<p class="ql-block">為進(jìn)一步了解全市音體美教學(xué)工作現(xiàn)狀，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求和教科研中心計(jì)劃安排，特組織本次臨沂市音體美教學(xué)調(diào)研活動(dòng)。深入課堂聽課，并進(jìn)行美術(shù)教學(xué)設(shè)施實(shí)地調(diào)研。</p> <p class="ql-block">臨沂市教育科學(xué)研究與發(fā)展中心美術(shù)學(xué)科教研員李娜老師與臨沂實(shí)驗(yàn)中學(xué)美術(shù)組全體教師共同參加了本次臨沂實(shí)驗(yàn)中學(xué)北校區(qū)站的活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">本次活動(dòng)在臨沂實(shí)驗(yàn)中學(xué)北校區(qū)日新樓1樓教室舉行。我校美術(shù)教師王春曉老師主講了課題為《美化生活的裝飾布》一課。</p> <p class="ql-block">王老師從生活實(shí)際出發(fā)，激發(fā)學(xué)生的興趣；并通過(guò)實(shí)物展示，讓學(xué)生看一看、想一想，認(rèn)識(shí)了解了紋樣的種類。</p><p class="ql-block">在授課過(guò)程中，王老師利用生動(dòng)的視頻和精彩的示范，讓同學(xué)們領(lǐng)悟到連續(xù)紋樣的魅力。</p> <p class="ql-block">學(xué)生動(dòng)手繪制，設(shè)計(jì)出許多具有秩序美感的裝飾布。裝飾美化我們的生活！</p> <p class="ql-block">課程結(jié)束后，活動(dòng)進(jìn)入研討階段。</p><p class="ql-block">王春曉老師就本節(jié)課的課程設(shè)計(jì)做了闡述</p><p class="ql-block">與會(huì)的老師們各抒己見，提出自己對(duì)于本課教學(xué)過(guò)程和方法的思考。</p><p class="ql-block">李娜老師針對(duì)老師們對(duì)本節(jié)課的看法，從教學(xué)過(guò)程整體節(jié)奏、教材研讀、學(xué)生實(shí)際情況把握等方面予以寶貴的意見和建議，也解答了老師們?cè)诮虒W(xué)中遇到的困惑，老師們聽的入神，記的認(rèn)真。</p> <p class="ql-block">研討會(huì)上，實(shí)驗(yàn)中學(xué)北校區(qū)督學(xué)李政國(guó)，教務(wù)處副主任焦瑞鋒來(lái)到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，就實(shí)驗(yàn)中學(xué)美術(shù)教學(xué)開展情況與李老師進(jìn)行交流。</p> <p class="ql-block">教而不研則淺，研而不教則空。這次活動(dòng)，是對(duì)臨沂實(shí)驗(yàn)中學(xué)美術(shù)教學(xué)質(zhì)量的提升，為教師更新教育觀念、進(jìn)行業(yè)務(wù)切磋、相互學(xué)習(xí)、提升自我，搭建了一個(gè)有力的平臺(tái)。正是在這種學(xué)習(xí)與反思中，智慧的心靈才碰撞出耀眼的火花。同時(shí)，本次教研活動(dòng)的開展，也增強(qiáng)了教師的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，使教學(xué)研究更具魅力與凝聚力，讓教研真正地服務(wù)于教學(xué)，受益于學(xué)生。</p> <p class="ql-block">相信此次的教研活動(dòng)一定能引發(fā)大家的思考并給大家?guī)?lái)別樣的收獲。追尋理想課堂是教研活動(dòng)永恒的主題，通過(guò)大家的共同努力，我們教育之花一定會(huì)越開越盛，開得更加絢麗多彩！</p> <p class="ql-block">圖片：丁綺 傅辰雨</p><p class="ql-block">編輯：傅辰雨</p>