<p class="ql-block"> 堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義辦學(xué)方向。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)持什么樣的辦學(xué)方向，關(guān)系教育事業(yè)興衰成敗和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)全局。要堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，堅(jiān)持為人民服務(wù)，為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)，為鞏固和發(fā)展中國特色社會(huì)主義制度服務(wù)，為改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。要培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，大力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。</p> <p class="ql-block"> 為了深化課堂教學(xué)改革，把新課程改革進(jìn)一步推向深入，同時(shí)也為了進(jìn)一步提高全體教師的業(yè)務(wù)水平，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量,打造高效課堂，由清水縣東關(guān)小學(xué)牽頭，隴東學(xué)區(qū)、豐望學(xué)區(qū)、白沙學(xué)區(qū)、新城學(xué)區(qū)共同參與，于3月15日拉開小學(xué)學(xué)段第三片區(qū)第一次聯(lián)片教研活動(dòng)暨清水縣東關(guān)小學(xué)優(yōu)質(zhì)課進(jìn)評(píng)比活動(dòng)的大幕，本次優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)涵蓋了語文，數(shù)學(xué)，英語，音樂，體育，道德，信息技術(shù)等共47節(jié)課堂展示，歷時(shí)一個(gè)月，既為授課教師提供挖掘潛能，展現(xiàn)風(fēng)采，超越自我的機(jī)會(huì)，也為其他教師創(chuàng)設(shè)了觀摩學(xué)習(xí)，博采眾長，研討交流的平臺(tái)，充分展示了我校每位教師的個(gè)性和風(fēng)采，同時(shí)呈現(xiàn)了我?！瓣柟饨逃?，多元發(fā)展”所取得的階段性成果。</p> 安排部署 <p class="ql-block"> 活動(dòng)伊始，各教研組組織本組40歲以下教師積極報(bào)名，所有黨員教師亮身份、踐承諾、爭先鋒，積極發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。副校長李曉惠制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案，以確保本次活動(dòng)能夠高效、有序的進(jìn)行。</p> <p class="ql-block"> 3月16日早晨，在東關(guān)小學(xué)錄播室舉行了2021年小學(xué)學(xué)段第三片區(qū)第一次教研活動(dòng)啟動(dòng)會(huì)，參加會(huì)議的有縣教研室主任王軍，東關(guān)小學(xué)黨支部書記校長馬惠娟，隴東學(xué)區(qū)校長朱俊峰，白沙學(xué)區(qū)校長白小兵，新城學(xué)區(qū)校長陳鵬春，豐望學(xué)區(qū)校長崔小強(qiáng)及五校教師代表。會(huì)議內(nèi)容主要有以下幾項(xiàng)：</p><p class="ql-block"> 一、由新城學(xué)區(qū)校長陳鵬春宣讀實(shí)施方案。</p><p class="ql-block"> 二、由東關(guān)小學(xué)黨支部書記校長馬惠娟致歡迎詞。</p><p class="ql-block"> 三、由白沙學(xué)區(qū)校長白小兵講話。</p><p class="ql-block"> 四、由縣教研室主任王軍講話。</p> 精彩呈現(xiàn) <p class="ql-block"> 活動(dòng)剛一開始，參賽教師便熱情高漲，人人都爭取在本次活動(dòng)中大顯身手。每個(gè)人都找材料、問指導(dǎo)、忙教案，精心制作課件，認(rèn)真?zhèn)湔n寫教案，醞釀設(shè)計(jì)。這次參賽的47位教師準(zhǔn)備比賽的認(rèn)真態(tài)度以及為了展現(xiàn)最好的水平所付出的艱辛勞動(dòng)讓我們所有人敬佩，從他們課堂的設(shè)計(jì)到課件的制作，再到大量信息的展示，都讓我們嘆為觀止。</p> <p class="ql-block"> 本次語文優(yōu)質(zhì)課均以“群文閱讀”的形式展現(xiàn)，授課教師在教學(xué)過程中牢牢地抓住了學(xué)生的注意力，不失時(shí)機(jī)地精心制造教學(xué)的亮點(diǎn)，把課堂教學(xué)推向了高潮，使學(xué)生達(dá)到情緒高漲、智力振奮的積極狀態(tài)！</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課既活潑幽默又不失數(shù)學(xué)理性，老師們善于從新奇的角度引入知識(shí)點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生興趣；認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，耐心細(xì)致，將題目關(guān)鍵娓娓道來；綜合提煉，總結(jié)計(jì)算方法；合理發(fā)散，提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力。</p> <p class="ql-block"> 英語優(yōu)質(zhì)課課堂設(shè)計(jì)新穎，任務(wù)性強(qiáng)。各位老師口語流利，肢體語言運(yùn)用恰到好處，課件、教具的制作獨(dú)出心裁，游戲設(shè)計(jì)豐富多彩，讓學(xué)生在“玩”中學(xué)習(xí)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，也彰顯了我校英語教師的年輕活力。</p> <p class="ql-block"> 體育優(yōu)質(zhì)課課教學(xué)環(huán)節(jié)流暢，學(xué)生活動(dòng)積極，重難點(diǎn)突出，老師僅用幾個(gè)簡單卻準(zhǔn)確的指示性口令就迅速完成多次隊(duì)形變換，整個(gè)場面井然有序，收放自如，課堂調(diào)控能力出色。</p> <p class="ql-block"> 程小鵬老師的美術(shù)課能積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)激發(fā)創(chuàng)新精神和培養(yǎng)審美能力的教學(xué)環(huán)境。學(xué)生在這樣的情境中，不僅掌握了基本的美術(shù)知識(shí)和技能，而且學(xué)生的思維活躍，聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合其他課程的知識(shí)，參與到美術(shù)活動(dòng)中來。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)適宜的環(huán)境，發(fā)展孩子們的想象力，提高了他們的審美能力。</p> <p class="ql-block"> 托爾斯泰說過：“成功的教學(xué)所需要的不是強(qiáng)制，而是激發(fā)學(xué)生的興趣”。高文泉老師的音樂課在技能練習(xí)中緊緊抓住學(xué)生的這一特點(diǎn)，通過有趣的節(jié)奏激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，在不同節(jié)奏中學(xué)生不知不覺就掌握了枯燥的樂理知識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 校領(lǐng)導(dǎo)的參與將本次活動(dòng)再次推向了高潮。</p> <p class="ql-block"> 授課教師準(zhǔn)備充分，基本功扎實(shí)，效果良好。參與授課的47位老師都能結(jié)合各自學(xué)科特點(diǎn)，廣泛收集資料，深入挖掘教材，注重學(xué)法、教法研究。從課前導(dǎo)入，目標(biāo)設(shè)置，課堂組織，傾聽、點(diǎn)撥等各個(gè)方面都體現(xiàn)出“以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線”的教學(xué)思路。教師教學(xué)思路清晰，教學(xué)手段豐富多彩，駕馭課堂能力強(qiáng)。在課堂教學(xué)中有的教師正視學(xué)生的差異，發(fā)揮合作學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，培養(yǎng)學(xué)生探究問題，讓學(xué)生自己討論，尋找解決問題的方法和途徑；有的讓學(xué)生自讀自悟，讀書感悟，充分讓學(xué)生發(fā)表自己的見解；有的將情趣引入課堂，運(yùn)用生動(dòng)形象的故事，組織有趣的活動(dòng)，將學(xué)習(xí)賦于興趣與情感之中，使之變得生動(dòng)、有趣；有的將動(dòng)手、動(dòng)腦引入課堂，讓學(xué)生在做、拼、實(shí)驗(yàn)中形象生動(dòng)地學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的思維；有的很重視運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，把生活中的事物或影視中的故事錄像與教學(xué)內(nèi)容有機(jī)地融合起來；有的在教學(xué)中增強(qiáng)思想品德教育的意識(shí)，挖掘教材中的精神品質(zhì)素養(yǎng)教育的因素，全面體現(xiàn)育人的目的。</p> <p class="ql-block"> 臺(tái)上，教師們聲情并茂，調(diào)動(dòng)著學(xué)生們的積極性，激發(fā)學(xué)生們的求知欲。臺(tái)下，評(píng)委老師們則是認(rèn)真嚴(yán)肅，一絲不茍的對(duì)每一堂課進(jìn)行打分、分析、評(píng)比和總結(jié)。</p> <p class="ql-block"> 這一頁頁密密麻麻的聽課筆記、反思，都是一位位聽課老師對(duì)充實(shí)自我、造福學(xué)生、力求創(chuàng)新、腳踏實(shí)地做好教育的渴望。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 東關(guān)小學(xué)校長馬惠娟，副校長李曉惠、李永強(qiáng)及其他領(lǐng)導(dǎo)全程認(rèn)真聆聽每一節(jié)課，大到課堂的整體框架設(shè)計(jì)，小到教師的一個(gè)動(dòng)作一句語言，課堂亮點(diǎn)和不足之處詳細(xì)記錄，在課后都和授課教師進(jìn)行親切地交流，提建議，引思考，點(diǎn)迷津。授課教師們用自己精心設(shè)計(jì)的一節(jié)節(jié)精彩紛呈的優(yōu)質(zhì)課，為前來聽課的老師們帶來了一場場知識(shí)的盛宴，老師們認(rèn)真觀摩著、學(xué)習(xí)著、共同進(jìn)步著。相信接下來老師們會(huì)以此次優(yōu)質(zhì)課為契機(jī)，用心進(jìn)一步創(chuàng)新提升課堂教學(xué)，砥礪奮進(jìn)，遇見更優(yōu)秀的自己！</p> <p class="ql-block"> 課后第一時(shí)間進(jìn)行了評(píng)課活動(dòng)，老師們暢所欲言，綜合大家的意見給出評(píng)價(jià): 老師們教學(xué)基本功扎實(shí)，能夠正確恰當(dāng)?shù)氖褂矛F(xiàn)代輔助技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，語言清晰，表達(dá)準(zhǔn)確。教學(xué)態(tài)度真誠，師生關(guān)系融洽。在教學(xué)內(nèi)容方面，也比較豐富，嘗試以學(xué)生為主體，寓學(xué)于樂。有自己的獨(dú)到之處，讓學(xué)生或老師們記憶深刻，久久不忘。</p> 頒獎(jiǎng)活動(dòng) <p class="ql-block"> 一等獎(jiǎng)</p> <p class="ql-block"> 二等獎(jiǎng)</p> <p class="ql-block"> 三等獎(jiǎng)</p> <p class="ql-block"> 花兒因其怒放，展示了最絢麗的嬌艷；生命因其怒放，呈現(xiàn)了最精彩的篇章。此次優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)的開展，加強(qiáng)了第三連片教研組課堂教學(xué)的交流，既為參賽老師搭建了一個(gè)挖掘潛能、展現(xiàn)風(fēng)采、超越自我的機(jī)會(huì)，也為其他教師創(chuàng)設(shè)了觀摩學(xué)習(xí)、博采眾長、研討交流的互動(dòng)平臺(tái)。此次活動(dòng)，給了青年教師們的教學(xué)指明了方向。相信接下來的青年教師們，都能在努力和奮斗中努力奔跑。因?yàn)橹挥许频Z奮進(jìn)，才能遇見更優(yōu)秀的自己。</p> <p class="ql-block"> 陽光東小這塊沃土上，有這樣一群幸福的守望者——他們勤奮刻苦、意氣風(fēng)發(fā)；他們對(duì)待工作勇于創(chuàng)新、大膽實(shí)踐；他們對(duì)待挑戰(zhàn)勇往直前、敢于亮劍。他們是課改的踐行者，他們是杏壇的生力軍，他們用嚴(yán)謹(jǐn)精湛的教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的興趣；他們用輕松自如的風(fēng)格，啟迪學(xué)生的智慧。他們力求把課堂變成一支歡樂的歌，一幅美麗的畫，一杯醇厚的酒……</p><p class="ql-block"> 優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選活動(dòng)還在繼續(xù)，我們學(xué)習(xí)的熱情還在升溫……</p>