<p class="ql-block"> 如針如氈的綿綿春雨，擋不住老師們教研路上的腳步。2021年3月17日，金鳳區(qū)良田小學(xué)一行人根據(jù)金鳳區(qū)第三小學(xué)教育集團(tuán)安排，來(lái)到金鳳區(qū)第三小學(xué)參加集團(tuán)校教研活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 此次活動(dòng)以“傳統(tǒng)文化與語(yǔ)文教學(xué)的有效融合”為主題，瞧，活動(dòng)如火如荼的展開(kāi)了。</p> 上午篇 <p class="ql-block"> 第一節(jié)課是滿城校區(qū)羅小菊老師執(zhí)教的《古詩(shī)三首》，羅老師用對(duì)比的教學(xué)方法，以古詩(shī)《元日》中表達(dá)的的歡快情感和古詩(shī)《清明》中表達(dá)的悲傷情感做對(duì)比，為大家展示了一堂有示范意義的古詩(shī)教學(xué)課。</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)課是由我校李曉娟老師執(zhí)教的《紙的發(fā)明》，上課之前，良田小學(xué)語(yǔ)文教研組對(duì)李老師的課進(jìn)行精心打磨，李老師在課堂上結(jié)合“六宮格”學(xué)習(xí)單，扎實(shí)有效的設(shè)計(jì)了課堂練習(xí)，讓學(xué)生在學(xué)中練，在練中學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 第三節(jié)課是通達(dá)校區(qū)詹寧老師執(zhí)教的《趙州橋》第一課時(shí)，詹老師本課的字詞教學(xué)扎實(shí)有效，在課堂上注重學(xué)習(xí)方法的滲透，真正做到了給學(xué)生“授之以魚(yú)不如授之以漁”。</p> <p class="ql-block"> 第四節(jié)課是清水校區(qū)張娟老師執(zhí)教的《趙州橋》第二課時(shí)，張老師在課堂上注重學(xué)生的合作學(xué)習(xí)，注重學(xué)生學(xué)習(xí)潛能的釋放，張老師落落大方的教態(tài)和干凈利落的談吐，讓在座的聽(tīng)課教師都眼前一亮。</p> 下午篇 <p class="ql-block"> 下午的會(huì)場(chǎng)也是異彩紛呈，四位做課老師分別進(jìn)行了精彩的說(shuō)課并對(duì)自己的課堂進(jìn)行了反思。</p> <p class="ql-block"> 金鳳區(qū)教研室邵桂玲老師對(duì)本次活動(dòng)提出了寶貴意見(jiàn)：</p><p class="ql-block">1、注意語(yǔ)文要素的落實(shí)，在教學(xué)時(shí)要整合教學(xué)信息。</p><p class="ql-block">2、在語(yǔ)文課堂上要扎實(shí)讀課文，新授課時(shí)要檢測(cè)課文預(yù)習(xí)情況。</p><p class="ql-block">3、小學(xué)語(yǔ)文中段教學(xué)要讓學(xué)生初步把握文章主要內(nèi)容，訓(xùn)練學(xué)生復(fù)述課文的能力。</p><p class="ql-block">4、要注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。</p><p class="ql-block">5、所有教師在備課時(shí)一定要以銀川市推進(jìn)課堂變革五項(xiàng)指標(biāo)為抓手深挖教材。</p> <p class="ql-block"> 潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，耳濡目染成，專家的點(diǎn)評(píng)及寶貴意見(jiàn)如同滴滴春雨，滋潤(rùn)著老師們的心田。通過(guò)此次教研活動(dòng)，相信良小的老師們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)路上一定會(huì)越走越好。</p>