<p class="ql-block"> 為進一步促進教師學習課程標準,把握教材體系,更好地熟悉教材、挖掘教材、整合教材,提高教學的效率和質量。車拉學區(qū)于3月10日至3月12日,組織開展了“研課標,說教材”競賽活動。</p> <p class="ql-block"> 本次競賽活動學校教研中心組織宣傳到位,教師積極參與。通過評委們認真的評比,評出一等獎12名,二等獎8名,三等獎7名。獲獎名單如下:</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">一、小學組:</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">(一)語文學科</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">一等獎:許伍琴</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">二等獎:陳 陽 王 鵬</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">三等獎:仇曉芳 石張平 胡 成</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">(二)數(shù)學學科</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">一等獎:楊 帆</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">二等獎:馬金英 喬瑞紅</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">三等獎:杜志明 隆玉科</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">(三)英語學科</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">一等獎:羅彩虹</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">二等獎:韓萍香</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">三等獎:董軍輝</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">二、初中組:</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">(一)語文學科</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">一等獎:申清遠</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">二等獎:龐偉軍</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">(二)數(shù)學學科</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">一等獎:賞小鵬</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">二等獎:任吉忠</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">三等獎:劉金平</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">(三)英語學科</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">一等獎:秦玲玲 </b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">二等獎:李宏宏</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">(四)物理學科</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">一等獎:王彥鵬</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">(五)化學學科</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">一等獎:仇鵬彥</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">(六)地理學科</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">一等獎:趙琳芳</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">(七)道德與法治學科</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">一等獎:楊建林</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">(八)生物學科</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">一等獎:牟 剛</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">(九)體育學科</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> 一等獎:沈王強</b></p> <p class="ql-block"> 研究教材是教學研究永恒的主題,把握教材是教師永遠不變的基本功。運用知識樹說課標說教材是落實課改理念達成教學目標的基礎,是教師靈活駕馭教材構建高效課堂的前提。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">監(jiān)制:趙 平</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">審核:魏小潭 編輯:申清遠</span></p>