7月6日晚，中山市中小學舞蹈教師素養(yǎng)提升研修班成果匯報活動在市實驗中學音樂廳舉行。 本著以“舞蹈教學教法為主，作品創(chuàng)作為輔”的指導(dǎo)原則，對舞蹈教師教學、編創(chuàng)以及舞臺基礎(chǔ)知識的系統(tǒng)提升，市教體局于6月13-23日在北京師范大學舉辦了本次研修班。為此，特別邀請了曾擔任第29屆北京奧運會、殘奧會開閉幕式導(dǎo)演以及大型音樂舞蹈史詩《復(fù)興之路》的執(zhí)行總導(dǎo)演，現(xiàn)任北京師范大學舞蹈系主任--肖向榮教授、北京舞蹈學院舞美燈光設(shè)計師--任冬生教授、北京市海淀區(qū)舞蹈教研員--史淵萍老師等幾位專家教授。 他們分別從《當代校園舞蹈作品創(chuàng)作趨勢》、《校園舞蹈創(chuàng)作法》、《拉班動作教育理論分析與教學實踐》、《身體開發(fā)》、《中小學舞蹈情景教學法》、《創(chuàng)意舞動課程理念與教學設(shè)計》、《舞臺舞美燈光設(shè)計》、《校園活動的策劃與組織》等課程，由理論到實踐作了全方位的教學。
匯報活動以“北京，我們一起習舞的日子”為名，通過《自然的“舞”》、《精細的“舞”》、《有趣快樂的“舞”》三個不同的主題分別給觀眾們呈現(xiàn)了校園舞蹈創(chuàng)作法課程、拉班動作體系課程、創(chuàng)意舞動課程以及中小學舞蹈情景教學的一些技法運用與片段。
放空大腦，更新理念，這是一次實實在在的學習，通過對舞蹈知識的更新梳理，從而在新舊舞蹈技能之間建立起相互的聯(lián)系，并賦予對舞蹈新的認識，思想已被打開,思維也已激發(fā)，傳統(tǒng)的舞蹈模式已經(jīng)過去。
通過學習、觀摩、反饋，老師們深深感受到我市中小學舞蹈的普及教育還不完善，道路還很漫長，需要不斷的更新觀念，加強實踐，把所學所觀更好的運用到實際的中小學舞蹈課堂中，多多培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)意思維、創(chuàng)造能力，激發(fā)對舞蹈美的享受和追求。 讓舞蹈走進課堂，走進孩子的心靈，讓中山的孩子通過舞蹈藝術(shù)的學習與啟發(fā)，認識美，感受美，引導(dǎo)孩子快樂舞蹈，由心知美，全面拓展孩子們的審美水平。 最后，市教體局李良副局長對老師們的匯報給予了高度的評價，并寄語老師們要始終保持一顆舞蹈的心，用心感悟，用情教學，創(chuàng)新傳承舞蹈藝術(shù)。