的一粒塵埃，落在每一個人的身上，就是一座山啊！ 　?。ㄉ蠄D：當年贛州一中發(fā)了一張回鄉(xiāng)的“學歷證明”。） 　?。ㄉ蠄D：當年的團費證，上有謝賢玲、吳保生、黎聲治的簽名） 爺爺沒有放棄繼續(xù)學習和進步的機會，去了江西龍南師范學校進修，考取了教師資格，成了一名真正的教師。 　　后來，又有機會參加校長的培訓選拔，成為一名學校校長。 　　三、教書、種田的二分之一人生我讀小學時也在爺爺任教的學校里讀書。我讀初年級，爺爺教高年級。爺爺教書的工資特別低。為節(jié)省開支，祖孫倆早上帶上便當，里面有米飯和一點咸菜，偶爾的的葷菜就是雞蛋。中午在食堂大鍋里一熱。有時也在學校食堂里改善伙食：一個大飯盒，一素一葷。爺爺把肉都夾給我吃。 　?。ū疚淖髡呤┟髡\，在爺爺生前搬弄的菜園子里，思念爺爺） 　　下圖：爺爺與學生們合影 　　學校組織集體外出學習（2002年） 　　爺爺教書的生涯，是忙碌充實的。星期天、節(jié)假日回家?guī)湍棠谭N田，汗流浹背，地地道道的農(nóng)民。農(nóng)村土地承包責任制到戶，爸和媽出外闖蕩、打拼，都不種田了，責任田全部落在爺爺和奶奶肩上。 爺爺還能寫一手漂亮的毛筆字。親友們辦酒宴，常請他坐“禮臺”，寫對聯(lián)、登記賓客們信息。 　　爺爺?shù)慕虝慕Y束了，退休了。 　　我的爺爺從一位下放回鄉(xiāng)務農(nóng)的知青，到既種田、又教書的“赤腳老師”，成長一名真正教師。把畢生的精力奉獻給了鄉(xiāng)村教育事業(yè)。教書育人，勤奮工作，獲得了多項榮譽。 爺爺，你是既平凡而又光榮的人！ 　　四：我和我的爺爺我的父母因為生計，常年在外奔波。有時在贛州、有時在信豐城里。期間搬過幾次家，原因我不太清楚。我回鄉(xiāng)下與爺爺奶奶住在一起。那時，爺爺奶奶的身體非常棒，爺爺?shù)念^發(fā)是純黑色的。 　　我讀小學時，生了一場大病，在贛州婦幼保健院住院治療。那一年，爺爺常抽時間倍伴我逛贛州城。贛州真是個美麗的城市，古城墻、古浮橋，八境臺、郁孤臺，公園和巨型超市星羅棋布；慈云塔、翠浪塔高聳入云。醫(yī)院對面的小巷子里有償不盡的小吃。還有寬敞的、綠樹如萌的紅旗大道…。 　　我在鄉(xiāng)下住的時候，最喜歡的就是坐我爺爺?shù)碾妱榆嚕易懊?，奶奶坐后面，爺爺負責開車。鄉(xiāng)下的路是顛波的、一抖一抖的。風從耳邊吹過，發(fā)出“呼呼呼”的聲響，從那熟悉的道路開去“同益”市場，買很多的東西回家，再就是吃上一點沒吃過的小吃。 有一次，爺爺自費買了許多課外讀本，學習資料，準備開學后發(fā)給大家。我偷偷拿去一本，爺爺沒有責怪我，而是說：“想學嗎？這是高年級的，有超前意識就好。上課前，如果能在事前把學習的內(nèi)容預覽一遍，帶著問題學習，可以取得事半功倍的效果。這點，到了初、高中優(yōu)為重要。” 　　我讀初、高中時，為方便學習，在城里我三叔家住。爺爺每逢星期六接我回家。我也不知道他從哪兒弄來一輛老式自行車，馱著我回鄉(xiāng)下老家。不管是晴天還是毛毛細雨，自行車走在大街和鄉(xiāng)間泥路上，都會發(fā)出“哐珰”的聲響。我問：“爺爺怎么不騎電動車，反而騎自行車呢？” “自行車好呀，可以鍛煉毅力”。 “要不，給我買部電動車，你就不用來回接送我了”。 “不行！要買就買自行車。不是爺爺舍不得，而是你剛起步，要學會登攀、自強，學會艱苦奮斗”。 爺爺最喜歡到外面散步，常帶上我到外面走走。遇到他小時候吃過的東西，如：烤蕃薯、炒豆腐渣、湯皮、豆子稀飯…等，他會拉我一起償償，然后講那個年代的故事。 五：爺爺和奶奶的風雨同舟路我常聽三叔講起爺爺和奶奶風雨同舟的故事。 1968年，爺爺從贛州一中下放回鄉(xiāng)務農(nóng)。那年，我的太爺爺七十歲了，萬念俱灰：“種田就種田吧，鳥兒高飛為覓食，蜥蜴爬行也覓食。農(nóng)村人敲農(nóng)村的鼓，農(nóng)村人打農(nóng)村的鑼”。在太爺爺?shù)拇叨较?，爺爺和奶奶結婚了。那個時候，還未實行計劃生育，奶奶生三男一女，三叔是最小的。 　?。ㄉ蠄D：爺爺60大壽時，兒女們?yōu)闋敔敽湍棠萄a辦的結婚照。） 　　我家是個大家庭了，兄弟姐妹多。那個時候，買布是要憑布票的。三叔經(jīng)常撿大哥、二哥的舊衣服穿，很是委曲。奶奶安慰說：“你父親上課還穿打補丁的衣服呢。放心吧，到過年一定給你做新的”。這一年過大年，三叔真的穿上了新衣服，高興得足足穿了一星期，才肯脫下?lián)Q洗。 　　兒女們逐漸大了，祖上的老舊房不夠住了，爺爺決定建房。上世紀八十年代，政府號召使用空心水泥磚，免燒、節(jié)約、環(huán)保。儲備水泥、砂、石子，一個簡單的框模，就能打造水泥磚了，確實是建民房的好材料。為節(jié)省資金，爺爺決定自己打造水泥磚。 　　我家住在離桃江河邊不遠，得天獨厚的砂、河卵石，取之不盡。炎熱的暑期，爺爺起早貪黑地挑河沙、河卵石、打水泥磚，肩膀上磨起“扁擔癤”了。奶奶心痛地說：“歇歇吧，你備備功課，由我?guī)е麄兏缲硖羯笆⒋蛩啻u?？扉_學了，扛著一個大癤子去上課，總不好吧”。爺爺笑了笑：“你講得蠻有道理”。 　　奶奶也累得病了。八十年代未，奶奶得了甲狀腺腫瘤疾病，差點倒在手術臺上。奶奶對爺爺說：“放棄吧，不要因為我拖累了全家”。爺爺說：“別說傻話，大風大浪都挺過來了，留得青山在，不怕沒柴燒”。 　　房子建好了，可我家的糧食不夠吃了。那時候都是親戚朋友互相幫忙，不要工錢，可飯總得吃的。 1990年冬天，我家屋外的梅花開了，三叔在院子里等待爺爺回來。急聽院外有人喊：“德財！德財！”。三叔推開門，原來是康思堅伯伯（原贛州一中信豐籍同學），扶著載重自行車，馭著三袋米，走過泥濘的山路，從十幾里外來到我家，兩百多斤的大米，讓我們度過了難關。爺爺和奶奶感慨地說“萬水千山總是情，同學友情貴如金??！” 　　六：爺爺和他的老同學們平日里，爺爺愛看小說。他不喜歡旅游，說旅游太花錢。很少的幾次外出旅游都是康思堅爺爺，反復邀請他去的。 　　可是，每次老同學聚會，爺爺非去不可，足見爺爺對老同學的親情。下圖是2019.4.7清明節(jié)，贛州一中1968屆高三（一）班分別、失聯(lián)51年首次聚會的珍貴留影。 爺爺說：當年他們這個班的學生，都是從贛南十八個縣市中，精挑細選出來的。如不是遇到了特殊時期，這幫人不會現(xiàn)在這個樣子。 　　施德財同學欣然命筆： 相聚 ——作者：施德財 分別太乆，真情傾說， 今日相聚真難得。 仨仨倆倆，你你我我， 夜話亭前長握手。 人生坎坷，去日苦多， 巴巴切切為生活。 一生勤勞，一身簡樸， 亷泉水涌最清澈。（注：1.夜話亭：贛一中校園景觀。2.廉泉：贛一中校園古井，水質清澈，取之不盡。蘇東坡親筆題詞：章貢第一泉）。 　　2019.7月，住章貢區(qū)的老同學何光清、楊洋、曾祥恒爺爺，辜小玲、謝賢玲姑奶奶，來到信豐，頂風冒雨勇攀信豐閣，同時攀登的有施德財、康思堅、楊志明爺爺。其實，爺爺也是第一次去信豐閣。登攀3公里、999個臺階。老一輩人不怕困難，勇攀高峰的雄心壯志，值得大贊！ 下圖是2020.10.3“雙節(jié)聚會”的珍貴留影： 爺爺?shù)氖謾C是我給他換的。我說：要跟上時代的步伐，換個智能手機吧！爺爺問我微信怎么弄？上午學會了，下午又忘了。老年人都是如此。爺爺看了書，做了飯，打開微信看一下，然后就是何老的作品播放。好看、好記、親切、感人，講的都是他們的故事。 　　（上圖1.同學們的問好。圖2.河風爺爺精心制作的電子美篇。） 　　整理爺爺?shù)倪z物時，柜子里有一本《同學聚會相冊》，有一本《峰山深處的上海知青》，先用紅布包著，再套塑料袋。難道是對那個年代的眷戀？是悲傷？還是悲切？ 結語：去年初秋，我遠離家鄉(xiāng)，去省城求學。爺爺語重心長地說：“當年爺爺夢寐以求讀書，未能如愿。你父親、叔姑生長在改革開放初期，也未能圓夢。你們這代真幸福哦！好好學習，任重道遠，做一個對國家、對社會有貢獻的人”。 “放心吧，爺爺。請保重身體，放寒假時，回家看您”。這一次竟是永別了！我從出生到現(xiàn)在，爺爺陪伴我走過漫長的時光，走過信豐城的大街小巷。今年的春節(jié)，感覺年味淡了，傷感多了。在街上走的時候，風，常吹來回憶的影子。就這樣離別，原來離別的樣子，就像睡著一樣，只是再也無法喚醒！ （上圖：2021.2.6日，何光清、康思堅爺爺代表知青老班參加爺爺?shù)脑岫Y。） 　　我常常回憶爺爺講過的故事：酸甜苦辣、風雨雷閃，我不希望重蹈復轍，新的長征，新的起點，即使遇到困難，也會像爺爺一樣，勇敢地面對。堅定目標，學會承擔責任，從青年到老年。今年我19歲，感恩爺爺陪伴我19年。我會帶著你的故事和影子，更加堅強地走下去！ ——施明誠，2021.2.11大年除夕夜 　　何光清（河風，贛州.贛縣區(qū)）： 好文章！語言樸素簡潔，故事感人真切。回憶爺爺生前的點點滴滴，卻如同驚蟄季節(jié)的雷聲，而且伴有閃電。文章充滿著對爺爺?shù)淖鹁础⑺寄钪椋骸皩W習爺爺，不怕困難，堅定目標，承擔責任，從青年到老年”。 又一位“老三屆”人走了，帶著期盼和微笑走了，帶著酸甜苦辣消失了。雖說是回歸大自然，難免有些遺憾。但愿歷史記住我們，記住“老三屆”，記住知青，記住在中國的大地上，曾經(jīng)有這樣一群幽靈。 肖學鈞同學：（博士后導師.贛州.南康區(qū)） 寫得真實感人。施德財平凡又不平凡，教書育人桃李滿天下，后輩也很優(yōu)秀，與貴家教分不開。河風何光清能抓住人物的細節(jié)、小亊，不說大道理，詞句優(yōu)美、豐富，是一篇非常值得一讀的好文章、好美篇。 河風回復肖愽導： “書寫身邊的真實故事，歌唱祖國的昌盛文明”，是我登陸美篇的初衷，也是美篇“紀錄美好，分享感動”的宗旨。謝謝肖博導的大贊。 　　《三葉草》老師（黑龍江）： 老一代知青的情懷，優(yōu)秀的人民教師。拜讀感動。 河風回復三葉草老師：愉悅禮贊，收獲感動。 祖國博懷，北南同春。 《惜玉》姑娘： 老師您好，惜玉來看望老師。夾到老師的文苑，欣賞老師的精彩華章，作品新穎獨特，制作精湛，完美呈現(xiàn)?！睦镉兄鲝?，光芒綻放；心里有薔薇，清風自來。溫潤、慈悲、豐澤、勇敢、獨立、堅強。既袤波萬傾，又海納百川。美人的您，生活到處幸福陽光。 河風回復惜玉姑娘：惜玉姑娘時時、處處關愛老年人，大家都說：“惜玉知河風”。謝謝關愛“老三屆”，謝謝關愛老知青。 松柏（四川.眉山）： 感人的老三屆故事，令人心酸，也令人感動。正因為有他們這代人的拼搏和奉獻，才有了祖國今天的繁榮昌盛。為老知青喝彩點贊！ 。河風回復松柏先生：惟愿歷史記住我們，記住“老三屆”，記住知青，記住在中國的大地上，曾經(jīng)有這樣一群幽靈。 彭立霖（江西.萍鄉(xiāng)）： 紀錄爺爺生前的點點滴滴，源于生活，語言樸實，讀來親切。好文章，后生可畏！施老先生有如此好孫兒而含笑九泉。 河風回復彭老師：青出于藍而勝于藍。黃河之水天上來，奔流不息永向東。 《飛龍》老師（新疆、烏魯木齊）： 通篇文章寫的很好，贊譽一代名詞“老三屆”，這個名詞應該是中華文化的魄寶。好作品，欣賞了。 河風回復飛龍老師：盧老師的點評遠見卓識、精妙絕倫。但愿漢學家們把“老三屆”這個名詞寫入《新華詞典》中，并實事求是地定義。 惜玉姑娘： 老師好！萬水千山總是情，有緣相識貴珍惜。我睹你的詩篇不厭倦，令人駐足留戀。河風回復惜玉姑娘： 萬水千山總是情， 惜玉尊老道情真。 庶民作文雖粗獷， 盡釋初始那顆心。 墨烜老師（甘肅.蘭州）： 知青贊 ——墨烜 一生磨難高昂頭， 雙足重繭志不休。 三生有幸德才厚， 四體勤快老黃牛。 五味雜陳眉不皺， 七情六欲穩(wěn)坐舟。 八秩逼近精神抖， 九九輪回無量壽。 時乖命蹇四零后， 十載寒窗付東流。 紅塵如寄何所求？ 含飴弄孫寫春秋。 河風回復墨烜老師： 謝謝老師賜詩禮贊，好詩！“知青人”的真實寫照。我們就像樹上的老葉子，慢慢要掉落了—— 一片兩片三四片，落入草叢都不見。 　　《遠山悠影》老師（新疆、博爾塔拉）： 坎坷的經(jīng)歷，艱苦的奮斗，嘔心瀝血教書育人。世上沒有理想的鶯歌燕舞，只有黎民百姓的堅韌不拔。 河風回復《遠山悠影》老師：這是“老三屆”回鄉(xiāng)知青人生活的一個側影。他還是幸運的，好機緣的也有，但更多的，一朝跌落深山，老去，死去。時代的一粒塵埃，落在每個人身上，就是一座山?。?lt;/b> 　　《融融》先生：（贛州、信豐） 施老師在我們水南小學耕耘了大半輩子。教過我爸爸媽媽（也是下放知青，也是錯過了高考之一），也教過我和妹妹。隨便一翻我們水南村小學畢業(yè)照，都能見到施老師的身影：硬朗而不失仁慈。我讀初中／高中的期間，周未踩著破舊自行車從學?；剜l(xiāng)下時，總能碰到他，和施老師打聲招呼，他總是笑容滿面。叩謝施老師，也叩謝何老的美文。 河風回復《融融》先生： 教書年復年，育才逾萬千。心存真、善、美，此生修佛緣。《融融》先生感言：生逢升平世，更念先生恩。 　　金品汽貿(mào)黃生：（江西、贛州） 生逝一別兩茫茫， 追思平身淚兩行。 先生駕鶴西游去， 兒孫滿堂不相忘。 河風回復黃生先生： 仙鶴西去也回望： 小小翅膀可豐滿？ 承前繼后不須淚， 頂天立地是好漢。 　　何炳南（樂天）同學：（贛州.定南） 光清你好！太感謝你為我提供了一份珍貴的精神食糧！老同學見面以來，這是我得到第三份精神食糧：一是你的紀實小說《峰山深處的上海知青》；二是葉美亮的寶貴史料；第三就是半夜醒來，看到了這篇美文，讓我再也無法入眠……。 河風回復樂天同學： 世界上什么人最親近？……身邊的人難舍難分；什么事最感動？……發(fā)生在你我身上的事最刻骨銘心。你收到的都是你我身經(jīng)的風云故事，自然徹夜難眠……。 劉友遠同學（贛州.大余）： 扎根紅土這方天， 沫雨經(jīng)風七十年。 笑看桃李滿天下， 教書育人修佛緣。 河風回復劉友遠同學： 好詩！字字珠璣，情真意切?！霸t土，沬雨經(jīng)風。教書育人，廣修佛緣”。 　　葉美亮（愚志牛）同學：（贛州.南康區(qū)） 施明誠同學回憶他爺爺?shù)奈恼拢檎嬉馇?、文筆優(yōu)美生動。幾十年的光景恍惚再現(xiàn)：苦、艱苦、困苦，然而堅持、努力拼搏、尋找生活的出路。施德財靠自學自強、修緣博愛，走上了教書育人、當人民教師之路。培育了一個人丁興旺的家庭，后輩努力、優(yōu)秀。尤其是寫這篇文章的孫兒施明誠，既懂孝道，又能刻苦學習。相信他今后定能超越爺爺！ 施昌明回復愚志牛大叔： 這于父親的言傳身教分不開。父親常常教育我們：做任何事情都要做好，要爭氣，不燕饅頭。 黎聲治（東方黎明）同學，（贛州.南康區(qū)）： 青年學生施明誠紀念他爺爺?shù)奈恼?，真實、樸素、生動、感人。我和施德財是同班同學，共同的出生，共同的經(jīng)歷，文中的故事、圖片，如同電影一般在我腦海中一幕幕地浮現(xiàn)。苦楝樹花開的季節(jié)，怎不悲傷？怎不悲切！施德財同學走了，聯(lián)想到我班有十幾位同學先后仙去了，我傷痛，不覺老淚橫流。憶往昔崢嶸歲月稠，恰同學少年，風華正茂。我們戴著工農(nóng)兵子弟的光環(huán)匯聚攏來，志向遠大，學習刻苦。在那激情燃燒的歲月，我們都上山下鄉(xiāng)了。風雨坎坷的五十年，我們始終保持了工農(nóng)兵的本色。施德財同學就是很好的代表。 河風致眾讀者： 黎聲治同學1968年回鄉(xiāng)務農(nóng)后，學過裁縫、鋸過木頭。后來揹起藥箱當了“赤腳醫(yī)生”?？奎h的政策和苦學、進修，經(jīng)層層考核取得了執(zhí)業(yè)醫(yī)師的資格，成了聞名梓里的鄉(xiāng)村醫(yī)生。他的故事另有專緝。 　　葉紹春（亦鳴）同學：（贛州、贛縣區(qū)） 讀了施明誠所寫，河風編緝的回憶施德財?shù)拿榔?，深有感言。施德財以高分考入贛州一中，步行百公里入校，體現(xiàn)了貧下中農(nóng)子弟勤儉吃苦的本色。回鄉(xiāng)務農(nóng)后，積極進取，教書育人，為鄉(xiāng)村教育事業(yè)做出了積極貢獻。我們?yōu)橛羞@樣的同學而驕傲。什么是老三屆？什么是知青？老三屆是指1966至1968年畢業(yè)的初高中生，是知青的大部分。這幾千萬學生，經(jīng)歷了“文革”、下放，及后三十年的改革開放，在農(nóng)村、工廠、部隊，千錘百煉，流血流汗，吃的是草，擠出的是奶，是上世紀七、八、九十年代各行各業(yè)的骨干，主力軍。老三屆萬歲！偉大的知青萬歲！ 福緣 ——河風 難道是佛的安排？ 也許是前世的因緣。 剛離開校園回鄉(xiāng)務農(nóng)， 又來到鄉(xiāng)村小學教育點。 一群子蓬松臟亂的黑發(fā)， 一張張沾滿泥土幼小的臉 求知的眼神望著我， 不由得使我夢迴魂牽。 當我戴上紅領巾的時候， 準備好了吆？時刻準備著 為共產(chǎn)主義事業(yè)做貢獻 能和孩子們的心連在一起， 這是我前世修來的福緣。 知識能改變?nèi)说拿\， 山里的孩子望穿雙眼。 穿著草鞋走上講臺， 下課了，打著赤腳又下了田。 天上的彌勒笑口常開： “人間也有赤腳大仙！” 喚醒沉睡的山林， 澆灌幼苗逾百上千， 送出的學生一批又一批， 教書的生涯年復一年。 插上翅膀吧！—— 帶上我的夙愿， 走出大山！飛向藍天！ 教書育人，神圣的責職， 我前世種下的福緣， 今生要修成正果， 才不妄來到人世間。 ??！這一切為了誰？ 誰又是為了誰？—— 都是為了美好的明天。 哦瑪尼貝貝哄哦瑪尼貝貝哄， 我這一生，其實是在修佛緣。

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教書育人一一， 一位老知青走過的人生路

何光清（河風）

教書育人一一，一位老知青走過的人生路