<h5> “楊花柳絮隨風舞，雨生百谷夏將至?！?021年4月22日上午，濱湖鎮(zhèn)小學數學新課堂達標提升會暨“學歷案”研討活動在濱湖鎮(zhèn)中心小學舉行，濱湖鎮(zhèn)教育聯區(qū)管浩主任、馬加哲主任，濱湖鎮(zhèn)中心小學崔德友校長，濱湖鎮(zhèn)小學教研室周蒙主任，全鎮(zhèn)小學教研員和數學骨干教師參加了本次活動。</h5> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">課例展示，共同進步</font></b></h3> <h5> 濱湖鎮(zhèn)陽溫小學邱慶華老師執(zhí)教四年級下冊《觀察物體》一節(jié)，本課立足學歷案，以活動為驅動，落實教學評一致性，學習活動精彩紛呈。</h5> <h5>一、課前交流，品質滲透。</h5> <h5>二、課中研究，層層推進。</h5> <h5>三、學生活動，樂在其中。</h5> 四、黨史教育，思想傳承 <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">評課交流，分享感悟</font></b></h3> <h5> 滕州市小學數學兼職教研員楊俊艷老師對本節(jié)課進了點評：1.精心設計學生活動，讓學生動起來,以”動”啟迪學生的思維。2.立足于用好教材，但不拘泥于教材。3.教師注重學習方法的指導。4.巧妙滲透數學文化。</h5> <h5> 滕州市小學數學兼職教研員馬燦翔老師分享了參與研討《觀察物體》一課的感想。他認為1.新課堂我們需要團隊協作。2.新課堂我們需要研讀課程標準。3.新課堂我們需要教學評一致性的落地生根。4.新課堂期待六種課堂（開放的課堂、思考的課堂、厚重的課堂、精致的課堂、智慧的課堂、溫暖的課堂）。</h5> <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308"><b>業(yè)務講座，引領成長</b></font></h3> <h5> 小學教研室數學教研員孔凡霞老師作了《基于“教學評一致性”的學歷案開發(fā)—目標引領 任務驅動 評價鑲嵌》的業(yè)務講座?？桌蠋煆摹敖虒W評一致性內涵”、“學歷案產生的背景及意涵”和“如何撰寫學歷案”三個方面進行了解讀，并以《三角形內角和》一課為例詳細講解學歷案，同時強調“教學評”的一致性是學歷案的核心理念，要基于課標，創(chuàng)建“學為中心”的新課堂。</h5> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">凝心聚力，再譜新篇</font></b></h3> <h5> 濱湖鎮(zhèn)教育聯區(qū)馬加哲主任對新課堂達標的推進情況進行了總結，他強調各學校要開展好“三學”“三研”“三練”活動，確保新課堂達標活動順利開展；要求教師要依據2021版課程標準，實踐編寫“學歷案”；發(fā)揚團隊意識，扎實開展”一課一研，推動濱湖鎮(zhèn)小學數學學科再譜新篇章。</h5> <h5> “風勁帆滿正當時，教研之花永盛開?！被顒与m然結束了，但是以學歷案為依托的一課一研活動才剛剛起步，讓我們一起期待……<br></h5> 編輯：馬燦翔<div>攝影：朱令秀</div><div>審核：孔凡霞</div>