<p> 獨木不成林,獨弦難成音，群策群力，方得始終。2021年3月26日上午，陽光溫暖，微風和煦，費縣初中歷史教學研討會在費縣二中多功能廳順利舉行，來自全縣100多名初中歷史教師參加了本次研討會。本次活動由費縣教育局教研中心組織，旨在提升費縣初中歷史教師的教育教學水平，落實初中歷史核心素養(yǎng)的課堂教學實踐。</p><p><br></p> <p> 本次研討會主要分為五個環(huán)節(jié)：環(huán)節(jié)一由來自費縣二中的王義老師執(zhí)教《近代化的早期探索與民族危機的加劇》、來自田莊中學的張秋群老師執(zhí)教《專題復習：侵略與反抗》；環(huán)節(jié)二由授課老師及與會人員開展說課評課活動；環(huán)節(jié)三則由來自費縣二中的黃萬英老師做《針對疫情、考情調整復習策略》、探沂中學的李莉老師做《不忘初心 砥礪前行》的典型發(fā)言；環(huán)節(jié)四由來自朱田中學的孫百芳老師做專家點評；最后，由來自費縣杏壇學校的魏友紅老師做中考建議的專題講座。整場會議緊張活潑，張弛有度，精彩紛呈。</p><p><br></p> <p> 兩節(jié)公開課首先由費縣二中王義老師執(zhí)教了九年級復習課《近代化的早期探索與民族危機的加劇》，這節(jié)課王老師用視頻《精忠報國》導入的形式來吸引學生的學習興趣，開篇恢弘大氣，授課過程中運用學案導學、當堂訓練等方式，使學生學習目標準確，問題當堂清。</p><p><br></p> <p> 第二堂課是由田莊中學的張秋群老師執(zhí)教的九年級復習課《專題復習：侵略與反抗》，張老師教態(tài)親和大方，課堂把控能力強，對知識點的宏觀歸納與微觀掌控駕輕就熟，并注重滲透愛國主義情感，課堂效果較好。</p><p><br></p> <p> 第二部分是由兩位老師進行了說課。之后，來自費縣二中的黃萬英老師做了《針對疫情、考情調整復習策略》的經驗交流，對上一屆的特殊考情做了經驗之談，針對疫情調整復習計劃、面對考情制定中考復習策略。最后，黃老師提到，在歷史教學過程中，只要教師潛心研究，在學科教學注重扎實性、系統(tǒng)性的基礎上，更加注重能力培養(yǎng)，特別是培養(yǎng)學生遷移的、通用的能力，根據實際情況適時調整學習計劃，制定恰當?shù)膹土暡呗?，就一定會取得理想成績?lt;/p> <p> 探沂中學的李莉老師從預先安排時間，確定復習計劃、講究分層復習，面向全體學生、關注時政熱點，緊跟時代步伐、側重模擬訓練，輔導答題技巧等方面同與會教師展開了深入交流，使大家深受啟發(fā)。</p><p><br></p> <p> 孫百芳老師對以上老師的授課與經驗之談進行了精彩點評：王老師的這節(jié)復習課，利用歌曲導入激發(fā)學生學習的興趣。能按照課標把復習內容整合成兩大板塊：探索及危機，重點突出。同時注重學法指導。但應注意合理安排好時間，提高課堂教學效率；張老師的課是專題復習《侵略與反抗》，對教材進行創(chuàng)新整合，激發(fā)了學生探究的興趣。指導生自主溫故時有任務，有時間限制。同時以材料題為依據對基礎知識進行夯實，學生積極參與，環(huán)節(jié)過渡自然流暢。但應設計些感悟啟示類的題目，以應對中考，提高教學質量；黃老師結合自己在平時的做法對如何進行九年級歷史復習進行指導：一是要立足實際，制定計劃；二是兩輪復習合并，節(jié)省時間；三是三研究即研究學情、課標、中考題，把握規(guī)律。四注重即注重夯實基礎，注重培養(yǎng)能力，注重出模擬題，注重答題規(guī)范，提升質量；李老師分享了自己在上歷史復習課中獨創(chuàng)的方法：一是讓優(yōu)秀生參與講課，二是讓待優(yōu)生去監(jiān)督其他學生的學習效果。調動了學生的積極性，效果較好，值得學習！</p><p><br></p> <p> 魏友紅老師在研討會的最后做了《立足素養(yǎng)精準施策，規(guī)范備考——2021年費縣九年級歷史復習備考指導意見》的專題講座。從研究考綱、精準備考；統(tǒng)籌安排、注重節(jié)奏；深鉆細研、精備內容；明確課型、狠抓課堂；科學訓練、規(guī)范答題五個方面對規(guī)范備考2021年歷史中考提出了高屋建瓴的意見。</p><p><br></p> <p> “問渠哪得清如許，唯有源頭活水來?！边@次研討會不僅是對核心素養(yǎng)課堂教學的學習與2021年中考策略的一次總結，更是費縣一線歷史教師整體水平的一次提升。前路漫漫，任重道遠，但我們相信，星星之火，可以燎原。希望在以后的教育教學道路上我們能堅持一起學習，一起成長，為費縣教育事業(yè)貢獻自己微薄的力量！</p><p> 努力成為一位有情懷的歷史教師，我們一直在路上......</p>