<p class="ql-block"> 為提升辦學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高課堂教學(xué)水平，3月10日-12日，義馬市教體局王主任、馬主任帶領(lǐng)教研室教研員一行六人到我校進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 王主任、馬主任和各位教研員深入到課堂中。</p> <p class="ql-block"> 在本次聽課調(diào)研活動(dòng)中，每位授課老師都精心備課，按照備課內(nèi)容認(rèn)真上課，在課堂上關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)能力的養(yǎng)成。針對(duì)老師們的常態(tài)課，教研員給予了肯定！</p> <p class="ql-block"> 課后，教研員分別與我校教師就課堂內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)，并對(duì)學(xué)校后期的教學(xué)工作提出了明確要求。</p> <p class="ql-block"> 本次聽課調(diào)研活動(dòng)中，共計(jì)聽評(píng)課22節(jié)。通過此次教研室下校聽評(píng)課活動(dòng)的開展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各教研員們更加客觀真實(shí)的了解到了學(xué)校常規(guī)管理及教師教學(xué)狀態(tài)中存在的問題。對(duì)執(zhí)教教師來說，也是一個(gè)自我反思、自我加壓、自我改進(jìn)的機(jī)會(huì)，可以更加有效地幫助他們解決教學(xué)過程中出現(xiàn)的新問題，促進(jìn)其專業(yè)化成長。</p>