<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 沐浴春風(fēng)，浸潤春雨，3月30日由佳木斯市教育研究院，前進區(qū)教育局，富錦市教育局，富錦市教師進修學(xué)校，共同舉行“眾行致遠(yuǎn)”共同體學(xué)校授牌儀式活動。</p> <p class="ql-block"> 為了認(rèn)真貫徹落實教育部《關(guān)于進一步推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的若干意見》的精神，充分利用和發(fā)揮地域優(yōu)秀學(xué)校的辦學(xué)特色、典型經(jīng)驗、優(yōu)秀人才等優(yōu)質(zhì)資源的輻射、示范、引領(lǐng)作用，不斷提高各地教育教學(xué)質(zhì)量。全面實施佳市、區(qū)縣、學(xué)校三級教研聯(lián)動工程。佳木斯市教育研究院小教部組織佳木斯市部分優(yōu)秀學(xué)校開展小學(xué)教育“眾行致遠(yuǎn)”共同體研究項目啟動儀式。</p> <p class="ql-block">佳木斯市小學(xué)教育部主任趙國會主持活動</p> <p class="ql-block">前進區(qū)教育局局長李凌燕致開幕詞</p> <p class="ql-block">佳木斯市教育研究院小教部主任楊長久宣讀佳木斯市小學(xué)教育“眾行致遠(yuǎn)”共同體研究項目工作實施方案</p> <p class="ql-block"> 為促進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，以優(yōu)質(zhì)教育資源共享為重點，以深化教學(xué)改革為載體，以推進教師專業(yè)發(fā)展為宗旨，在共同體學(xué)校內(nèi)實行共享管理經(jīng)驗，共建高效課堂，共同助推教師成長，共鑄學(xué)校品牌。加大對小學(xué)區(qū)域教育教學(xué)研究工作扶持力度，不斷提高我市小學(xué)校的課堂教學(xué)水平，充分開發(fā)、利用、共享教育資源，努力促進區(qū)域基礎(chǔ)教育均衡、協(xié)調(diào)、持續(xù)、高位發(fā)展。為促進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，以優(yōu)質(zhì)教育資源共享為重點，以深化教學(xué)改革為載體，以推進教師專業(yè)發(fā)展為宗旨，在共同體學(xué)校內(nèi)實行共享管理經(jīng)驗，共建高效課堂，共同助推教師成長，共鑄學(xué)校品牌。加大對小學(xué)區(qū)域教育教學(xué)研究工作扶持力度，不斷提高我市小學(xué)校的課堂教學(xué)水平，充分開發(fā)、利用、共享教育資源，努力促進區(qū)域基礎(chǔ)教育均衡、協(xié)調(diào)、持續(xù)、高位發(fā)展。</p> <p class="ql-block">佳木斯市前進區(qū)教育局李凌燕局長和富錦市教育局遲龍局長簽協(xié)議書</p> <p class="ql-block">佳木斯市前進區(qū)教育局教研室主任吳菲和富錦市進修學(xué)校副校長任慶菊簽協(xié)議書</p> <p class="ql-block">結(jié)對學(xué)?；ハ嗪灦ü餐w研究項目共建協(xié)議書并授牌</p> <p class="ql-block">富錦市進修學(xué)校校長于洲江表態(tài)發(fā)言</p> <p class="ql-block">啟動儀式結(jié)束后，佳木斯教育研究院組織六所合作學(xué)校做進一步工作落實研討。</p> <p class="ql-block"> 結(jié)對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師之間通過思想上溝通，業(yè)務(wù)上交流，工作上合作，不斷提高教師隊伍綜合素質(zhì)，力爭名優(yōu)教師評選，各類賽事活動獲獎率不斷提高。通過校際間開展多種形式的教育教學(xué)實踐交流活動，加強學(xué)生間互動交流，為所有學(xué)生提供廣闊的實踐探索、展示自我的空間和平臺，促進學(xué)生核心素養(yǎng)的持續(xù)發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 從教育理念、學(xué)校管理、師資力量、教學(xué)資源、辦學(xué)條件等方面進行合作與交流，推動優(yōu)質(zhì)教育資源共享，整體提升佳木斯市和富錦市兩地部分小學(xué)校辦學(xué)水平。結(jié)合結(jié)對學(xué)校雙方校情、優(yōu)勢、需求，從實際出發(fā)，建立聯(lián)一體化工作模式。逐步推進共同體在學(xué)校管理、團隊研修、教師隊伍建設(shè)、教育教學(xué)研究、學(xué)生學(xué)業(yè)測試、質(zhì)量評價等各方面開展互動交流和實踐研究，采取多元多樣化的活動形式，力爭收到最大的合作效益，達到主建共進共贏。</p><p class="ql-block"> 新的征程孕育新的希望。共同播下聯(lián)誼的種子，未來必將傾心攜手、并肩前行、真誠合作、共同打造高質(zhì)量的共同體，為課堂教學(xué)改革和教育教學(xué)發(fā)展做出更大貢獻！</p>