<p class="ql-block">為了進(jìn)一步營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和戰(zhàn)斗力，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，沭陽(yáng)志遠(yuǎn)學(xué)校于4月12日在教學(xué)樓前廣場(chǎng)舉行爭(zhēng)奪流動(dòng)紅旗暨班級(jí)間宣讀挑戰(zhàn)書、應(yīng)戰(zhàn)書活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">本次活動(dòng)由馬玉成老師主持</p> <p class="ql-block">張校長(zhǎng)為獲得流動(dòng)紅旗班級(jí)授旗</p> <p class="ql-block"> 一（1）班向一（2）班宣讀挑戰(zhàn)書</p> <p class="ql-block"> 一（2）班宣讀應(yīng)戰(zhàn)書</p> <p class="ql-block"> 二（2）班向二（1）班宣讀挑戰(zhàn)書</p> <p class="ql-block"> 二（1）班宣讀應(yīng)戰(zhàn)書</p> <p class="ql-block"> 三(2)班向三（1）宣讀挑戰(zhàn)書</p> <p class="ql-block"> 三（1）班宣讀應(yīng)戰(zhàn)書</p> <p class="ql-block"> 四（2）班向四（1）班宣讀挑戰(zhàn)書</p> <p class="ql-block"> 四(1)班宣讀應(yīng)戰(zhàn)書</p> <p class="ql-block"> 五(1)班向五（2）班宣讀挑戰(zhàn)書</p> <p class="ql-block"> 五（2）班宣讀應(yīng)戰(zhàn)書</p> <p class="ql-block"> 五（3）班向五（1）班宣讀挑戰(zhàn)書</p> <p class="ql-block"> 五（1）班宣讀應(yīng)戰(zhàn)書</p> <p class="ql-block"> 六（2）班向六（1）班宣讀挑戰(zhàn)書</p> <p class="ql-block"> 六（1）班宣讀應(yīng)戰(zhàn)書</p> <p class="ql-block">六（3）班向六（2）班宣讀挑戰(zhàn)書</p> <p class="ql-block"> 七（1）班向七（3）班宣讀挑戰(zhàn)書</p> <p class="ql-block"> 七（3）班宣讀應(yīng)戰(zhàn)書</p> <p class="ql-block"> 七（2）班向七（1）班宣讀挑戰(zhàn)書</p> <p class="ql-block"> 八（2）班向八（1）班宣讀挑戰(zhàn)書</p> <p class="ql-block"> 八（1）班宣讀應(yīng)戰(zhàn)書</p> <p class="ql-block"> 九（1）班向九（2）班宣讀挑戰(zhàn)書</p> <p class="ql-block"> 九（2）班宣讀應(yīng)戰(zhàn)書</p> <p class="ql-block"> 部分班級(jí)挑戰(zhàn)書、應(yīng)戰(zhàn)書</p> <p class="ql-block"> 張校長(zhǎng)作重要講話</p> <p class="ql-block">第一：爭(zhēng)分奪秒 要實(shí)現(xiàn)挑戰(zhàn)成功，所有同學(xué)必須爭(zhēng)分奪秒向時(shí)間要成績(jī)。</p><p class="ql-block">第二：精益求精 好的要更好，讓流動(dòng)紅旗動(dòng)起來(lái)，希望下挑戰(zhàn)書的班級(jí)能挑戰(zhàn)成功。</p><p class="ql-block">第三：見(jiàn)賢思齊 要向品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)學(xué)習(xí)，不斷提高自己。</p>