春寒雖料峭，乍暖仍還寒，卻也抵不住摯愛的夢(mèng)想和內(nèi)心的激情。2021年3月10日，西安市第八十六中學(xué)隆重召開了高三年級(jí)高效復(fù)習(xí)研討會(huì)。全體高三教師及校主管領(lǐng)導(dǎo)全程參與，并就高考高效復(fù)習(xí)談了計(jì)劃、思路與注意事項(xiàng)，對(duì)高三年級(jí)高效復(fù)習(xí)，科學(xué)備考具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。<br>整個(gè)研討會(huì)共分為四個(gè)環(huán)節(jié)：<br> 一、教導(dǎo)處主任王江安排2021屆高考備考方案。<br> 二、高三老師根據(jù)學(xué)生目前的狀態(tài)，分享各學(xué)科后期的復(fù)習(xí)方案。<br> 三、教學(xué)副校長李欽就高三年級(jí)高效復(fù)習(xí)談工作思路并提出相關(guān)建議。<br> 四、校長胡寶軍提出了對(duì)高三工作的期許并指明了努力的方向。 <p class="ql-block ql-indent-1"><br> 教導(dǎo)處王主任代表學(xué)校高度肯定了高三年級(jí)老師前期的努力與付出，提出了此次備考會(huì)的宗旨“凝核力，定目標(biāo)”。王主任首先回顧了陜西省近十年的高考錄取分?jǐn)?shù)線，并結(jié)合我校近幾年高考上線率的完成情況，提出了我校2021屆高三學(xué)生后期復(fù)習(xí)的基本方案。王主任指出我校后期的高三復(fù)習(xí)計(jì)劃要“以課堂為重點(diǎn)，以學(xué)生為中心”展開符合我校學(xué)生實(shí)際的高考復(fù)習(xí)。<br> 各科老師根據(jù)學(xué)生情況，匯報(bào)了自己后期的復(fù)習(xí)計(jì)劃:<br>首先，高三年級(jí)組長胡晨老師從年級(jí)、班級(jí)和教學(xué)三方面進(jìn)行了匯報(bào)和部署，指出高三年級(jí)的短板和優(yōu)勢(shì)，透徹地分析了高三年級(jí)目前面臨的形勢(shì)，注重人格修養(yǎng)和價(jià)值觀的培養(yǎng)，以多種方式鼓勵(lì)學(xué)生，堅(jiān)持每天面批作業(yè)，爭取以最佳的狀態(tài)迎接高考。<br> 二班班主任韓越老師，兼任英語學(xué)科的教學(xué)工作，分析了本班學(xué)生特點(diǎn)，希望盡個(gè)人所能在最后的時(shí)間里和學(xué)生一起努力，不留遺憾。<br> 三班班主任張妍老師，兼任數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作，以多種方式評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)學(xué)生，注重分層教學(xué)，有的放矢，及時(shí)講練，爭取在最后的階段取得更大的突破。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 四班班主任張瑜老師從早、勤、抓三個(gè)點(diǎn)入手，密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績以及心理問題，優(yōu)化內(nèi)外部環(huán)境，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生在穩(wěn)中求勝，鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生堅(jiān)定必勝的信念。<br> 英語楊毓芬老師為了鼓勵(lì)學(xué)生多關(guān)注英語學(xué)科，取得良好的成績，利用多種方式、多種途徑與學(xué)生進(jìn)行溝通，并進(jìn)行心理疏導(dǎo)，幫助學(xué)生攻克英語學(xué)習(xí)的難關(guān)，爭取在最后的時(shí)間段里取得成績的突破。<br> 物理牟繼斌老師強(qiáng)化高頻考點(diǎn)反復(fù)訓(xùn)練，精選精講，同時(shí)注意選題的難度，提高解題的技巧，爭取在二輪復(fù)習(xí)中有提升，有突破。<br> 語文趙剛毅老師學(xué)識(shí)淵博，注重學(xué)生的個(gè)性的培養(yǎng)，并且多反思，對(duì)于試卷中反復(fù)出現(xiàn)的錯(cuò)題，確定專項(xiàng)復(fù)習(xí)，階段回顧，使學(xué)生的認(rèn)識(shí)更清，也引起對(duì)語文復(fù)習(xí)的重視。<br> 化學(xué)段乃祥老師提到，目前高三學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)非常好，對(duì)知識(shí)的渴望程度也十分強(qiáng)烈，擬打算進(jìn)行全面的復(fù)習(xí)，同時(shí)感謝班主任的付出以及配合，使教學(xué)工作順利進(jìn)行。<br> 化學(xué)劉煥琴老師對(duì)目前高三學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行了分析，提到學(xué)生上課能跟上，下課能積極提問，打算從考點(diǎn)入手，集中復(fù)習(xí)，確保化學(xué)學(xué)科不落分。<br> 生物劉軍波老師制定專項(xiàng)復(fù)習(xí)計(jì)劃，提升能力，并且形成體系，以六個(gè)主干專題進(jìn)行復(fù)習(xí)，分析考點(diǎn)以及失分的原因，從知識(shí)記憶和理解能力兩方面進(jìn)行培養(yǎng)，從嚴(yán)管理，落實(shí)規(guī)范。<br> 政治張秦老師在班級(jí)形成學(xué)習(xí)小組，以梯隊(duì)方式鼓勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)取，把知識(shí)專題化作為核心，以時(shí)政專題作為服務(wù)，并且用練習(xí)專題進(jìn)行鞏固，講重點(diǎn)問題，補(bǔ)充熱點(diǎn)問題，縱橫聯(lián)手，整合知識(shí)，語言思維化，注重學(xué)生邏輯思維的培養(yǎng)。<br> 歷史陳向陽老師注重培優(yōu)和補(bǔ)差，并且對(duì)于高考中高頻考點(diǎn)積極關(guān)注以及復(fù)習(xí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性高。<br> 地理任小鳳老師使學(xué)生在第一輪復(fù)習(xí)中形成知識(shí)體系，第二輪復(fù)習(xí)中整合知識(shí)，逐一突破，并且關(guān)注學(xué)生的答題規(guī)范化和準(zhǔn)確性，從圖表和技能技巧進(jìn)行訓(xùn)練，也從心理的角度幫助學(xué)生順利完成高考。并且對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的不足，提出了具體的措施。<br> 在聽完各位老師的匯報(bào)以后，教導(dǎo)處王主任總結(jié)發(fā)言，首先她說被各位高三老師的精神所感動(dòng)，其次也提出在剩下不到百日的時(shí)間里，對(duì)學(xué)生來說將是一段厲兵秣馬、頑強(qiáng)拼搏的時(shí)光，是他們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)，對(duì)于高三組的老師來說，是一段滿懷希望又充滿艱辛的創(chuàng)造之旅。學(xué)校的發(fā)展靠成績，高考又是關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展大局，牽動(dòng)著社會(huì)的每一根神經(jīng)，所以老師們壓力比較大，但是有壓力也有動(dòng)力，請(qǐng)各位老師一定要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，對(duì)學(xué)生做大量耐心細(xì)致的工作，爭取在最后的一段時(shí)間里取得更大的突破。<br> 接下來，李欽副校長發(fā)言，她首先肯定了高三年級(jí)每個(gè)老師的付出和努力，備考計(jì)劃十分得完善，有想法、有方法、有改進(jìn)、有措施，高三年級(jí)是整個(gè)學(xué)校的標(biāo)桿年級(jí)、領(lǐng)航年級(jí)，老師們的能力以及努力，一定能激發(fā)出全體師生的活力。同時(shí)指出并提出以下要求：第一，牢固樹立責(zé)任感、使命感，時(shí)刻謹(jǐn)記高考質(zhì)量直接關(guān)系著學(xué)校未來的發(fā)展方向，給社會(huì)一份滿意的答卷。其次，構(gòu)建完備的備考體系，先清楚考什么，誰來考，那么老師就要明白怎么教，每節(jié)課都有明確的教學(xué)目標(biāo)，不但要精講精練精評(píng)，還要精選，反復(fù)強(qiáng)化考點(diǎn)，密切關(guān)注臨界生，臨界生的進(jìn)步對(duì)其他學(xué)生也有一定的激勵(lì)作用，另外要重視團(tuán)隊(duì)的力量，集體備課，打團(tuán)體戰(zhàn)，通力合作，深度合作，學(xué)生偏科就是我們就是老師的著力點(diǎn)，班主任和任課教師加強(qiáng)溝通，盯緊目標(biāo)人群。李副校長同時(shí)指出，要關(guān)注學(xué)生的非智力因素對(duì)學(xué)生的影響，既要有奔跑的姿態(tài)，也有平和的心態(tài)，在最后的時(shí)間里不言放棄，打贏高考這場硬戰(zhàn)。<br> 接下來，李軍書記總結(jié)道：“有什么樣的思想，就有什么樣的行為；有什么樣的行為，就有什么樣的習(xí)慣；有什么樣的習(xí)慣，就有什么樣的性格；有什么樣的性格，就有什么樣的命運(yùn)?！备呷昙?jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的年級(jí)，老師們有著崇高的理想，堅(jiān)定的信念，不但重視高考質(zhì)量，助力學(xué)校發(fā)展，更重視學(xué)生心理素質(zhì)，關(guān)注學(xué)生長遠(yuǎn)發(fā)展，值得全校的師生向他們學(xué)習(xí)！<br> 最后，胡寶軍校長總結(jié)發(fā)言，他真切感受到了高三全體教師的敬業(yè)樂業(yè)精神，進(jìn)而肯定了已經(jīng)建立的穩(wěn)定有序的教學(xué)環(huán)境，年級(jí)組長發(fā)揮著帶頭作用，任課教師主動(dòng)配合，學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高漲，這已經(jīng)贏得了高考的部分勝利！他表示學(xué)校愿意盡全力為高考保駕護(hù)航，希望全體高三老師以課堂教學(xué)為陣地，居安思危，逆勢(shì)而上，拼搏創(chuàng)新，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)，敢想敢干，多合作、多反思、多激勵(lì)，以考定教，不斷鼓勵(lì)學(xué)生，想辦法培優(yōu)補(bǔ)差，使高考成績實(shí)現(xiàn)最大化突破，使學(xué)校贏得更多信譽(yù)，讓學(xué)校發(fā)展更加長足！<br></p> <h5 align="center"><div><font color="#9B9B9B">文字：楊成英 屈淑婷</font></div><div><font color="#9B9B9B">圖片提供：張權(quán)鑫</font></div><div><font color="#9B9B9B">排版：龐冬青</font><br></div></h5>