【名師培養(yǎng)·西海岸邊】傾聽波濤的聲音，泛起心中的漣漪 ——第四期青島名師培養(yǎng)小學語文組7日、8日紀實

小學語文（第四期青島名師培養(yǎng)）

四月的青島，寒意漸消，繁花初見，青島市第四期名師培養(yǎng)工程啟動儀式暨第一次集中培訓在美麗的西海岸新區(qū)拉開帷幕。西海岸邊波濤依舊，而兩天的培訓也給23位小學語文教師心中泛起了漣漪。 任重道遠，從心開始 7號下午，啟動會正式開始，會議由齊魯師范學院副校長劉德增主持，齊魯師范學院黨委副書記、校長林松柏，齊魯師范學院師訓干訓主任畢詩文，第四期青島名師培養(yǎng)工程培養(yǎng)人選、專家導師團隊、各區(qū)市和局屬單位負責名師培養(yǎng)的相關(guān)負責人出席本次啟動會。 　　啟動儀式上，林松柏院長為老師們解讀了名師培養(yǎng)工程實行的導師與培養(yǎng)人選多對多和一對多指導模式和培訓的計劃任務(wù)；青島市教育局教師工作處張文學主任強調(diào)了名師培養(yǎng)的重要性；最后，西北師大教授、培訓專家組成員李瑾瑜、青島六十六中教師陳國梅分別代表導師團隊、培養(yǎng)人選進行發(fā)言。 　　 “道阻且長,行則將至”，遙望遠方，我們從“心”開始！ 專家指引，重新出發(fā) 　　7日晚上，23位小學語文教師懷著忐忑、激動的心情與四位導師見面，會議由西北大學教育學院教授李瑾瑜老師主持，山東省教育科學研究院語文教研員、山東省小語會理事長李家棟老師，李滄區(qū)教育研究發(fā)展中心、齊魯名師宋道曄老師，齊魯師范學院教授徐潔老師共同參與，為老師們指引方向，帶來專業(yè)引領(lǐng)。 　　老師們向各位專家提出了自己規(guī)劃中的困惑，并簡單介紹了課題研究的方向，專家們認真聆聽并給出了寶貴的建議。李瑾瑜教授要求老師們從問題出發(fā)，解決實際需求，用理性的思維理順概念，進行梳理，并與實踐相結(jié)合；李家棟老師提出要多讀書，多積累，課題選擇之前應(yīng)大量閱讀相關(guān)文獻，用理論指導研究；宋道曄老師以教學為基點，建議老師們從學情出發(fā)，從教材入手，研究符合學生的課題；徐潔教授鼓勵老師們要多動筆，不斷創(chuàng)作，累計素材與資料，為課題的研究奠定基礎(chǔ)。 　　“千紅萬紫安排著，只待新雷第一聲”，雷聲已至，我們重“新”出發(fā)！ 智慧共享，戮力前行 　　8日，培訓正式開始，三位專家給老師們帶來了三場饕餮盛宴，三位專家風格迥然，角度不同，內(nèi)容也不盡相同，卻給老師們帶來的相同的心靈震撼，共同的內(nèi)心沖擊。 幽默博學的于維濤老師，遞給我們信仰 　　教育部中小學校長幼兒園園長培訓辦公室副主任于維濤老師帶來的《先知先覺：名師二次成長之新境》，從應(yīng)然、實然、必然三個角度，為我們講解了教師的歷史責任，古今經(jīng)歷和成長心境。于老師的講座“幽默卻不乏深意，輕松卻不乏內(nèi)涵”，用一個個鮮活生動的例子，通俗易懂的理論，遞給在場的每一個教師職業(yè)信仰，教書育人的情懷，砥礪前行的目標。 優(yōu)雅溫儒的黃貴珍老師，帶給我們力量 　　教育部全國中小幼兒園教師校長培訓專家工作組秘書長黃貴珍老師的講座《新時代教師的責任使命與擔當》帶給我們力量和希望。黃老師用溫和而堅定的話語為我們進行了文件的解讀和政策的解析，為教師的發(fā)展之路指明了方向，奠定了基礎(chǔ)，帶給我們?yōu)榻處熓聵I(yè)努力的力量，力量更多的是話語中的一份堅定，更多的是對教育事業(yè)的一份憧憬。 涵睿淳實的劉德增老師，賦予我們責任 　　齊魯師范學院副院長劉德增教授的精彩講座《守望傳統(tǒng)：從“經(jīng)師”到“人師”》，引經(jīng)據(jù)典，從經(jīng)典的解讀，到國外的實踐，再到國內(nèi)的現(xiàn)實，告訴老師要做“人”師，要做“育人”的老師，更要做“明師”，以修身為本，控制自己的欲望，好學勤學樂學，豐盈自己。劉老師簡明樸實卻又充滿睿智的話語，為我們打通了名師之路，也賦予了我們名師的責任。 　　“潮平兩岸闊，風正一帆懸”，潮漲揚帆，我們戮“力”前行！ 　　“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下?！毙脸笈Ｄ?，西海岸邊的春天，有一群教師聆聽著依舊的波濤，心中泛起了絲絲漣漪，他們擁有信仰，滿懷憧憬，目標堅定，從“心”開始！重“新”出發(fā)！戮“力”前行！