——五和小學(xué)第七屆讀書月系列活動之三年級讀書活動展示 <p class="ql-block"> 春天,是一首詩的開始,如約而至的花期,又一次在枝頭上綻放著美麗,當風(fēng)輕輕地吹起,便蘇醒了一朵花兒的心事。結(jié)合學(xué)校讀書月活動方案,三年級開展了豐富多彩的活動。</p> <p class="ql-block"> “詩中有畫,畫中有詩”,是我國論詩、論畫的標準之一,4月13日上午,三年級各班在教室里觀看了《中國詩詞大會》視頻,感受中華傳統(tǒng)文化的魅力,所謂“詩中有畫”的畫,就是讓人用心領(lǐng)會,盡情想象,中國的山水畫,是一種“寫意”,因此詩、畫更容易相通,更容易達到“詩中有畫,畫中有詩”。</p> <p class="ql-block"> 接著,下午舉行了好書推薦和經(jīng)典誦讀比賽。先在班級進行海選,選出各班代表,孩子們積極參與活動,緊扣主題,精心挑選了服裝、音樂與道具等;</p> <p class="ql-block"> 聽,三一班歐陽語晨同學(xué)給大家推薦《幫幫鴨的美德書包》,書中有17個系列小故事,每個故事一個美德方面的主題。感興趣的同學(xué)們可以翻開書看看。</p> 三二班的劉宋陽同學(xué)給同學(xué)們推薦了他最喜歡的一本課外書——《了不起的狐貍爸爸》,劉同學(xué)站在舞臺上,娓娓道來,向我們展示了狐貍爸爸的聰明機靈,同時,他也讓同學(xué)們明白:生活中也可以多動腦筋、堅持不懈,做一個聰明、機智勇敢的人。 這是一個簡單到有些古樸的故事,帶給人的震撼卻是厚重的。這本書讓我們懂得了要珍惜和老人長輩的時間,要孝順他們,不能讓他們操心。三三班趙譽舒同學(xué)給大家推薦《蘋果樹上的外婆》。 三四班劉瀚鈺同學(xué)給大家推薦《綠野仙蹤》,它講了一個叫多羅茜的小姑娘被龍卷風(fēng)吹到了一個神秘的國家——奧芝國的故事。 <p class="ql-block"> 看,雪紛紛揚揚的飄著,像天堂的小天使,舞著輕盈的翅膀,在天空中旋轉(zhuǎn)飛舞,請欣賞三一班歐陽語晨同學(xué)詩歌朗誦《雪》。</p> “爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇?!闭埿蕾p三一班王孟涵、胡晨陽、張珉、黃羽翹、李洋、鄒業(yè)天、黃韻涵和陳可欣同學(xué)帶來的古詩吟誦。 <p class="ql-block"> 中華少年,是裝點祖國大花園的鮮花;中華少年,是神州大地生長的希望。三二班李明爔和岳銘軒同學(xué)以熱情洋溢、慷概激昂的朗誦告訴同學(xué)們:他們是新一代的中華少年,為了祖國的美好未來,他們不懼困難,不怕風(fēng)雨,一直勇往直前。</p> 身著喜慶美麗的服飾,唐雯萱和肖一諾同學(xué)閃亮登場。他們先和場下同學(xué)互動,以新年歌曲——《恭喜發(fā)財》導(dǎo)入,接著以朗誦、吟誦、吟唱等形式來演繹古詩《元日》,讓我們感受節(jié)日的精彩,感受中華傳統(tǒng)節(jié)日的精粹! 熊可涵同學(xué)和付家瑗同學(xué)身穿美麗長裙,緩緩上場,她們給大家?guī)淼氖枪旁娨髡b——《墨梅》,孩子們或誦或吟,在稚嫩的童聲中我們感受到墨梅的高風(fēng)亮節(jié),同時,也感受到孩子們對中華傳統(tǒng)詩歌的熱愛及傳承。 <br> 月亮是詩仙李白一生不曾離開的最忠實的伴侶,無論他走到哪里,身處何方,總會留下有關(guān)明月的傳世之作。他曾經(jīng)回憶自己兒時對月亮的最初認識,那就是《古朗月行》。請欣賞三三班張藝琳、牟曼琳、郭芷妍帶來的表演。<br> 小屋內(nèi),油燈下,老母親一針一線縫衣裳。愛子之情難表達,千針萬線最動情。兒行千里母擔(dān)憂,遠行游子惦老娘。母親恩情似春暉,寸草何以報母恩?請欣賞馮安琪、林昱辰、趙譽舒、郭雨瑤、黃睿娜帶來的舞蹈表演。<br> 三(4)班李玥昕、劉可楊為大家?guī)淼碾娮忧佟⒓献?,邱潤芝、康靖苒二人吟唱,趙婉彤、黃金彤伴舞,合成了一曲溫婉動聽的《送別》,回蕩在五和小學(xué)的報告廳中,給我們帶來了一次美的享受。 三(4)班身穿一襲藍色白底長衣的袁銘顥、劉哲辰、葉俊塏、劉翰鈺、曹德航五位男生給大家朗誦舞蹈表演了一首意境深遠、唯美夢幻的《宿洞霄宮》,飽含深情,余音繞梁。 三(4)班易樂汐、黎馨月、王玥皙、張子菡、馬可欣、孫雪在誦讀表演中融入了古典扇舞,將吟、唱、誦、演巧妙融于一體,詩的濃郁醇美和母愛的深摯熱烈表達得淋漓盡致,讓國學(xué)的經(jīng)典魅力走進了每一個孩子的心中。 <p class="ql-block"> 最后,活動評選了一、二等獎,比賽選手們合影留戀。此次活動不僅調(diào)動了學(xué)生們的積極性,而且給孩子們提供了表演才藝、展現(xiàn)自我的舞臺。</p> 書是春風(fēng),能讀懂它的人就能感到他柔和的吹拂;書亦是陽光,能讀懂它的人就能感到他溫暖人心的觸碰。讓我們一起讀書吧!美好的明天從讀書開始!