<p class="ql-block"> 意大利著名教育家蒙臺(tái)梭利說(shuō)過(guò)：“只要準(zhǔn)備一個(gè)自由的環(huán)境來(lái)配合兒童生命的發(fā)展階段，孩子們的精神與秘密便會(huì)自發(fā)的顯現(xiàn)出來(lái)了?！?lt;/p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>愉快的區(qū)域活動(dòng)——《安安豆坊》</b></p> <p class="ql-block"> 本次教研活動(dòng)，周啟凡老師為主持人，吉鵬老師撰寫室內(nèi)區(qū)域自主游戲的觀察記錄在教研會(huì)上進(jìn)行研討。教師們從視頻與觀察記錄中進(jìn)行分析、討論，并結(jié)合《指南》給予了許多難能可貴的建議。</p> <p class="ql-block"> 小班組老師肯定了吉老師的活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖，放手讓幼兒進(jìn)行自主游戲。符合《指南》中社會(huì)領(lǐng)域的目標(biāo)要求：幼兒自己的事情盡量放手讓他自己做，即使做得不夠好，也應(yīng)鼓勵(lì)并給予一定的指導(dǎo)，讓他在做事中樹(shù)立自尊和自信。</p> <p class="ql-block"> 中班組的老師們認(rèn)為孩子們?cè)谟螒蛑斜憩F(xiàn)出了很高的合作能力與動(dòng)手操作能力。面對(duì)幼兒不熟悉的新材料，在后續(xù)的活動(dòng)分享中，教師要一一為幼兒介紹。此外還要引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中更加靈活的進(jìn)行分工輪換，避免消極等待。</p> <p class="ql-block"> 大班組老師認(rèn)為孩子們的生活經(jīng)驗(yàn)很豐富，教師的適當(dāng)介入給予了幼兒充分的肯定，但在后續(xù)活動(dòng)中要鼓勵(lì)幼兒更加大膽的進(jìn)行交流。教師還需要在操作臺(tái)上提供更多的工具。</p> <p class="ql-block"> 最后，王主任、沈主任、戴園長(zhǎng)也對(duì)吉老師的室內(nèi)區(qū)域自主游戲觀察記錄提出了寶貴的意見(jiàn)。</p><p class="ql-block"> 王主任：肯定了區(qū)域活動(dòng)對(duì)幼兒的促進(jìn)作用，但在活動(dòng)中仍需減少消極等待時(shí)間。教育活動(dòng)中教師要兼顧個(gè)人與群體，以點(diǎn)帶面、以面帶點(diǎn)，促進(jìn)每一個(gè)幼兒的發(fā)展。</p><p class="ql-block"> 沈主任：區(qū)域活動(dòng)有關(guān)制作美食，衛(wèi)生問(wèn)題需要再多注意?？梢蕴峁┛谡帧⒁淮涡允痔椎任锲饭┯變菏褂?。新工具的使用可以在游戲后進(jìn)行游戲分享。</p><p class="ql-block"> 戴園長(zhǎng)：肯定了教師及時(shí)投放新材料的行為，不僅提高了游戲難度還吸引住了幼兒的興趣與注意力。在教育分享中要兼顧各方面，注重問(wèn)題的側(cè)面激勵(lì)作用，幫助幼兒更好的進(jìn)行游戲。</p><p class="ql-block"> 通過(guò)本次教研活動(dòng)，提高了老師的觀察分析能力，為后續(xù)各項(xiàng)觀察活動(dòng)的開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p>