學史力行互動提升，烏贊小學班主任經(jīng)驗交流會

琳琳( ????? )

教師的現(xiàn)在，就是學生的將來。班主任的工作關(guān)系到未來人才的質(zhì)量，每一個學生乃至社會都對班主任給予殷切的期望?！?lt;/p> 　　班級管理是一個永無止境的學習和成長的過程。一個好班主任可以成就一個好班級，一個個好班級才能組成一個好學校。為促進學校班主任專業(yè)成長，提高全體班主任班級管理水平，創(chuàng)新日常班級管理方法，2021年4月23日下午，烏贊小學召開了“優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流會”。 　　首先由德育主任對開學近兩個月以來班主任工作開展情況，以及工作中的存在的問題一一進行分析。接著，組織全體班主任觀看了2020年感動中國人物張桂梅，通過視頻觀看張桂梅同志用生命點滴寫就的人生故事傳說，我們深切的感受到一個平凡教育所顯現(xiàn)出來的精神魅力。 　　從張桂梅的身上，我們不僅看到她是一個優(yōu)秀的黨員干部，她把一生都奉獻給了黨，奉獻給了人民，奉獻給了她熱愛的教育工作和學生。她是新時代共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表,是新時期教育工作者教書育人的杰出榜樣。她把自己的全部身心獻給了黨、獻給了教育事業(yè)、獻給了貧困山區(qū)人民,用實際行動詮釋了共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記使命。 優(yōu)秀班主任發(fā)言 　　馬曉燕老師從責任心、寬容心、耐心和細心等方面暢談了做好班主任工作的體會;并結(jié)合實際，聲情并茂的交流了自己如何培養(yǎng)良好班風、加強學生勞動實踐教育等方面的班級管理經(jīng)驗，并分享了自己的感悟和體會。 　　張建君老師結(jié)合自己的教育教學實踐，積極主動的從不同的角度介紹了自己在班級管理中所做的工作和心得體會，并結(jié)合學生的實際情況，加強班級學風的建設(shè)方面分享了自己的點滴做法。 　　本次交流會所傳達出的一些在養(yǎng)成教育和德育方面的切實有效的做法，也給了大家一個互相學習、互相借鑒的平臺，為打造一支強有力的班主任隊伍起到了積極的作用。這次班主任經(jīng)驗交流會，使每位班主任都有所得，有所思，是一次思想的碰撞，是心與心的交流，是快樂的分享。