<p class="ql-block"> 2021年3月31日，溆浦縣高三生物復(fù)習(xí)暨遺傳學(xué)專題復(fù)習(xí)研討會在溆浦一中舉行。活動由縣教育局教研室副主任劉喜讓主持，會議圍繞“新高考下高三復(fù)習(xí)策略指導(dǎo)及考題研究”為主題進(jìn)行研討，議程分為以下五個環(huán)節(jié)：</p> <p class="ql-block"> 環(huán)節(jié)一：觀摩溆浦一中鄧洪平老師的《“遺傳致死”問題的初探》示范課。</p> <p class="ql-block"> 鄧洪平老師的課是一堂有質(zhì)量，有高度，有內(nèi)涵的優(yōu)質(zhì)課。整節(jié)課條理清晰，師生分工明確，互動活躍，結(jié)合高考典題，難點(diǎn)層層突破。</p> <p class="ql-block"> 環(huán)節(jié)二：溆浦一中羅平秋副校長對兄弟學(xué)校的同事前來交流表示歡迎，對會議提出基本要求的同時預(yù)祝2021年新高考全縣生物成績再創(chuàng)佳績。</p> <p class="ql-block"> 環(huán)節(jié)三：溆浦一中的謝鳳青老師認(rèn)真研讀《高考評價體系說明》有感，結(jié)合名校取經(jīng)，細(xì)談新高考復(fù)習(xí)具體策略。</p> <p class="ql-block"> 謝老師任教的班級生物成績優(yōu)異，離不開她對高考動態(tài)的精心研究，離不開她對學(xué)生核心素質(zhì)的培養(yǎng)，更離不開她熱愛教學(xué)的敬業(yè)之心。</p> <p class="ql-block">新高考命題依據(jù)1——評價體系說明</p> <p class="ql-block">新高考命題依據(jù)2——新課程標(biāo)準(zhǔn)</p> <p class="ql-block"> 以2021年八省聯(lián)考適應(yīng)性考試生物卷為例，研討非選擇題中各問題考查的生物學(xué)科素養(yǎng)，從中把握高考考向，也探討學(xué)生實(shí)際情況。</p> <p class="ql-block"> 根據(jù)指導(dǎo)方針，謝主任結(jié)合自身多年高三教學(xué)經(jīng)驗，提出以下備考措施：</p> <p class="ql-block"> 環(huán)節(jié)四：李光華老師作為溆浦縣中學(xué)生物學(xué)科工作室高中生物帶頭人，有理有據(jù)的從學(xué)生實(shí)情出發(fā)，參考新高考形勢變化，提出了他最有感觸的備考策略：</p><p class="ql-block">一、重視生物學(xué)重要概念的學(xué)習(xí)，構(gòu)建完整的生物學(xué)知識網(wǎng)絡(luò)。</p><p class="ql-block">二、培養(yǎng)在不同復(fù)雜程度的情境中運(yùn)用所學(xué)知識和方法解決實(shí)際問題的能力。</p><p class="ql-block">三、重視實(shí)驗教學(xué)，提高實(shí)驗探究能力。</p><p class="ql-block">四、合理利用長沙市名校試卷，適當(dāng)涉獵山東省名校試卷。</p> <p class="ql-block">在復(fù)習(xí)教學(xué)中需重點(diǎn)關(guān)注的內(nèi)容有：</p> <p class="ql-block"> 環(huán)節(jié)五：縣高考指導(dǎo)小組組長宋孝華主任總結(jié)會議要點(diǎn)，再一次強(qiáng)調(diào)：老師們（尤其是新高考前沿的高三老師）一定要細(xì)讀《新高考評價體系說明》，領(lǐng)悟好新形勢下的教育教學(xué)和社會責(zé)任感等。</p> <p class="ql-block">2021年新高考溆浦縣高三生物復(fù)習(xí)研討會成員合影</p> <p class="ql-block"> 新高考，新挑戰(zhàn)，</p><p class="ql-block"> 勤鉆研，勤交流，</p><p class="ql-block"> 終進(jìn)步，終成功。</p><p class="ql-block"> 全縣高三師生齊心協(xié)力，逆流而上，2021高考定幸運(yùn)，定輝煌。???</p>