<p class="ql-block" style="text-align: center;">學(xué)無止境，上下求索方可提升；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">教有妙法，育人不倦勇攀高峰。</p> <p class="ql-block">不知不覺間，國培計劃（2020）——鄉(xiāng)村教師保教能力提升培訓(xùn)已經(jīng)進行到最后一天，今天我們非常榮幸邀請到了昆明市人民政府機關(guān)幼兒園總園長邢保華園長給我們進行《游戲觀察中的教師專業(yè)發(fā)展》專題講座</p> <p class="ql-block">活動開始，邢園長問了幾個所有幼兒園老師都應(yīng)該知道并且熟悉的問題:</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">1、你知道《幼兒教師的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》是什么嗎？</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">2、《幼兒園工作規(guī)程》里幼兒園的任務(wù)是什么？</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">3、幼兒園教育的性質(zhì)是什么？</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">4、幼兒園教育的內(nèi)容是什么？</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">5、幼兒園教育的原則是什么？</span></p><p class="ql-block">邢園長用一系列問題拋磚引玉，帶領(lǐng)我們層層深入了解從事幼兒教育事業(yè)專業(yè)性發(fā)展的重要性，學(xué)前教育是“根”的教育，不能讓教育從“根”上崩塌。</p> <p class="ql-block">接著邢園長給我們講解了幼兒園游戲活動中教師的專業(yè)發(fā)展，游戲是幼兒學(xué)習(xí)與生活的主旋律，而幼兒游戲的同時就必定少不了老師的觀察與引導(dǎo)。</p><p class="ql-block">而關(guān)于老師的觀察邢園長說了這樣一句話:<span style="color: rgb(237, 35, 8);">“管住你的嘴，管住你的手，豎起耳朵，睜大眼睛。”</span>這就很通俗的告訴了我們老師在幼兒活動中到底要怎樣做。</p> <p class="ql-block">邢園長還給我們概括了<span style="color: rgb(237, 35, 8);">幼兒教師在觀察中存在的問題:</span></p><p class="ql-block">（一）未觀察到典型事件</p><p class="ql-block">（二）記錄觀察事件的能力不足</p><p class="ql-block">1、記錄不夠完整</p><p class="ql-block">2、記錄不夠細(xì)致</p><p class="ql-block">3、記錄不夠客觀</p><p class="ql-block">（三）分析觀察事件的能力較弱</p><p class="ql-block">1、分析不深入，不準(zhǔn)確，不細(xì)致</p><p class="ql-block">2、以靜止的觀點看待幼兒發(fā)展中的問題</p><p class="ql-block">邢園長也針對這些問題根據(jù)實際案例一一給我們指出我們該如何去做，如何進行有效的觀察，相信通過這次的培訓(xùn)，我們在以后的活動中就知道該從哪些地方開始著手進行觀察了。</p> <p class="ql-block">接著邢園長又跟我們分享了“幼兒游戲活動的觀察與解讀——幼兒園教師的<span style="color: rgb(237, 35, 8);">專業(yè)特殊性所在</span>”</p><p class="ql-block">觀察幼兒行為的能力是教師的專業(yè)基本功，而游戲是幼兒已得經(jīng)驗的表現(xiàn)活動，這就為教師提供了，學(xué)習(xí)觀察解讀幼兒行為的絕好機會。</p><p class="ql-block">幼兒園游戲分為:</p><p class="ql-block">1? 幼兒生成的游戲</p><p class="ql-block">2? 規(guī)則游戲</p><p class="ql-block">3? 探索性游戲</p> <p class="ql-block">邢園長還給我們分享了<span style="color: rgb(237, 35, 8);">觀察的方式</span>有哪幾種？</p><p class="ql-block">①瀏覽式</p><p class="ql-block">②點擊式</p><p class="ql-block">③重點觀察</p><p class="ql-block">④個別觀察</p><p class="ql-block">⑤分析性觀察</p><p class="ql-block">⑥掃描式觀察</p><p class="ql-block">⑦活動區(qū)游戲觀察</p><p class="ql-block">這些觀察的方式是我們可以直接運用于平時的一日生活中的，非常實用。</p> <p class="ql-block">最后邢園長帶我們一起玩了一個小游戲結(jié)束今天上午的活動。一上午的培訓(xùn)讓我們收獲頗多，很多問題都有了答案，孩子們平時一些沒注意到的行為原來有這樣的含義，讓我們也更加讀懂了孩子。</p> <p class="ql-block">下午的培訓(xùn)開始了，由邢園長繼續(xù)為我們答疑解惑，她先對上午的內(nèi)容進行了總結(jié)，接著各組代表對“戶外游戲活動設(shè)計”進行分享，邢園長現(xiàn)場指導(dǎo)我們在組織戶外活動時存在的各種問題。</p> <p class="ql-block">非常感謝邢園長推心置腹的講解和細(xì)致入微的耐心指導(dǎo)，讓我們感受頗深，收獲滿滿。</p> <p class="ql-block">時間真像是一匹飛馳的駿馬，轉(zhuǎn)眼間，為期一周的現(xiàn)場教研培訓(xùn)即將告一段落。今晚我們對我們一周的學(xué)習(xí)進行了總結(jié)，并由劉副局長和夏主任為學(xué)員們頒發(fā)了結(jié)業(yè)證。 </p> <p class="ql-block">首先是由五位學(xué)員代表進行總結(jié)發(fā)言</p> <p class="ql-block">劉副局長為我們頒發(fā)了結(jié)業(yè)證書</p> 培訓(xùn)總結(jié) <p class="ql-block"> 最后，再次感謝幾位專家老師在百忙之中抽出寶貴時間為我們進行現(xiàn)場教研與指導(dǎo)。一切實踐活動來源于理論基礎(chǔ)的支撐，在理論研修過程中，各位優(yōu)秀專家分別通過知識專題講座及同堂異課的形式為我們深入解析幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)問題、幼兒五大領(lǐng)域方面的教學(xué)問題以及活動組織的方法，使我們在專業(yè)知識方面得到提升。一系列的學(xué)習(xí)讓我們認(rèn)識到作為幼兒教師，我們應(yīng)從各方面入手，從不同的角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，以游戲為基本活動，保教并重，關(guān)注個別差異，促進每個幼兒個性的發(fā)展。</p><p class="ql-block"> 為期一周的培訓(xùn)雖然是短暫的，但收獲是滿滿的。培訓(xùn)結(jié)束了，可是學(xué)習(xí)并沒有結(jié)束。接下來，我們將進行深入學(xué)習(xí)和研究,并將自己的所獲回幼兒園與老師們一起分享研修，做到學(xué)以致用。相信這次學(xué)習(xí)能給我們的教育教學(xué)活動提供新的解決思路與方法。</p>