<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步深化我縣“引思導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)改革，提高教師教學(xué)水平，提升教師專業(yè)成長，同時也為促進(jìn)信息技術(shù)2.0希沃白板應(yīng)用與生本教學(xué)的有機(jī)融合，從而提高課堂效率，提升教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)過海東市教育局大力協(xié)調(diào)，縣教育局教研室精心安排，巴燕初級中學(xué)認(rèn)真籌備和各方積極參與，4月9日，生本教學(xué)“同課異構(gòu)”聯(lián)校教研活動在巴燕初級中學(xué)舉行。來自第四中學(xué)、民族中學(xué)、昂思多初級中學(xué)以及主辦方巴燕初級中學(xué)教師參加,共計150余名?；顒友埩嘶ブh第二中學(xué)生本教學(xué)專家李建芳副校長和優(yōu)秀骨干教師做現(xiàn)場指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 本次活動分為同課異構(gòu)、特色教研活動二個階段。首先，由互助縣第二中學(xué)、巴燕初級中學(xué)的9名七、八年級語數(shù)外學(xué)科教師，利用希沃白板分別進(jìn)行了授課。七、八年級的語文課，課堂明快簡潔、曲徑通幽、別具風(fēng)格，不同的構(gòu)思設(shè)計，演繹了課堂的多樣紛呈。七、八年級的英語課，教師們分解課堂任務(wù)，設(shè)置情境模式，利用學(xué)習(xí)小組，合作探討問題，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂氣氛，促進(jìn)知識掌握。七、八年級數(shù)學(xué)課，教師們精準(zhǔn)把握課標(biāo)，立足教材實(shí)際，啟發(fā)引導(dǎo)為主，注重知識生成。一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。相同的課題，不同的表現(xiàn)；一樣的目的，別樣的場面。9名教師9節(jié)精彩的生本課堂，充分體現(xiàn)了本次活動“聚焦生本、同課異構(gòu)、切磋教藝、共謀發(fā)展”的宗旨。</p> <p class="ql-block"> 第二階段，在巴燕初級中學(xué)會議室，互助二中副校長指導(dǎo)開展了別開生面、趣味橫生、內(nèi)容豐富、特色鮮明的教師沙龍研討活動。交流研討前設(shè)置的搭肩按摩、擊鼓發(fā)言小游戲?yàn)榻處焸兩⑷チ艘簧淼钠v。之后，以年級學(xué)科為單位分成8組，通過計分競賽的形式進(jìn)行評課交流。每個小組代表發(fā)言積極，大家談看法，說收獲，提問題，找癥結(jié)。李建芳副校長針對小組發(fā)言作了精彩的點(diǎn)評。參加活動的教師既有了課堂教學(xué)實(shí)踐的感悟，又獲得了教學(xué)理念的提升。同時，評課教師就“如何讓信息技術(shù)2.0線上培訓(xùn)選擇的能力點(diǎn)與線下學(xué)科教學(xué)互融互助”作了探討?；顒由?，民族中學(xué)校長劉生云宣讀了對表現(xiàn)突出教師的表彰決定，并頒發(fā)了榮譽(yù)證書。巴燕初級中學(xué)黨支部書記、校長馬德財最后作了總結(jié)講話。</p> 教研活動感悟與收獲 巴燕初級中學(xué)教師生本教學(xué)感悟 民族中學(xué)教師生本教學(xué)感悟 第四中學(xué)教師生本教學(xué)感悟 昂思多初級中學(xué)教師生本教學(xué)感悟 <p class="ql-block"> 在課程改革不斷深入的形勢下，開展校際交流是推動教育改革和學(xué)校發(fā)展、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的需要。通過校際交流，引導(dǎo)廣大教師積極投身于課堂教學(xué)改革，深入推進(jìn)教研活動向縱深發(fā)展，促進(jìn)各校不斷深化教育教學(xué)管理工作，提高全體教師的專業(yè)知識和專業(yè)技能，更新教育觀念，自我完善，不斷發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 此次兩縣五校聯(lián)合教研活動，加強(qiáng)了跨縣跨校教研交流合作，充分發(fā)揮了交流、學(xué)習(xí)、研討、引領(lǐng)的平臺作用，為各校共同推進(jìn)生本課堂教學(xué)的改革與實(shí)踐，共謀教育發(fā)展起到了積極推動作用。二個階段的活動，簡約高效、節(jié)奏緊湊、內(nèi)容充實(shí)，效果顯著，達(dá)到了預(yù)期目的，取得了圓滿成功。</p>