<p class="ql-block"> 四月的風(fēng)，輕輕吹過，吹來了春天的溫暖，也孕育著新的生機(jī)。4月21日上午，我們?cè)俅斡瓉砹斯鈽s小學(xué)與邊屯小學(xué)的“專遞課堂”教學(xué)展示活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 光榮小學(xué)張麗云老師給兩校學(xué)生帶來了一堂生動(dòng)的語文課《語文園地四》，張老師語言生動(dòng)，聲音甜美，聲情并茂，同學(xué)們認(rèn)真聽講，積極配合，課堂氣氛十分活躍。輕松愉快地學(xué)到了知識(shí)。邊屯小學(xué)的同學(xué)們也跟著一起學(xué)習(xí)、發(fā)言、互動(dòng)，積極踴躍發(fā)言，熱情高漲。</p> 光榮小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視專遞課堂的教學(xué)過程和授課效果，不僅參與了課堂的教學(xué)，認(rèn)真聽課，及時(shí)反饋，而且在課堂講授后對(duì)授課效果進(jìn)行評(píng)估，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容提出問題，學(xué)生們進(jìn)行回答，以此來檢驗(yàn)授課的效果。 戚曉娟老師的六年級(jí)英語課《Unit3 Lesson 13》，課堂氛圍輕松，遠(yuǎn)在邊屯小學(xué)的學(xué)生也能跟老師及時(shí)互動(dòng)。本課戚老師利用課堂輔助教具使得教學(xué)環(huán)節(jié)更加豐富多彩，真正地將信息技術(shù)融入到課堂教學(xué)中。 專遞課堂實(shí)現(xiàn)了教育資源的整合，將教育信息化有效地融入到課堂教學(xué)中，保證了城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。滿足了學(xué)生們學(xué)習(xí)知識(shí)的需要，也增強(qiáng)了學(xué)校之間的交流與合作。