<p class="ql-block"> 安全是幼兒園工作的重中之重，意外無(wú)處不在，幼兒教師擔(dān)負(fù)著保育與教育的雙重任務(wù),教育和保育是不可分割的整體,幼兒園衛(wèi)生保健工作的開(kāi)展也直接影響著幼兒的成長(zhǎng)，為了進(jìn)一步規(guī)劃和完善我園衛(wèi)生保健的各項(xiàng)工作，提高我園全體教職工的急救知識(shí)與現(xiàn)場(chǎng)急救能力，保證我園教職工在日常工作中能從容面對(duì)并妥善處理幼兒的突發(fā)狀況，蒙自市和景幼兒園2021年3月12日誠(chéng)邀蒙自市人民醫(yī)院兒科主任沈梅醫(yī)生和王清護(hù)士長(zhǎng)對(duì)全體教職工進(jìn)行“海姆立克”“心肺復(fù)蘇”“發(fā)熱驚厥”急救知識(shí)培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 海姆立克急救法</span></p> <p class="ql-block">癥狀識(shí)別</p><p class="ql-block">1、癥狀表現(xiàn)</p><p class="ql-block">立即觀察患者是否有面色潮紅、口唇、甲床青紫，不能呼吸以及用雙手抓住頸部等氣道梗阻窘迫表現(xiàn)；</p><p class="ql-block">2、詢問(wèn)病情</p><p class="ql-block">同時(shí)詢問(wèn)患者，以確定其是否被異物噎住，并判斷患者能否發(fā)聲；若不能發(fā)聲，則為氣道完全梗阻。</p><p class="ql-block">120急救</p><p class="ql-block">完成上述檢查后，立即指定一名現(xiàn)場(chǎng)人員撥打急救電話120。在征得患者或其監(jiān)護(hù)人同意后，請(qǐng)按照以下方法對(duì)患者進(jìn)行施救。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">當(dāng)患者為嬰兒時(shí)</p><p class="ql-block">首先，施救者一只手固定住患兒頭部，將其面部朝下，保持頭低腳高，用另一只手掌根部連續(xù)叩擊肩胛骨連線中點(diǎn)處5次。然后，將患兒翻轉(zhuǎn)成面部朝上，保持頭低腳高，檢查有無(wú)異物排出；如未發(fā)現(xiàn)異物，立即用中指和食指按壓患兒兩乳頭連線中點(diǎn)處5次。反復(fù)交替操作上述兩個(gè)步驟，直到異物排出。</p> <p class="ql-block">當(dāng)患者為一歲以上的兒童或成人時(shí)</p><p class="ql-block">若患者意識(shí)清醒，可以站立時(shí)，首先讓患者站立，施救者站在患者身后，兒童身高較矮者，施救者可跪在其身后，然后施救者一條腿在前，插入患者兩腿之間呈弓步，另一條腿在后伸直，雙臂環(huán)抱患者腰部，使其上身前傾。最后施救者一只手握拳，拳眼放在患者臍上兩橫指上方，另一只手包住拳頭，并連續(xù)、快速、用力向患者的后上方?jīng)_擊，直到異物吐出。若患者意識(shí)不清或站立位不便于施救時(shí)，可讓患者平躺，首先開(kāi)放患者的呼吸道，然后施救者騎跨在患者大腿外側(cè)，一手以掌根按壓臍上兩橫指的部位，兩手掌交叉重疊，連續(xù)、快速、用力向患者的后上方?jīng)_擊，直到異物排出。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 心肺復(fù)蘇術(shù)</span></p> <p class="ql-block"> 培訓(xùn)中，沈主任詳細(xì)介紹了心肺復(fù)蘇術(shù)的三個(gè)核心步驟：胸外心臟按壓、打通氣管、人工呼吸。隨后，利用真人模型，進(jìn)行細(xì)致、規(guī)范的現(xiàn)場(chǎng)演示，一邊演示一邊清晰地描述按壓前的準(zhǔn)備工作以及操作的各項(xiàng)細(xì)節(jié)要領(lǐng)，如心肺復(fù)蘇的黃金時(shí)間，胸外心臟按壓部位、頻率、深度，按壓與吹氣比例等。講解演示完畢后，全體教職工都進(jìn)行了實(shí)操練習(xí)。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 高熱驚厥</span></p> <p class="ql-block"> 小兒高熱驚厥緊急處理方式是：保持呼吸道的通暢、止驚、防止意外的發(fā)生、降溫、立即就醫(yī)。</p><p class="ql-block">（1）保持呼吸道的通暢，立刻解開(kāi)孩子的衣服，并且將孩子的頭偏向一側(cè)，如果口腔里含有異物要立刻取出來(lái)。</p><p class="ql-block">（2）止驚：用拇指尖緊壓“人中穴”（鼻唇溝上1/3處）及合谷穴（手背部的虎口處，用孩子的大拇指橫紋對(duì)準(zhǔn)虎口，孩子大拇指指尖處就是合谷穴）。</p><p class="ql-block">（3）防止意外的發(fā)生：立刻將身邊的危險(xiǎn)物品移開(kāi)，同時(shí)要防止孩子撞傷，跌傷。對(duì)已經(jīng)長(zhǎng)牙的患兒要防止咬破舌頭和口唇，此時(shí)家長(zhǎng)可用干凈的手帕或布包裹筷子或牙刷把，放在孩子的上下牙齒間，放入口腔的東西也有引起窒息的風(fēng)險(xiǎn)，需酌情使用，如果孩子牙關(guān)緊閉時(shí)不可強(qiáng)行插入。驚厥發(fā)作時(shí)不可以強(qiáng)行按壓肢體，以免引起骨折。</p><p class="ql-block">（4）降溫：保持室內(nèi)安靜，如果有條件的話，可以降低室內(nèi)溫度和物理降溫同時(shí)進(jìn)行，可以用溫水擦浴，擦拭頸后，腋窩下，四肢，還可以給頭額部冷濕敷、頭枕冰袋保護(hù)腦細(xì)胞。在進(jìn)行物理降溫時(shí)如果孩子出現(xiàn)任何不適，就要立刻停止操作。</p><p class="ql-block">（5）等孩子恢復(fù)正常以后也需要立即就醫(yī)。</p> <p class="ql-block"> 一直以來(lái)，和景幼兒園都非常重視安全教育工作。通過(guò)本次培訓(xùn)，老師們學(xué)到了很多關(guān)于幼兒急救的知識(shí)，掌握了幼兒突發(fā)意外狀況的處理方法，提高了教師的急救意識(shí)和急救現(xiàn)場(chǎng)的判斷與處置能力。今后我們會(huì)一如既往的加大關(guān)于安全知識(shí)的學(xué)習(xí)力度，為創(chuàng)建平安和諧校園打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。讓幼兒多一層保護(hù)，讓家長(zhǎng)多一份放心，讓我們共同攜手為幼兒的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。</p> <p class="ql-block"> 時(shí)刻提高警惕，杜絕一切不安全隱患的發(fā)生。蒙自市和景幼兒園祝每個(gè)小朋友都健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!</p>