<p class="ql-block" style="text-align: justify;">教學(xué)工作是幼兒園工作的軸心，而教研又是教學(xué)工作的核心。為此，我園立足本園實際，圍繞提高教育質(zhì)量這一中心，信合實驗幼兒園把4月作為教學(xué)質(zhì)量月，全力推動教師專業(yè)水平再上新臺階。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">公開課是一種最直接、最具體、最經(jīng)常也是最有效的提高課堂教學(xué)質(zhì)量的方方式和方法，也是教師互相學(xué)習(xí)、切磋教藝、研究教學(xué)的重要措施。4月一開始我園就展開了全園執(zhí)教老師公開課活動，內(nèi)容涵蓋語言、科學(xué)、社會、藝術(shù)幾大領(lǐng)域。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">王雪老師的音樂課《快樂的一只小青蛙》以情景小青蛙和蛙媽媽的故事導(dǎo)入讓小朋友熟悉音樂旋律，嘗試雙手根據(jù)音樂節(jié)奏的做動作，通過找害蟲的游戲情境及教師的語言提示，能隨音樂身體做出青蛙跳，用動作表演躲貓貓和吃蟲，讓幼兒體驗音樂節(jié)奏活動帶來的快樂，并能正確跟音樂打節(jié)拍。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">高倩老師的科學(xué)課《顏色變變變》，高老師的科學(xué)課是以神奇的魔術(shù)情景來導(dǎo)入讓幼兒觀察兩種顏色混合后變出新顏色的現(xiàn)象，體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣，請幼兒仔細(xì)觀察并發(fā)現(xiàn)顏色的變化，并能用簡單的語言進(jìn)行表達(dá)，知道顏料被水溶解后會變出新的顏色。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">沈克蕊老師的音樂課《大鼓小鼓》以聊天的方式出示鼓并發(fā)出聲音來吸引孩子，鼓可以滿足孩子好動的天性，聲音又可以讓孩子們親身體驗節(jié)奏的快慢、強弱，增強孩子們的音樂感受力。在熟悉旋律的基礎(chǔ)上，練習(xí)隨音樂合拍地做動作。</p> <p class="ql-block">胡繼苒老師的數(shù)學(xué)課《小動物搬家》小班的孩子很喜歡烏龜、小鳥等這些可愛的動物并交上了朋友，小動物不時地出現(xiàn)在故事里、兒歌里、游戲里，它們那生動有趣的形象深深地吸引了每一個孩子。因此，胡老師老師通過帶來了五個動物朋友，在活動中體驗幫助小動物搬新房的快樂，培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力，給小動物們通過門牌號碼找到相應(yīng)的房間，引導(dǎo)幼兒積極與老師互動，體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣來發(fā)展幼兒邏輯思維能力。</p> <p class="ql-block">胡文靜老師的音樂課《我的身體會響》胡老師出示圖片以認(rèn)識圖片上的身體部位導(dǎo)入后，讓寶寶說一說這些部位可以發(fā)出什么樣的聲音后，出示音樂讓<span style="font-size: 18px;">幼兒在韻律中找出身體的各個部位，幼兒</span>能根據(jù)歌曲節(jié)奏基本合拍的用身體部位做出相應(yīng)的動作，以及嘗試用身體發(fā)出聲音以及打節(jié)奏，體驗節(jié)奏練習(xí)的快樂。 </p> <p class="ql-block">楊銳老師的數(shù)學(xué)課《認(rèn)識時鐘》楊老師通過情景以及謎語來導(dǎo)入，然后出示實物時鐘的觀察時鐘整點的規(guī)律以及幼兒自身的嘗試活動來認(rèn)識時鐘，初步了解時針、分針之間的關(guān)系，掌握整點并知道其規(guī)律，結(jié)合日常生活理解時鐘的用途，培養(yǎng)觀察力、思維力、動手能力及大膽嘗試精神，同時教育幼兒每天準(zhǔn)時來園，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">胡昌麗老師的美術(shù)課《蔬菜拓印畫》胡老師通過情景表演媽媽買菜導(dǎo)入讓幼兒認(rèn)識蔬菜，豐富幼兒對蔬菜的認(rèn)識，以及吃這些蔬菜對身體的好處。并能嘗試用胡蘿卜、藕、青菜等蔬菜的橫截面，蘸上顏料進(jìn)行印畫，初步感知印畫的方法，也通過蔬菜印畫，感受這種特殊畫法的樂趣，豐富幼兒的想象，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真作畫并保持畫面整潔、干凈的良好習(xí)慣。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">田藝?yán)蠋煹目茖W(xué)課《有趣的磁鐵》田老師以神奇魔術(shù)的方式進(jìn)行課程導(dǎo)入，后出示磁鐵讓孩子去觀察、感知磁鐵間存在相吸、相斥的有趣現(xiàn)象。并給磁鐵找朋友，觀察并說一說什么情況下的磁鐵才能是好朋友！讓幼兒發(fā)現(xiàn)磁鐵的神奇之處產(chǎn)生進(jìn)一步探索的興趣。</span></p> <p class="ql-block">張麗萍老師的健康課《我愛刷牙》首先，張老師通過出示圖片讓幼兒觀察牙齒的不同，并且了解牙齒的作用，知道保護牙齒以及牙齒的重要性。讓幼兒了解如何正確刷牙并養(yǎng)成刷牙的好習(xí)慣。</p> <p class="ql-block">朱麗老師的美術(shù)課《描繪京劇臉譜》朱老師先播放《說唱臉譜》的音樂來讓幼兒傾聽，再出示臉譜照片請幼兒說一說你看到了什么，讓幼兒欣賞京劇臉譜鮮艷的色彩和夸張的形象，以此來激發(fā)幼兒對京劇藝術(shù)的興趣，鼓勵幼兒用對稱的方法，豐富的色彩來描繪京劇臉譜的。</p> <p class="ql-block">徐明月老師的音樂課《音樂之美——國學(xué)》徐老師以講國學(xué)小故事的方式來導(dǎo)入，后播放兒歌《水果歌》讓小朋友們感受音樂的節(jié)奏，讓小朋友們聽一聽美妙的歌聲，在美妙的音樂節(jié)奏中，小朋友們跟著老師一起拍手朗讀國學(xué)！最后徐老師告訴小朋友們，國學(xué)經(jīng)典是中華傳統(tǒng)文化的文學(xué)瑰寶，培養(yǎng)學(xué)生的禮貌習(xí)慣和訓(xùn)練學(xué)生的表達(dá)能力。</p> <p class="ql-block">李娜老師語言課《線呀線》李老師以實際的黑板線條畫讓幼兒直觀的去看線的形成以及線的作用！并且讓幼兒說一說什么樣的線可以干什么！幼兒表達(dá)完后李老師放出兒歌音樂《線呀線》讓幼兒感知兒歌里對“線”的描述與想象并且讓幼兒跟著音樂吟唱兒歌，體會兒歌的優(yōu)美意境。</p> <p class="ql-block">陳士英老師的數(shù)學(xué)課《和紙杯一起做游戲》陳老師是以一次性杯子做成的各種小動物頭飾來進(jìn)行課程導(dǎo)入，讓孩子了解一次性紙杯的用途，并且探究一次性紙杯的多種玩法，與同伴合作進(jìn)行搭建游戲，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維和大膽嘗試的精神，在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲，發(fā)展幼兒的動手能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">教而不研則淺，研而不教則空。相信在此次公開課的教研活動之后，老師們對于教學(xué)目標(biāo)制定、流程設(shè)計、材料準(zhǔn)備、是有互動的把握都會更清晰的認(rèn)識。再接下的教育活動中，讓研討結(jié)果落實到實處，努力提升做最好的自己，呈現(xiàn)最好的教學(xué)。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">固始信合實驗幼兒有這么一群樂學(xué)、善思的幼教人，一定未來可期！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">2021年秋季報名開始啦！</b></p>