<p class="ql-block">審稿： 柯新女 </p><p class="ql-block"> 柯常麗</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 芳菲三月，春意蔥蘢，花香滿徑。在這春光旖旎的季節(jié)里，我們兢兢業(yè)業(yè)，勤勞務(wù)實的實小人在美校的引領(lǐng)下，開啟了以“快樂學(xué)習(xí)，深度思考”為主題的賽課之旅。活動目的是為了提高授課教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，同時也要發(fā)揚(yáng)各個團(tuán)隊的團(tuán)結(jié)合作精神，凝心聚力，共同成長。我們四年級是個團(tuán)結(jié)友愛、勠力同心的大家庭，美麗知性的石曉燕老師接受挑戰(zhàn)！瞧！她的笑容中都帶著自信……</p> <p class="ql-block"> 石老師主講的是第七單元的《諾曼底號遇難記》，這是一篇精講課文，單元語文要素是：從人物的語言動作描寫中感受人物的品質(zhì)。由于是新教材，新主題要從頭開始，精雕細(xì)琢，于是，石老師回家細(xì)讀文本，精心鉆研后開啟磨課第一站。</p> <p class="ql-block"> 瞧！她的教態(tài)自然大方，聲音如黃鶯出谷般悅耳動聽！孩子們都被船長舍己為人忠于職守的精神深深感動，我們語文組的老師也不甘落后，早早就歡聚一堂，側(cè)耳傾聽，那份執(zhí)著，那份熱情，那份敬業(yè)精神似要于船長哈爾威一比高下。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 第一次試講時她采取從文章的三幅畫面來感受哈爾威船長的品質(zhì)的教法，整個教學(xué)過程流暢而令人動容。但授課結(jié)束后，石老師總覺得不滿意，不愿走老路，決定另辟蹊徑。于是二次試講時，她舍棄了原有教案，從單元語文要素“通過人物言行體會人物品質(zhì)”為綱要。以課文語言文字著手，帶學(xué)生入情入境去體會哈爾威船長的英雄形象。雖經(jīng)歷了一路的艱澀，石老師終將一堂扎實飽滿的課呈現(xiàn)在師生面前。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 試講結(jié)束后，全體老師互相交流，探討、分享成功，提出困惑，群策群力，一起解惑。尤其是柯新女老師和周現(xiàn)紅老師，不愧是學(xué)科帶頭人。她們見解獨到，思路清晰，毫無保留地將授課技巧傳授給大家，真是一場視覺盛宴，讓我們每一位老師都受益匪淺。</span></p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過一路山山水水，終于到達(dá)目的地，一大早，我們實小全體語文老師歡聚一堂，靜待好戲開場。</p> <p class="ql-block"> 石曉燕老師駕駛諾曼底號啟航啦！幾十位小舵手在石船長的帶領(lǐng)下，聽得多么入神，悟得多么深刻透徹！多次情不自禁地豎起小紅旗。</p> <p class="ql-block"> 資深美女周現(xiàn)紅老師在評課中說到：石老師的教學(xué)設(shè)計環(huán)環(huán)相扣，深入淺出，恰到好處，整個教學(xué)環(huán)節(jié)也是嚴(yán)絲合縫，深度挖掘出了孩子們的潛能，指導(dǎo)分角色朗讀環(huán)節(jié)更是簡短有力，干凈利落。她的精彩點評真可謂是如沫春風(fēng)，精彩絕倫。給我們這群語文人又一次精神的洗禮！</p> <p class="ql-block"> 《諾曼底號遇難記》是雨果的短篇小說，課文篇幅較長，運(yùn)用言行描寫、對比、環(huán)境烘托等寫法成功塑造了哈爾威船長終于職守、舍己為人的英雄形象。石老師在授課時，緊扣語文要素，用極富感染力的語言引導(dǎo)孩子們感悟船長哈爾威的偉大品格。</p> <p class="ql-block"> 賽課活動在董校，左校的精彩點評中落下序幕，兩位美校一致認(rèn)為：提高語文老師的語文素養(yǎng)，把握新教材的整體目標(biāo)，改善陳舊的教學(xué)理念，讓學(xué)生輕松愉悅地自主學(xué)習(xí)，多閱讀，多欣賞是本次活動的最終目的。同時讓老師之間互相協(xié)助，互相交流，共同成長，共同進(jìn)步，快樂學(xué)習(xí)，深度思考是這個大語文時代的必經(jīng)之路。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 教研活動雖結(jié)束了，但學(xué)無止境，教無定法，研無盡頭。我們在今后的教學(xué)教研工作中將繼續(xù)凝心聚力、聚沙成塔，砥礪前行，譜寫一曲曲更美的人生篇章……</span></p>