<p class="ql-block"> “醫(yī)護(hù)一體化”是指醫(yī)生和護(hù)士形成相對(duì)固定的診療團(tuán)隊(duì),以醫(yī)護(hù)小組的形式為病人提供治療、護(hù)理、康復(fù)一體化的責(zé)任制整體醫(yī)療服務(wù)?!搬t(yī)護(hù)一體化”工作模式打破了原有的醫(yī)患、護(hù)患兩條平行線的模式,重建醫(yī)、護(hù)、患三位一體的嶄新工作格局,護(hù)士參與診療計(jì)劃的制定,共同討論治療護(hù)理方案,醫(yī)護(hù)共同查房及病例討論,在為病人提供整體護(hù)理的基礎(chǔ)上提供整體醫(yī)療服務(wù)。</p> <p class="ql-block"> 在內(nèi)科李霞主任領(lǐng)導(dǎo)下,內(nèi)科推進(jìn)" 醫(yī)護(hù)一體化 "工作模式,由醫(yī)生和護(hù)士形成相對(duì)固定的診療團(tuán)隊(duì),護(hù)士參與診療計(jì)劃的制定,共同討論治療及護(hù)理方案,醫(yī)護(hù)共同查房及病例討論,以醫(yī)護(hù)小組的形式為病人提供治療、護(hù)理、康復(fù)一體化的整體醫(yī)療服務(wù)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 患者,王××男,93歲,診斷:支氣管擴(kuò)張并咯血。</p> <p class="ql-block">患者,馮××,男,71歲,診斷:慢性阻塞性肺疾病急性加重期</p> <p class="ql-block">患者,李××,女,58歲,診斷:上消化道出血。</p> <p class="ql-block">患者,王××,男,67歲,診斷:電解質(zhì)紊亂?低鈉低氯血癥。</p> <p class="ql-block">患者,王××,男,70歲,診斷:肺部感染。</p> <p class="ql-block"> 在查房過(guò)程中,責(zé)任護(hù)士認(rèn)真聽取主管醫(yī)生對(duì)病人的病情介紹,細(xì)致的對(duì)病人進(jìn)行體格檢查,詢問(wèn)病人的飲食及心理情況,為病人的下一步治療和護(hù)理提出了針對(duì)性的意見(jiàn)和建議。</p> <p class="ql-block"> 查房結(jié)束后,李主任對(duì)存在的問(wèn)題和護(hù)士工作中的疑問(wèn)提出了寶貴的意見(jiàn)和建議,張護(hù)士長(zhǎng)提出護(hù)士要做好病人護(hù)理,密切觀察病人的病情變化,醫(yī)護(hù)聯(lián)合落實(shí)各項(xiàng)治療方案,共同保證病人的安全和質(zhì)量。</p> <p class="ql-block"> 實(shí)行“醫(yī)護(hù)一體化”查房后,醫(yī)生與護(hù)士聯(lián)系、溝通更方便,護(hù)士對(duì)患者當(dāng)天治療更了解,對(duì)疾病的健康教育更準(zhǔn)確, 護(hù)士還能更好地與醫(yī)生交流病情,并主動(dòng)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和技能,提升了護(hù)士的協(xié)調(diào)能力和為患者提供專業(yè)化護(hù)理的能力,降低因溝通不到位導(dǎo)致醫(yī)療糾紛的發(fā)生。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)醫(yī)護(hù)一體化查房深刻感受到醫(yī)護(hù)共同查房,對(duì)患者的整體情況進(jìn)行全面分析與評(píng)價(jià),共同制定治療和護(hù)理計(jì)劃,醫(yī)護(hù)以不同的角度,對(duì)每位患者實(shí)施有效的治療及護(hù)理,保證治療及時(shí),護(hù)理措施到位。使護(hù)理質(zhì)量及護(hù)理人員的專業(yè)水平有了明顯的提高,為患者提供全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),達(dá)到了有效落實(shí)責(zé)任制護(hù)理的效果,滿足患者的身心健康需要,進(jìn)一步融恰了醫(yī)護(hù)患關(guān)系。</p>