繪本簡(jiǎn)介 <p class="ql-block"> 《信誼世界精選圖畫書：我的名字克麗桑絲美美菊花》這本書講述了爸爸媽媽為新生的小寶寶取了一個(gè)名字叫克麗桑絲美美（Chrysanthemum），在爸爸媽媽心里，這是個(gè)完美的名字，就像他們完美的小寶貝?？他惿＝z美美一天天長(zhǎng)大，她喜歡這個(gè)名字，也認(rèn)為自己的名字是絕對(duì)完美的，直到她開始上學(xué)……克麗桑絲美美這個(gè)名字太長(zhǎng)，又是個(gè)花的名字，所以老是被嘲笑；她好難過、好難過，甚至覺得自己的名字糟透了。還好經(jīng)過父母安慰與音樂老師的大大肯定，克麗桑絲美美才又開心的接納自己的與眾不同?！段业拿挚他惿＝z美美菊花(精)》以老鼠為主角，作者透過這些擬人化的老鼠去描繪小孩子在家庭、學(xué)校的生活情境，對(duì)于捕捉小孩子的內(nèi)在情緒，深刻而動(dòng)人，而對(duì)于孩子成長(zhǎng)過程中，父母、老師所扮演的角色，更提供深切的思考與反省。</p> <p class="ql-block"> 軒軒：王老師，克里桑絲美美菊花的名字好長(zhǎng)啊！</p> <p class="ql-block"> 小茍：我的名字叫茍文彥，我喜歡別人叫我小茍，因?yàn)槲矣X得這樣很可愛！</p> <p class="ql-block"> 我叫朱玥，可是我不喜歡別人叫我小朱！</p> <p class="ql-block"> 我叫陳璟超，我的名字有三個(gè)字！</p> <p class="ql-block"> 我叫周珠玉喆，我的名字有四個(gè)字，小名叫果果！</p> <p class="ql-block"> 繪本教學(xué)是我園的一個(gè)特色，因此我借助繪本《我的名字叫克里桑絲美美菊花》設(shè)計(jì)了教學(xué)活動(dòng)，在這次教學(xué)活動(dòng)中孩子們對(duì)名字非常感興趣，并展開了討論，因此跟隨孩子們對(duì)名字的興趣，我們開啟了名字故事的探究之旅！</p> 姓名初探 <p class="ql-block"> 張書瑋說：我爺爺姓張，我爸爸姓張，我也姓張。</p><p class="ql-block"> 龍嘯宇說：我媽媽姓龍，我也姓龍。</p><p class="ql-block"> 呂鑫瑞說：我家有四個(gè)人姓呂：爸爸、姐姐、我和弟弟。</p><p class="ql-block"> 周子銳：我和爸爸姓周，媽媽姓黃。</p> <p class="ql-block"> 孩子們知道，姓就是自己名字的第一個(gè)字，孩子們進(jìn)行了家庭姓氏小調(diào)查，通過調(diào)查分析，孩子們總結(jié)出他們都是跟爺爺，爸爸姓，但是小朋友也發(fā)現(xiàn)有的是跟媽媽姓。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 看，小茍和君君真能干，對(duì)我們幼兒園的老師們進(jìn)行姓氏小調(diào)查！君君發(fā)現(xiàn)我園的張鳳老師和她同姓呢！</span></p> 我的名字有故事 <p class="ql-block"> 姓氏是爸爸媽媽傳給我們的，那我們的名怎么來的呢？一起來看看吧！</p> <p class="ql-block"> 你喜歡自己的名字嗎？</p><p class="ql-block"> 田可芯：我喜歡我的名字，因?yàn)楹芎寐牐?lt;/p><p class="ql-block"> 王先正：我名字很好寫，所有我很喜歡！</p><p class="ql-block"> 劉錦熙：我的名字是媽媽取的，希望我前程似錦！</p> <p class="ql-block"> 每個(gè)人都有一個(gè)名字，包含了家人對(duì)我們的期望和美好祝愿！每個(gè)人的名字都是獨(dú)一無二的！</p> 設(shè)計(jì)我的名字 <p class="ql-block"> 我喜歡的名字，我要把它設(shè)計(jì)漂漂亮亮的！瞧，我們還進(jìn)行了名字設(shè)計(jì)大賽呢！</p><p class="ql-block"> 看：駱珒央、王先正、張芷瑤、白又心的票數(shù)很高哦！</p> <p class="ql-block">我們?cè)谕镀迸?lt;/p> 唱唱我的名字 <p class="ql-block"> 跟隨孩子們的步伐，我設(shè)計(jì)了音樂教學(xué)活動(dòng)《唱唱我的名字》，孩子們可開心把自己的名字唱在歌曲里面了！一起來聽聽吧！</p> 小記 <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)由繪本教學(xué)活動(dòng)中幼兒對(duì)名字的好奇引發(fā)討論，教師通過幼兒姓氏小調(diào)查、我的名字故事、設(shè)計(jì)我的名字、唱唱我的名字等活動(dòng)，使活動(dòng)達(dá)到高潮，通過本次活動(dòng)孩子們知道了自己姓什么，名字是誰取的，有什么寓意等！同時(shí)孩子們也感受到了父母對(duì)自己的愛，也更加喜歡自己的名字，因?yàn)橛羞@樣的名字而感到驕傲和自信！</p>