<p> “草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙?!痹谶@楊柳依依,桃花灼灼的春日里,為了讓孩子們聆聽窗外聲音,走出校園,走進歷史,擁抱自然,領略洛陽文化底蘊之深厚。車村鎮(zhèn)第二初級中學在嵩縣教育體育局領導的大力支持下,在豫教研學的精心組織下,于2021年3月30日組織小學部160名師生奔赴洛陽市研學教育實踐基地,開展了為期一天難忘的研學之旅。</p> <p> 在此次研學旅行的啟動儀式上,牛校長鄭重其事地告訴孩子們此次旅行旨在研學,大家既要玩得開心,又要學有所獲,祝愿大家開開心心去研學,收獲滿滿凱旋歸。</p> <p> 乘上快樂巴士,踏上研學征程。猜謎語、講故事、一首首歡快的樂曲,拉開了孩子們研學的序幕。那紅撲撲的小臉,隨著好聽的歌兒笑得更加燦爛。接下來我們一起跟隨他們的腳步來看看吧!</p> <p> “若問古今興廢事,請君只看洛陽城?!甭尻柺侵腥A民族和華夏文化的最重要的發(fā)祥地,是中華禮儀和中華民族的濫觴地,是全世界華人的精神故里。接下來,就讓我們跟隨孩子們的腳步,一起解開文化古城--洛陽的神秘面紗。</p><p><br></p> 研學第一站 <p>第一站 ????八路軍駐洛辦事處。 </p><p> 不顧旅途的疲倦,不顧暈車的不適;懷著對革命圣地的憧憬與期盼,對革命先烈的崇敬與敬仰,我們迫不及待地走進八路軍駐洛辦事處。參觀了“洛八辦”紀念館,追尋紅色經典,感受革命情懷。</p> <p> 參觀過程中,同學們走進紀念館內古色古香的展廳中,靜心細致的觀賞其中陳列的文物。那一張張老照片、一頁頁泛黃的稿件、一件件珍貴的器物,都仿佛有一種魔力,讓每個參觀者都可以透過它們看到革命年代的光影,感受崢嶸歲月里的濃濃愛國情。</p> <p> 參觀了“洛八辦”,孩子們才知道自己是多么的渺小,我們的先輩們?yōu)榱藝覓侇^顱、灑熱血,他們雖死猶生,永遠地活在我們心中。革命先烈們熱愛祖國,不怕犧牲,持之以恒的精神值得我們學習。作為新時代的小學生,要以這些革命先烈為榜樣,繼續(xù)發(fā)揚他們的優(yōu)良品質,努力學習,回報社會,回報祖國。</p> 研學第二站 <p>研學第二站 ????洛邑古城。</p> <p> “洛邑”系洛陽古時的舊稱,由古至今是華夏文明的代表,歷經十三朝古都,其被喻為“文化圣城”。師生們在講解員老師的引領下,游古城,品歷史,賞非遺,感受著中國傳統(tǒng)文化魅力。</p> <p> 學生們走進中華名筆“汝陽劉筆業(yè)”,欣賞文房四寶,參觀毛筆制作工藝,并親自體驗握筆書寫。</p> <p> 通過古城游玩,孩子們在行走中觸摸歷史、在體驗中探索文化,孩子們樂在其中,充分激發(fā)了對中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱忱之心,推動著中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的薪火相傳。</p> <p> 在緊張有序的進程中,上午的活動結束啦。在一番簡單的開餐儀式結束后,這頓豐富午餐更加美味。</p> 研學第三站 <p>研學第三站????龍門海洋館</p><p> 午飯后,我們開啟了探索藍色海洋世界的研學之旅。研學活動以游為主,通過科普大講堂、觀看海洋生物表演、參觀養(yǎng)殖基地等十余項趣味小課堂,更近一步打開了“海洋知識寶庫”的大門,在游的過程中接受教育,健康快樂成長,共繪孩子心中的海洋綺夢。</p> 研學第四站 <p>研學第四站 ????洛陽博物館</p><p> 一座洛陽城,半部華夏史。洛陽博物館里轉一圈,等同于歷史的長河跋涉千年,研學最后一站我們進入博物館里學歷史。</p> <p> 置身洛陽博物館,宛如穿越在歷史的長河里,這一件件珍貴的藏品無不在訴說著河洛文明的悠久與燦爛。面對九朝古都洛陽幾千年的文明與輝煌我們怎能不心生敬畏,頂禮膜拜?仔細地看,認真地聽,用心地記。</p> <p> 洛陽博物館的參觀,更加激發(fā)學生們學習中國歷史的熱情,中國上下五千年的文明,有太多值得師生們傳承的文化,仔細品味著它的豐厚,我們?yōu)橄热说闹腔鄱@嘆,更會為自己是一名洛陽人,一位龍的傳人而自豪!</p> <p> 緊張而有序的研行活動在孩子們的歡聲笑語中順利結束,一張張可愛的笑臉、一雙雙渴望求知的眼神、一幕幕感人的瞬間,收獲了家長同志們的一致好評。</p> <p> 行有所思,學有所獲,旅有所感,行走所成。在課堂,書本是孩子的世界;走出去,世界是孩子書本。</p><p> 通過這次研學活動,孩子們開闊了眼界、增長了見識。這種形式就是一種活生生的“課堂”,是我們學校生活的生動延伸。這種集體生活將會成為孩子成長歲月中最為珍貴、美好的記憶。衷心祝愿我們車村二中的孩子們,在今后的學習和生活中,能夠收獲成長,收獲快樂。</p>