<p class="ql-block">"治病救人、救死扶傷、醫(yī)者仁心、白衣天使"這些神圣的職業(yè)使命感和贊譽(yù)讓許多同學(xué)對(duì)學(xué)醫(yī)產(chǎn)生了濃厚的興趣，但是這是一條怎樣的職業(yè)之路呢？當(dāng)上一名醫(yī)生需要具備哪些條件和能力素質(zhì)呢？請(qǐng)跟著我們?？诙懈咭?8個(gè)班級(jí)的24位職業(yè)體驗(yàn)者一起走進(jìn)海口市人民醫(yī)院去了解、去參觀、去體驗(yàn)和感悟吧！</p> <p class="ql-block">?？谑腥嗣襻t(yī)院的室外環(huán)境。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">中醫(yī)科的陳醫(yī)生帶領(lǐng)大家參觀辦公環(huán)境、病房區(qū)域。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">這是病房正在使用的部分儀器和工具。</p> <p class="ql-block">中醫(yī)科的針灸師在為同學(xué)做扎針示范和針灸治療原理的介紹。</p> <p class="ql-block">康復(fù)科的馮兵技師長(zhǎng)帶領(lǐng)大家參觀康復(fù)中心的各個(gè)康復(fù)病房，包括使用到的康復(fù)器械及技術(shù)運(yùn)用。</p> <p class="ql-block">在有限的時(shí)間里，看、問(wèn)、答成為職業(yè)體驗(yàn)的主要方式，同學(xué)們與醫(yī)生們的互動(dòng)交流在愉快地進(jìn)行。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">醫(yī)院為了配合學(xué)生們完成職業(yè)生涯人物訪談中設(shè)計(jì)好的十幾個(gè)問(wèn)題，提前安排好王醫(yī)生做了這方面的充分準(zhǔn)備，在會(huì)議接待室里，林主任和王醫(yī)生認(rèn)真地回應(yīng)同學(xué)們提出的各種問(wèn)題。</p> <p class="ql-block">參觀體驗(yàn)活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們交流的話題更多的是，以后要不要做醫(yī)生。雖然更多的學(xué)生認(rèn)為醫(yī)生的工作是辛苦忙碌的，充滿技術(shù)含量且充滿風(fēng)險(xiǎn)的，但是說(shuō)明同學(xué)們對(duì)未來(lái)的職業(yè)開(kāi)始探討和關(guān)注，說(shuō)明我們的職業(yè)體驗(yàn)工作幫助他們?cè)诜e極思考。</p> <p class="ql-block">參觀前，每位同學(xué)都帶著各自不同的任務(wù)去參加了這次體驗(yàn)活動(dòng)。參觀后，他們把整個(gè)過(guò)程記錄下來(lái)制作成ppT，在班會(huì)課上給全班同學(xué)展示出來(lái)，實(shí)現(xiàn)職業(yè)體驗(yàn)分享最大化。</p><p class="ql-block">這是ppT上面的一些內(nèi)容：包括醫(yī)院簡(jiǎn)介、過(guò)程記錄、職業(yè)要求、職業(yè)收入、往年院校錄取分?jǐn)?shù)線等等，還有采訪視頻?</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">滿滿的體驗(yàn)、思考和收獲。</p> <p class="ql-block">經(jīng)驗(yàn)和反思</p><p class="ql-block">一、左邊這位是中醫(yī)科林主任，是我校高一學(xué)生的家長(zhǎng)，善用家長(zhǎng)資源是開(kāi)展職業(yè)生涯體驗(yàn)活動(dòng)的一個(gè)好做法。</p> <p class="ql-block">二、到醫(yī)院體驗(yàn)，重要的病房不適合參觀，增加傳染源，不利于病人和學(xué)生們的身體健康，也會(huì)影響醫(yī)生們的正常工作，而中醫(yī)科和康復(fù)科比較符合體驗(yàn)要求，是醫(yī)院職業(yè)體驗(yàn)的首選科室。</p> <p class="ql-block">三、在康復(fù)中心，是家人、病護(hù)、醫(yī)護(hù)、病患比較集中的地方，可以零距離感受到家人的付出、病護(hù)的辛苦、醫(yī)護(hù)的技術(shù)和耐心，還有病患對(duì)生活的態(tài)度，可算是一個(gè)生命教育現(xiàn)場(chǎng)。</p> <p class="ql-block">四、興趣、能力、家庭職業(yè)影響比較能夠決定一個(gè)人未來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向，高一（2）班的馮童翔同學(xué)有從醫(yī)興趣，能力尚可，家庭支持，所以在整個(gè)過(guò)程中尤為認(rèn)真。有位女同學(xué)聽(tīng)說(shuō)醫(yī)生這一行十年后才能有比較穩(wěn)定的收入，且要經(jīng)常上夜班，當(dāng)時(shí)就開(kāi)始產(chǎn)生了一些想法。說(shuō)明職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)很有必要，能夠提前進(jìn)行全方位考慮。</p> <p class="ql-block">五、此次活動(dòng)得到?？谑腥嗣襻t(yī)院中醫(yī)科和康復(fù)中心部門領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和支持，安排醫(yī)務(wù)人員熱情接待，細(xì)致講解，認(rèn)真回應(yīng)，對(duì)此，我們表示衷心的感謝。只有聯(lián)合家庭、學(xué)校、社會(huì)，我們的生涯規(guī)劃建設(shè)才能長(zhǎng)久持續(xù)健康地發(fā)展。</p> <p class="ql-block">體驗(yàn)職業(yè)，</p><p class="ql-block">成就夢(mèng)想！</p><p class="ql-block">愿你找準(zhǔn)方向，</p><p class="ql-block">做最好的自己！</p>