<p class="ql-block"> 新學(xué)期回歸的“集結(jié)號”已吹響，帶領(lǐng)著大家奔向新的起點(diǎn)。為幫助教師全面理解、深入領(lǐng)會語文課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，準(zhǔn)確把握統(tǒng)編版小學(xué)語文教材的編寫意圖，更快更好地投入新學(xué)期的教學(xué)工作，語文統(tǒng)編教材培訓(xùn)會緩緩拉開了帷幕，三年級的所有語文老師們齊聚會議室，期待著這場云端的盛宴。</p> 精彩課例展示 <p class="ql-block"> 范敬祥老師執(zhí)教了三下寓言單元的精讀課文《鹿角和鹿腿》，課堂上注重引導(dǎo)學(xué)生抓住關(guān)鍵詞語及標(biāo)點(diǎn)符號，還指引學(xué)生關(guān)注鹿的動作、語言、神態(tài)等描寫，感受鹿的心情變化，并借助提示語，講述故事，不僅加深學(xué)生對課文的印象，也鍛煉了學(xué)生的語言表達(dá)能力。</p><p class="ql-block"> </p> 全冊教材解讀 <p class="ql-block"> 徐瀟然老師飽含激情，重點(diǎn)分享了閱讀單元、習(xí)作單元及口語交際的編排特點(diǎn)，雙線組織單元，加強(qiáng)單元整合。重視方法指導(dǎo)，促進(jìn)能力提升。建議老師們設(shè)定符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的習(xí)作目標(biāo)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的口頭、書面表達(dá)習(xí)慣及傾聽習(xí)慣。</p> “可愛的生靈” <p class="ql-block"> 王周芹老師對第一單元教材進(jìn)行了詳細(xì)的解讀。不僅對本單元兩個(gè)語文要素“試著一邊讀一邊想象畫面”，<span style="font-size: 18px;">“體會優(yōu)美生動的語句”進(jìn)行了解讀，而且對習(xí)作和交流平臺等進(jìn)行了細(xì)致分析，為我們的教學(xué)指明了方向，提供了素材，樹立了標(biāo)桿。</span></p> 受益匪淺收獲多 <p class="ql-block"> 活動最后一個(gè)環(huán)節(jié)，老師們認(rèn)真的進(jìn)行集體備課考試，每一位老師都呈現(xiàn)了滿意的答卷，讓本次培訓(xùn)完美落幕。</p> <p class="ql-block"> 這次教材培訓(xùn)，老師們都能認(rèn)真對待，對新教材的編排思路，整體特點(diǎn)，內(nèi)容解析與教學(xué)建議等方面有了全面了解，也明白了該如何使用教材，采用什么樣的方法策略進(jìn)行教學(xué)。相信在教學(xué)今后的新教材使用上，思路會更清晰，教法會更多樣，課堂會更精彩 。</p>