<p class="ql-block"> “滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚！都云作者癡，誰(shuí)解其中味。”為進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)整本書(shū)閱讀，拓展閱讀視野，提升閱讀鑒賞能力，全面培育學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)科核心素養(yǎng)，永寧中學(xué)高一年級(jí)語(yǔ)文組組織學(xué)生利用寒假時(shí)間進(jìn)行《紅樓夢(mèng)》整本書(shū)閱讀。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)校從中甄選出了部分制作精美的手抄報(bào)作品并予以獎(jiǎng)勵(lì)。</p> <p class="ql-block"> 從大家的作品來(lái)看，在閱讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)，寶黛二人及其愛(ài)情悲劇似乎更易引起同學(xué)們的情感體驗(yàn)，使同學(xué)們產(chǎn)生共鳴，因此以寶黛二人為主角的作品較多。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 作品主題鮮明，內(nèi)容翔實(shí)，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，繪圖精美，同學(xué)們用手中的筆勾勒出心中的紅樓，使一個(gè)個(gè)鮮活的人物躍然紙上，走入我們心中。</span></p> <p class="ql-block"> 筆觸中可見(jiàn)出同學(xué)們的獨(dú)特感受。</p> <p class="ql-block"> “質(zhì)本潔來(lái)還潔去，強(qiáng)于污淖陷渠溝”，黛玉葬花時(shí)的一顰一笑，在同學(xué)們筆下綻出花兒來(lái)。</p> <p class="ql-block"> 漫步“紅樓”，把書(shū)讀“厚”，讓經(jīng)典閱讀融入學(xué)生的骨血。</p> <p class="ql-block"> “字字看來(lái)皆是血，十年辛苦不尋?！薄！都t樓夢(mèng)》的整本書(shū)閱讀還在繼續(xù)，希望同學(xué)們從《紅樓夢(mèng)》中讀出“不尋?！保肺丁凹t樓情”。</p><p class="ql-block"><br></p>