<p class="ql-block"> 2021年3月21日,禮拜日,培訓(xùn)第四天。早起,拉開窗簾的一瞬間,我驚喜地給舍友說:“終于看到蘭州的太陽了。”是的,難得的好天氣,一樣的好心情。</p><p class="ql-block"> 每天,都是一個(gè)嶄新的開始,一如蘭州八十一中一樣。今天的啟智樓,比昨天更富有了詩書氣?!吧杂X,成長自信,精神自強(qiáng),思想自由;學(xué)習(xí)自主,行為自律,生活自理,心里自悅?!笨吹竭@些昨天剛貼上去的字,不覺心情更好。</p><p class="ql-block"> 走進(jìn)講堂,今天的講師更讓我眼前一亮。沒錯(cuò),今天閃亮登場(chǎng)的是郭致順老師。初見郭老師,是2018年9月26日,參加清水縣的一次教研活動(dòng),在白沙中學(xué),郭老師的戶外大課堂——《記承天寺夜游》,讓我覺得,第一次,聽到那么好聽的課,時(shí)至今日,仍歷歷在目,今天再見郭老師,很是欣喜。</p> <p class="ql-block"> 今天,郭老師準(zhǔn)備的課題是《德行修為,學(xué)科素養(yǎng),從師技能》,但聽到現(xiàn)場(chǎng)有幾位老師以前聽過,他就給我們改成了《語文教學(xué)中的朗讀》,有才就是好。</p> <p class="ql-block"> 首先,郭老師以《背影》為例,給我們說了讀書的好處。</p> <p class="ql-block"> 接著,他朗讀展示了艾青的《我愛這土地》。</p> <p class="ql-block"> 然后,郭老師又以《木蘭詩》(古代詩歌)、《雷電頌》(劇本)、《土地的誓言》(散文)為例,一一做了示范。</p> <p class="ql-block"> 朗讀三部曲:正確、技巧、有感情。</p> <p class="ql-block"> 作為語文老師,不僅要自己會(huì)讀,還要交給學(xué)生朗讀的方法,所以朗讀的技巧,需要了解。</p> <p class="ql-block"> 郭老師的講解,有理論,有示范,聲情并茂,不得不感嘆,朗誦得真好。不僅有朗誦,還有《西游記》《紅樓夢(mèng)》的講解,課間休息之時(shí),郭老師的鋼琴演奏曲以及歌聲,又讓我們驚艷了一回。</p> <p class="ql-block"> 果然,技多不壓身,全能型選手,是我可望而不可及的。</p><p class="ql-block"> “優(yōu)秀的人一定是有原因的,我們這次培訓(xùn)沒白來?!边@是我們休息時(shí),一位甘谷的女孩說的。是的,優(yōu)秀,絕非一朝一夕練就,沒有人生下來就優(yōu)秀。</p><p class="ql-block"> 不論別人講得有多好,最終如果不落于實(shí)踐,那還是一無長進(jìn),就像郭老師舉的打籃球的例子一樣,“不論你懂得多少投籃的技巧,如果,你連扔到籃板的力氣都沒有,那懂那么多理論有何用?”我們?cè)谝黄β曋?,?duì)眼前的這位多才多藝,幽默風(fēng)趣的老師,又多了一份敬意。</p> <p class="ql-block"> 從來沒有感覺三個(gè)小時(shí)這么快,轉(zhuǎn)眼間,12點(diǎn)就到了,期待下次有幸再次聆聽郭老師的講座。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 下午場(chǎng),是高國君老師帶來的《語文骨干教師專業(yè)成長的一般性路徑》。三個(gè)關(guān)鍵詞——閱讀、思考、寫作。</p><p class="ql-block"> 高老師講得認(rèn)真,我也記得認(rèn)真。</p> <p class="ql-block"> “培養(yǎng)人,就是培養(yǎng)他對(duì)前途的希望。”用馬卡連柯的這句話,你我共勉!</p>