立足教研和美與共——清原縣逸夫集團(tuán)教研活動(dòng)在草市小學(xué)舉行

暖陽(yáng)

資源共享，共同提高，各美其美，和美與共。 　　最美四月天，教研風(fēng)正濃。為了共享集團(tuán)校內(nèi)優(yōu)質(zhì)的教育資源，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮牽頭學(xué)校教師在集團(tuán)化教研中的引領(lǐng)和帶動(dòng)作用，追求課堂煥發(fā)出盎然的生機(jī)與活力，實(shí)現(xiàn)教育共同發(fā)展的良好局面；也是為了推動(dòng)既“各美其美”，更“和美與共”的教育教學(xué)大發(fā)展。2021年4月23日，清原縣逸夫集團(tuán)教研活動(dòng)在草市小學(xué)舉行。清原縣教育局張股長(zhǎng)、教師學(xué)校楊校長(zhǎng)、小教部劉主任及逸夫集團(tuán)9家單位的校長(zhǎng)、教學(xué)校長(zhǎng)、骨干教師，參加了此次教研活動(dòng)。 　　教研活動(dòng)安排 　　春光無(wú)限好，奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)。相約課堂，展示師生風(fēng)采。 課堂教學(xué) 　　一年級(jí)數(shù)學(xué)《比較大小》 　　興趣是最好老師，馬春鳳老師把拼數(shù)游戲貫穿整個(gè)課堂，學(xué)生利用三次拼數(shù)游戲來(lái)比較大小，使原本呆板的數(shù)字符號(hào)，在老師的精心設(shè)計(jì)下變得鮮活起來(lái)，學(xué)生輕松自如地參與到教學(xué)中。學(xué)生在比較中發(fā)現(xiàn)，在發(fā)現(xiàn)中生成，在生成中突破，最后總結(jié)出比較大小的方法。做到了“以趣促學(xué)”。 　　五年級(jí)語(yǔ)文《手指》 　　逸夫小學(xué)王凱倫老師的這堂課，扎扎實(shí)實(shí)，課堂上氤氳著濃濃的語(yǔ)文味兒。老師們聽得投入。學(xué)生們學(xué)得專注，發(fā)言積極，師生配合默契。整個(gè)教學(xué)過(guò)程嚴(yán)謹(jǐn)有序，教學(xué)方法靈動(dòng)精彩，板書設(shè)計(jì)新穎別致，是一道亮麗的風(fēng)景。 教師說(shuō)課 　說(shuō)課是深邃的思考和精心的提煉。聽說(shuō)課，便于我們理解授課意圖，提高教研實(shí)效。 社團(tuán)展示 經(jīng)典誦讀社團(tuán) 　　古詩(shī)活學(xué)今新唱，厚積博覽心徜徉。 入情入境入畫面，手舞學(xué)詩(shī)好酣暢。 　　走近詩(shī)詞，傳承經(jīng)典，一路書香，一生陽(yáng)光！ 向陽(yáng)花文藝社團(tuán) 　　或許我們的歌聲不夠?qū)I(yè)，我們的琴聲還那么稚拙，我們的舞蹈還沒有出神入化……但置身其中的我們是快樂(lè)的，我們愛我們的社團(tuán)，在這里我們盡情展示自己的美好，品茗藝術(shù)的味道…… 巧手慧心社團(tuán) 　　巧拼細(xì)貼入我心，變廢為寶成美畫。 愛我社團(tuán)愛生活，陶冶情趣齊聲夸。 　　焦玉華老師指導(dǎo)的“巧手慧心”社團(tuán)，主要通過(guò)日常對(duì)水果包裝袋、廢棄的酒瓶、果皮、果殼等廢棄物的收集，作為活動(dòng)材料，經(jīng)過(guò)奇思妙想構(gòu)圖，最后選擇合適的表現(xiàn)手法制作成心儀的作品，樂(lè)在其中！也培養(yǎng)了學(xué)生們做事細(xì)心、耐心的好品質(zhì)，養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。 書法小家社團(tuán) 　　中華瑰寶國(guó)之傲，書法傳承在我校。 稚臉拙手入社團(tuán)，筆墨知情書之道。 　　我們秉承弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)高雅興趣，享受美好生活，陶冶愛國(guó)情操的理念。孩子們?cè)谟鋹傊邪炎约鹤兂梢粋€(gè)積極向上，有修養(yǎng)，有內(nèi)涵的好少年。 小小園丁社團(tuán) 　　一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。自社團(tuán)成立起，孩子們齊聚于此，跟隨老師學(xué)習(xí)扦插移植，播種養(yǎng)護(hù)的技巧，為“愛我校園，美我學(xué)?！?，奉獻(xiàn)綠色，收獲希望。 　　在這充滿溫馨的家中，孩子們求知獲學(xué)，陶冶情操，與曲道杰和董君老師共同打造了這個(gè)充滿活力、欣欣向榮、清新別致的小屋。 雛鷹跳繩社團(tuán) 　　秉持運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)健康、運(yùn)動(dòng)快樂(lè)的理念，培養(yǎng)鍛煉同學(xué)們的協(xié)調(diào)能力、合作能力，強(qiáng)健體魄、樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)。他們?yōu)榇蠹艺故镜氖钦教文_跳、踏步跳、交叉跳、帶人跳等。 　　教育局張股長(zhǎng)對(duì)教研活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。教研就要有教有研，共同提高。并對(duì)集團(tuán)教研的發(fā)展指明方向。 　　石本無(wú)華，相擊而發(fā)靈光；水本無(wú)波，相蕩而生漣漪。此次逸夫集團(tuán)教研活動(dòng)，為集團(tuán)校的教師們提供了學(xué)習(xí)與鍛煉、分享與交流的機(jī)會(huì)。為校際間教學(xué)教研搭建了平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)校之間的友好合作與交流，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，拓寬教學(xué)視野。集團(tuán)化教研，風(fēng)光無(wú)限在路上！