理直氣壯抓管理，聚精會(huì)神抓質(zhì)量——貢江鎮(zhèn)中心小學(xué)2021年春六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)

琳吶

在這春回大地，萬物復(fù)蘇時(shí)節(jié)，貢江鎮(zhèn)中心小學(xué)召開了2021年春六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，此次會(huì)議主題為“理直氣壯抓管理，聚精會(huì)神抓質(zhì)量”，全體行政人員、村小校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、六年級(jí)語文、數(shù)學(xué)英語科任教師參加了會(huì)議。 　　會(huì)議在黨支部書記校長(zhǎng)肖九生同志主持中揭開序幕。 第一項(xiàng)議程 　　六年級(jí)教師經(jīng)驗(yàn)介紹 首先是長(zhǎng)征小學(xué)六年級(jí)語文鐘蕓蘭老師發(fā)言，鐘老師圍繞“抓好期末總復(fù)習(xí)”交流了四個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)。 　　以教材為主，整理、歸納、加工復(fù)習(xí)內(nèi)容，期末復(fù)習(xí)要把握一個(gè)原則：內(nèi)容要“全、習(xí)題要“精”，方法要“活”，時(shí)間要“足”。特別提到要復(fù)習(xí)期間需要采用不同方式方法，關(guān)注差異，讓每一個(gè)學(xué)生都在原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展。 　　鐘老師針對(duì)語文復(fù)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)介紹，娓娓道來，如沐春風(fēng)，在場(chǎng)老師們側(cè)耳傾聽著。 　　緊接著是長(zhǎng)征小學(xué)葛晨石老師就“提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量”發(fā)言，葛老師從四方面進(jìn)行了闡述，分別是： 　　1.建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。 2.抓好課堂教學(xué)，努力提高教學(xué)效率。 3.認(rèn)真?zhèn)浣滩?，備學(xué)生，抓考試。 4.抓“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化工作。 　　如此接地氣的數(shù)學(xué)教學(xué)方法必是幾十年磨一劍，其中“三講兩不講”醍醐灌頂：“三講”是講重點(diǎn)、講難點(diǎn)；講規(guī)律、拓展；講易錯(cuò)、易漏、易混的知識(shí)點(diǎn)。“兩不講”即自學(xué)能會(huì)的不講，講了也不會(huì)的不講。是啊，要想提高成績(jī)，只有有的放矢，有責(zé)任心、肯花時(shí)間，方能達(dá)成目標(biāo)。 　　老師們深深地折服于葛老師高度的責(zé)任心：早讀、午休蹲班輔導(dǎo)，更認(rèn)可方法抓有實(shí)效，筆記做得滿滿的。 　　接下來紅旗小學(xué)的鄧晨陽老師介紹了自己在英語教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，鄧?yán)蠋熣劻?點(diǎn)：用多種教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的興趣；教師專研教材，把握教學(xué)重點(diǎn)；歸類復(fù)習(xí)，精講多練；培優(yōu)補(bǔ)差，提高成績(jī)；掌握技巧，靈活作答。 　　鄧?yán)蠋煼窒砹似綍r(shí)的小妙招：每周甚至每天布置閱讀理解，對(duì)學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)，努力減少學(xué)生間的差距。 　　肖校指出大家要以這些優(yōu)秀老師為標(biāo)桿，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)借鑒這些好經(jīng)驗(yàn)，好做法，把它們真正學(xué)到手，運(yùn)用到教學(xué)工作中，落地生根，開花結(jié)果。 第二項(xiàng)議程 　　校長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)介紹 教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的根基和辦學(xué)的生命線，貢江鎮(zhèn)楂林小學(xué)劉彬校長(zhǎng)和石鼓小學(xué)袁賢達(dá)校長(zhǎng)站在學(xué)校管理層面，分別作了經(jīng)驗(yàn)介紹。 　　劉彬校長(zhǎng)針對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量提高所面臨的留守兒童問題,從以下兩方面措施去加以改進(jìn)：學(xué)校要建立健全各種規(guī)章制度,抓好教師考勤和值周值日工作制度，抓好學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理工作，建立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化制度；抓好學(xué)校、社會(huì)、家長(zhǎng)三維一體的三結(jié)合工作。 　　袁賢達(dá)校長(zhǎng)認(rèn)為提升教學(xué)質(zhì)量重點(diǎn)抓好兩大塊，教師的管理和學(xué)生的管理。袁校長(zhǎng)日常注重了善待自己的老師，實(shí)施人性化管理，并且嚴(yán)于律己想方設(shè)法協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，營造良好的教育氛圍。試問，這樣的校長(zhǎng)怎能不受到大家的尊重呢？ 　　如何提升成績(jī)呢？袁校長(zhǎng)提出抓住兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)：早讀和午休，其次是多鼓勵(lì)、重獎(jiǎng)勵(lì)，老師要融入到學(xué)生中，少一些師生距離感。 　　兩位校長(zhǎng)的發(fā)言讓老師們感受到作為校長(zhǎng)的艱辛和付出，更給了大家堅(jiān)定的信心，有榜樣可循，帶給我們滿滿的正能量。 第三項(xiàng)議程 　　段金副校長(zhǎng)發(fā)言，總結(jié)上學(xué)期教育教學(xué)工作，布置本學(xué)期教育教學(xué)工作。 　　一是總結(jié)了上學(xué)期全鎮(zhèn)教育教學(xué)取得的成績(jī)； 二是對(duì)上學(xué)期縣四年級(jí)檢測(cè)和六年級(jí)期末考試各校、各學(xué)科、各班成績(jī)進(jìn)行了分析； 二是提出本學(xué)期六年級(jí)教學(xué)成績(jī)奮斗目標(biāo)及努力方向； 三是“強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量意識(shí)，形成共識(shí)”提出幾點(diǎn)建議： （1）開展好“評(píng)教評(píng)學(xué)”工作； （2）加大教學(xué)常規(guī)的檢查力度； （3）加強(qiáng)六年級(jí)校本教研； （4）加強(qiáng)晨讀、午練、課外輔導(dǎo)； （5）做好師生榜樣示范宣傳工作； （6）加大對(duì)較差學(xué)科進(jìn)行倒查、督查力度； （7）根據(jù)統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行教學(xué)，合理安排教學(xué)時(shí)間； （8）加大檢測(cè)年級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)措施。 　　段校長(zhǎng)的講話讓老師們清醒地認(rèn)識(shí)到在教育教學(xué)中存在的問題與不足，同時(shí)也讓大家明確了奮斗目標(biāo)，運(yùn)用科學(xué)的方法，以一往無前的革命精神投入到這場(chǎng)提高教育教學(xué)質(zhì)量的戰(zhàn)斗中去！ 第四項(xiàng)議程 　　肖九生校長(zhǎng)作總結(jié)性發(fā)言，就抓內(nèi)部管理抓教學(xué)質(zhì)量提出幾點(diǎn)要求： 　　1.攪動(dòng)思想，老師們要樹立以教學(xué)質(zhì)量論英雄的理念。 2.逆水行舟，貢江教師要改變過去，改變自己，須有強(qiáng)烈的責(zé)任心和危機(jī)意識(shí)，自我加壓。 3.共同發(fā)力，語數(shù)英三科老師要齊心協(xié)力，堅(jiān)定不移地努力奮斗。 　　肖校言簡(jiǎn)意賅的講話振聾發(fā)聵，雞蛋從外打破，是食物，從內(nèi)打破，是生命，貢江教師們從壓力到成長(zhǎng)，一路披荊斬棘。 第五項(xiàng)議程 　　最后會(huì)議在“理直氣壯抓管理，聚精會(huì)神抓質(zhì)量”主題現(xiàn)場(chǎng)簽名活動(dòng)中結(jié)束了，老師們莊重地簽上自己的名字，一個(gè)個(gè)名字奏響一個(gè)個(gè)沖鋒號(hào)角：團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同發(fā)力，提升教育教學(xué)質(zhì)量；攻堅(jiān)克難，勤奮努力，誓為貢江榮譽(yù)奮斗！ 　　提高教育教學(xué)質(zhì)量之路任重道遠(yuǎn)，通過今天會(huì)議學(xué)習(xí)，我們斗志昂揚(yáng)！接下來的時(shí)間老師們必將腳踏實(shí)地、勤奮努力，共同發(fā)力，積極推進(jìn)我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量再上新水平，新臺(tái)階！