<p class="ql-block"> 蘇霍姆林斯基曾說過：“讓學(xué)校的每一面墻壁都開口說話。”湘鄉(xiāng)市芙蓉學(xué)校為了更好地培養(yǎng)學(xué)生，充分發(fā)揮環(huán)境育人作用，利用教室、操場、食堂、連廊、樓梯等處精心設(shè)計(jì)校園文化，讓孩子們時(shí)時(shí)受熏陶，處處受教育。</p> <p class="ql-block"> 校門右側(cè)的浮雕端莊大氣，詮釋了“大雅夫容，草木才馨”的校訓(xùn)。雅，乃中國文化之大雅也。大，中國文化之大，育人成德成大也。</p><p class="ql-block"></p> <p class="ql-block"> 大雅夫容，正合中國傳統(tǒng)文化之核心，教育立人成德之古訓(xùn)，亦是當(dāng)世之人踐行中國文化的指南。</p><p class="ql-block"> 草木才馨，正為我們的老師和學(xué)生，立在中國文化的根上，身體力行，生機(jī)勃發(fā)，成人、成功、成德、聲遠(yuǎn)的象征。</p> 連廊文化 <p class="ql-block"> 學(xué)校文化以“雅”為核心內(nèi)涵，圍繞“雅”文化確立了“三風(fēng)一訓(xùn)”?！把拧?，通“夏”?！跋摹本褪恰按蟆钡囊馑?，中國文明就是華夏文明，華夏文明就是大國文明，我們的大國文明是雅正的、中正的、最悠久、最鮮活的代代相承的文明。</p><p class="ql-block"> 校風(fēng)：正心知禮，明德景行</p><p class="ql-block"> 教風(fēng)：博文善教，實(shí)學(xué)育人</p><p class="ql-block"> 學(xué)風(fēng)：樂學(xué)向上，善思敏行</p><p class="ql-block"> 校訓(xùn)：大雅夫容，草木才馨</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 華夏五千年，歷朝歷代都是中華文明的歷史印記。中華文明源遠(yuǎn)流長，包羅萬象，尤以文學(xué)、科技、中醫(yī)、藝術(shù)最為杰出。傳承五千年的中華文明，在世界文明史上熠熠生輝。學(xué)校以中華母親河——黃河作為歷史意象，向師生展示了中國的歷史朝代及其突出成就。</p> <p class="ql-block"> “承圣賢之德，明處事之道”是我們對芙蓉學(xué)子的殷切期盼。通過學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化經(jīng)典，讓每一個(gè)孩子從圣賢的智慧海洋中汲取營養(yǎng)，培養(yǎng)獨(dú)立思考的意識和能力，肩負(fù)時(shí)代賦予的使命和擔(dān)當(dāng)！</p> <p class="ql-block"> 湖南，因自古廣植木芙蓉而有“芙蓉國”之稱。唐朝譚用之有詩“秋風(fēng)萬里芙蓉國”詠之；毛主席更是用“芙蓉國里盡朝暉”贊美湖南；亦有“惟楚有才，于斯為盛”之譽(yù)。湖湘文化的繼承與發(fā)揚(yáng)是對家國最好的關(guān)切。</p> 樓梯文化 <p class="ql-block"> 為加強(qiáng)孩子們的安全意識，提高安全防范意識和防護(hù)能力，學(xué)校利用樓梯墻面進(jìn)行交通安全、防溺水、課間游戲安全等方面的安全宣傳教育，希望每個(gè)孩子都能做自己的首席安全官！</p> <p class="ql-block"> 樓梯文化的另一個(gè)主題是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。中國人民是文明、智慧的人民，中國文化是博大精深的文化。傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是學(xué)校教育義不容辭的責(zé)任。</p> <p class="ql-block"> 一樓是芙蓉學(xué)子作品展，這里有孩子們的創(chuàng)意、繪畫、手工作品等。</p> 宣傳欄文化 <p class="ql-block"> 學(xué)校宣傳欄從社會(huì)主義核心價(jià)值觀、少先隊(duì)德育、教育教學(xué)、衛(wèi)生防疫、安全教育等多方面宣傳學(xué)校，教育學(xué)生。</p> 教室文化 <p class="ql-block"> 教室是孩子們在學(xué)校最主要的活動(dòng)場所。教室文化除了班級名片、中隊(duì)角、圖書角、班級公務(wù)欄等統(tǒng)一布局外，師生們還合理利用黑板及墻壁精心布置了學(xué)習(xí)角、榮譽(yù)墻、主題黑板報(bào)等。</p> 辦公室文化 <p class="ql-block"> 書法乃人之衣冠，家之氣象。湘鄉(xiāng)市書法家協(xié)會(huì)為芙蓉學(xué)校每間辦公室“量身定做”了書法作品，為老師們打造一個(gè)舒適、清雅的辦公環(huán)境。</p> 操場文化 <p class="ql-block"> 學(xué)校充分利用校園文化圍墻，以“中國之驕傲，我們的榜樣”為主線，從文學(xué)、科學(xué)、體育三個(gè)方面選取了數(shù)十位杰出代表，圖文并茂地介紹了他們的杰出事跡。榜樣的力量是無窮的，圍墻雖無聲，教育當(dāng)有時(shí)。</p> 外墻文化 校外圍墻圍繞“培養(yǎng)好習(xí)慣”以及“弘揚(yáng)道德文化”兩大主題設(shè)計(jì)了校園之窗。 習(xí)慣的力量是強(qiáng)大的，優(yōu)質(zhì)的教育，應(yīng)當(dāng)從培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣開始。位于大門右側(cè)的校園之窗包含了文明禮儀習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等內(nèi)容。 “國無德不興，人無德不立”。我校從社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人美德等方面弘揚(yáng)中華道德文化，凝聚向善道德力量。 食堂文化 <p class="ql-block"> 一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。學(xué)校食堂的每一面墻壁都直觀生動(dòng)地向孩子們傳播勤儉節(jié)約的理念，文明用餐、杜絕浪費(fèi)成為芙蓉學(xué)子的自覺追求。</p> 花草牌 <p class="ql-block"> 綠色的草地多美，芙蓉娃的行為更美。學(xué)校的花草樹木正陪伴著孩子們一天天長大，精美的提示牌、溫馨的提示語讓生命呵護(hù)生命，讓生命與生命共成長。</p> <p class="ql-block"> 大雅夫容，草木才馨。芙蓉學(xué)校精美雅致的校園文化無聲地滋潤著每一個(gè)芙蓉娃，假以時(shí)日，他們必將美麗綻放，成長為芙蓉之驕傲、家國之棟梁！</p> <p class="ql-block">圖文：李玲</p><p class="ql-block">審稿：鄧湘藝、張景</p>