<p class="ql-block"> 《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》于2012年10月9日由教育部正式頒布，從健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五個(gè)領(lǐng)域描述幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展，旨在指導(dǎo)幼兒園和家庭實(shí)施科學(xué)的保育和教育，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 本次我們與大家分享《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》大班年齡段解讀，希望能給大家提供一定的幫助。</p> <p class="ql-block"> 健康是指人在身體、心理和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)。發(fā)育良好的身體、愉快的情緒、強(qiáng)健的體質(zhì)、協(xié)調(diào)的動(dòng)作、良好的生活習(xí)慣和基本生活能力是幼兒身心健康的重要標(biāo)志，也是其他領(lǐng)域?qū)W習(xí)與發(fā)展的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 語言領(lǐng)域從傾聽與表達(dá)、閱讀與書寫的準(zhǔn)備兩個(gè)方面，提出6個(gè)目標(biāo)。一是強(qiáng)調(diào)幼兒期是語言發(fā)展的關(guān)鍵期，是后繼語言學(xué)習(xí)和終身的語言發(fā)展的基礎(chǔ)；二是強(qiáng)調(diào)交流溝通是學(xué)習(xí)語言重要途徑；三是強(qiáng)調(diào)幼兒的閱讀和書寫主要是激發(fā)對閱讀和書寫的興趣，是為后繼的語言學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備階段。</p> 閱讀與書寫準(zhǔn)備 <p class="ql-block"> 閱讀與書寫的準(zhǔn)備即“讀和寫”書面語方面的發(fā)展。3—8歲是兒童學(xué)習(xí)早期閱讀和讀寫的關(guān)鍵期，我們要把握這個(gè)發(fā)展的時(shí)機(jī)，在培養(yǎng)幼兒口語交流能力的同時(shí)，激發(fā)幼兒對讀和寫的興趣，掌握正確的讀寫姿勢，幫助幼兒做好書面語言學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block"> 人際交往和社會(huì)適應(yīng)是幼兒社會(huì)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，也是其社會(huì)性發(fā)展的基本途徑。</p><p class="ql-block"> 幼兒在與成人和同伴交往的過程中，不僅學(xué)習(xí)如何與人友好相處，也在學(xué)習(xí)如何看待自己、對待他人，不斷發(fā)展適應(yīng)社會(huì)生活的能力。</p><p class="ql-block"> 良好的社會(huì)性發(fā)展對幼兒身心健康和其它各方面的發(fā)展都具有重要影響。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 《指南》將科學(xué)領(lǐng)域分為科學(xué)探究和數(shù)學(xué)認(rèn)知兩個(gè)子領(lǐng)域。兒童對周圍自然界中事物和現(xiàn)象進(jìn)行探索并形成解釋的過程稱之為兒童的“科學(xué)探究”，兒童基于對自然環(huán)境中事物和現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步形成的對邏輯關(guān)系的理解稱之為“數(shù)學(xué)認(rèn)知”?？茖W(xué)探究有助于兒童更好地認(rèn)識(shí)和解釋客觀世界，數(shù)學(xué)認(rèn)知?jiǎng)t有助于兒童發(fā)現(xiàn)客觀世界的規(guī)律性和有序性。</p><p class="ql-block"><br></p> 科學(xué)探究 <p class="ql-block"> 兒童有著與生俱來的好奇心和探究欲望。好奇、好問、好探究是幼兒的年齡特點(diǎn)。探究既是幼兒科學(xué)學(xué)習(xí)的目標(biāo)，也是幼兒科學(xué)學(xué)習(xí)的途徑。大自然和生活中真實(shí)的事物與現(xiàn)象是幼兒科學(xué)探究的生動(dòng)內(nèi)容，激發(fā)探究興趣，體驗(yàn)探究過程，發(fā)展初步的探究能力是幼兒科學(xué)學(xué)習(xí)的核心。 </p> 數(shù)學(xué)認(rèn)知 <p class="ql-block"> 兒童早期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和發(fā)展是指在與周圍環(huán)境的互動(dòng)中自發(fā)地或在成人的引導(dǎo)下習(xí)得數(shù)的知識(shí)、技能，發(fā)展數(shù)學(xué)認(rèn)知能力的過程。它強(qiáng)調(diào)兒童對自己周圍環(huán)境中的數(shù)學(xué)問題的關(guān)注和興趣，強(qiáng)調(diào)在日常生活中通過感知、體驗(yàn)和操作活動(dòng)理解數(shù)的抽象關(guān)系，并在解決問題的過程中感知數(shù)學(xué)的有用和有趣。</p> <p class="ql-block"> 藝術(shù)是人類感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的重要形式，也是表達(dá)自己對周圍世界的認(rèn)識(shí)和情緒態(tài)度的獨(dú)特方式。</p><p class="ql-block"> 每個(gè)幼兒心里都有一顆美的種子。幼兒藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習(xí)的關(guān)鍵在于充分創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)，在大自然和社會(huì)文化生活中萌發(fā)幼兒對美的感受和體驗(yàn)，豐富其想象力和創(chuàng)造力，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)用心靈去感受和發(fā)現(xiàn)美，用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美。</p> <p class="ql-block"> 孩子的身心健康決定社會(huì)的未來，引導(dǎo)孩子健康發(fā)展需要我們每個(gè)人的共同努力，讓我們共同學(xué)習(xí)《指南》內(nèi)容，掌握孩子發(fā)展規(guī)律，通過家園共育，共同助力兒童未來發(fā)展。 </p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">辦園理念：自然生香 綠色成長</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">辦園目標(biāo)：笑對笑開心 手拉手成林</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">園所文化核心：花園、樂園、學(xué)園</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">園訓(xùn)：萌芽向上 芬芳成樟</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">園風(fēng)：樹樹芳香 人人向陽</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">辦園宣言：讓童心像幼芽一樣綠色向上，讓孩子像樟樹一樣芬芳</span></p>