<p class="ql-block"> 陽春三月暖風來，同課異構百花開。為進一步擴大學生閱讀量，提升學生語文素養(yǎng)，3月19日上午，在桓臺一中附屬學校舉辦了桓臺縣小學語文新書推薦課同課異構活動。本次同課異構的課題是：新書推薦課——《寶葫蘆的秘密》。</p> <p class="ql-block"> 六位老師精心設計課堂，緊扣目標，層層推進、亮點頻出、各具特色。游刃有余的課堂駕馭能力給聽課的老師們留下了深刻的印象。</p> <p class="ql-block"> 桓臺縣第二小學王璐老師，結合生動有趣的電影情節(jié)，激發(fā)起孩子的學習興趣。整節(jié)課以讀促思，以讀促悟，為學生呈現(xiàn)了一個開放富有活力的精彩課堂。 </p> 桓臺縣第一小學郝曉娜老師，課堂教學自然扎實，學生參與度高。教師用生動的語言，把學生吸引到奇妙的故事世界中。 桓臺縣城南學校崔琦老師風趣幽默，整堂課思路清晰、輕松活潑、引人入勝。一節(jié)課下來學生沉浸其中，產生了更高的閱讀期待。 桓臺縣實驗小學王琳老師，尊重學生的個性化理解，關注學生獨特的感悟與體會，讓學生感受到了這本童話故事的魅力與神奇，讓學生迫不及待地想去讀一讀。 桓臺一中附屬學校董加俊老師，全程以激趣為指引，一步步引導學生進行猜讀，極大激發(fā)了學生的閱讀興趣和熱情，最后還給學生留下了“擁有寶葫蘆是不是就擁有了幸?！边@樣的德育思考，為學生的閱讀提升了深度。 桓臺縣實驗學校孫萌萌老師結合單元主題要素，樹立文體意識，讓學生充分地展開自己的想象，大膽猜測故事情節(jié)，吸引學生走進文本。 <p class="ql-block"> “吾生也有涯，而知也無涯?！北敬窝杏懟顒拥某晒εe辦，為推進整本書閱讀教學，提供了一次根本遵循。和而不同，美美與共。學無止境，教無止境，研無止境。我們必將乘風破浪，濟海遠航！ </p> <p class="ql-block">圖文：牟鴻宇 張倩</p><p class="ql-block">編輯：田濤</p>