通訊員：王路琪 為大力弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神，不斷加強和完善心理志愿服務(wù)體系建設(shè)，切實發(fā)揮志愿服務(wù)在學(xué)校發(fā)展和構(gòu)建和諧校園中的積極作用，2021年3月31日晚6:40陽光成長系列之駐馬店市第一高級中學(xué)2020級學(xué)生心理志愿者培訓(xùn)大會在科技樓四樓2號報告廳如期舉行，陳建軍書記、韓靜主任、朱穆峰主任、楊軍副主任、高一年級黨支部劉霞書記、年級心理負(fù)責(zé)人鄭永林老師、心理咨詢路中花、吳愛偉等老師以及高一年級全體學(xué)生心理志愿者參與此次培訓(xùn)大會，鄭永林老師全場主持。 學(xué)校紀(jì)檢陳建軍書記做重要講話，對本次大會的召開給予了高度肯定，對與會教師和學(xué)生心理志愿者們寄予了殷切希望。陳書記強調(diào)志愿者們要切實履行義務(wù)，將心理幫助工作做的更到位更全面。 韓靜主任總結(jié)了上期心理篩查的結(jié)果與相關(guān)問題，安排了本學(xué)期心理志愿工作流程，韓老師將她豐富的心理工作經(jīng)驗結(jié)合我校遇到的真實案例，根據(jù)我校的實際工作需要對一些常見的心理錯誤觀念進行辨析，從專業(yè)角度向心理志愿者們普及了心理危機干預(yù)的基本知識和操作,并現(xiàn)場展示了“漸進式呼吸放松法”和”著陸放松法”，要求志愿者們回班級后實地操作，與本班同學(xué)分享練習(xí)。 吳愛偉老師給志愿者們上心理健康課《6S超級學(xué)習(xí)策略》。吳老師從目標(biāo)的科學(xué)設(shè)置、最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)的訓(xùn)練、學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)動機的喚起、積極學(xué)業(yè)自我形象的塑造，認(rèn)知結(jié)構(gòu)與記憶方法的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)過程的自我調(diào)節(jié)與監(jiān)控六個維度對學(xué)生進行高效學(xué)習(xí)的指導(dǎo), 針對不同類型的學(xué)習(xí)問題進行了系統(tǒng)的講解與干預(yù)訓(xùn)練，旨在幫助很多學(xué)習(xí)有困擾的孩子調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，改變學(xué)習(xí)策略，提升高中成績，實現(xiàn)高考夢想。 年級心理負(fù)責(zé)人鄭永林老師對學(xué)生心理志愿工作做具體安排。鄭老師強調(diào)，志愿者們要嚴(yán)守保密工作，及時有效地配合班主任和心理輔導(dǎo)老師做好心理普查和干預(yù)工作。 在同學(xué)們的掌聲中，本次志愿者培訓(xùn)大會圓滿結(jié)束。通過本次活動，心理志愿者們更好地了解了志愿活動的相關(guān)內(nèi)容，知曉了許多寶貴的經(jīng)驗，懂得了志愿活動對我們高中生品質(zhì)性格塑造的重要意義。在學(xué)習(xí)過程中志愿者們也主動思考，積極回應(yīng)，認(rèn)真做好筆記，可見他們對同學(xué)心理健康的關(guān)心和重視。 通過此次活動，我們努力讓學(xué)生學(xué)會珍愛生命、學(xué)會傾聽和感恩、懂得情緒管理、懂得擁有目標(biāo)，當(dāng)然這些目標(biāo)都不是一朝一夕的培養(yǎng)，我們也希望家長朋友和更多的社會人士能夠參與到孩子的心理健康教育事業(yè)中，學(xué)校也將一如既往的將心理健康落實在常態(tài)化德育教育中，一同用雙手呵護明天，鋪就一條健康、光明的成長之路。