<p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 為了提升我校兼職科學(xué)教師實驗技能，規(guī)范自身實驗操作，切實提高小學(xué)科學(xué)教學(xué)質(zhì)量，2021年4月27日，玉溪第五小學(xué)開展了三、六年級科學(xué)教師實驗技能培訓(xùn)活動。培訓(xùn)活動由我?？茖W(xué)骨干教師白建春老師主持。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 活動中，白老師對小學(xué)科學(xué)實驗中涉及到的各種實驗器材的使用方法、注意事項做了詳細的講解和規(guī)范的演示。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 白老師精彩的論述、生動的演示為我們打開了科學(xué)教學(xué)的新大門：從教師層面上看，科學(xué)學(xué)科與其他學(xué)科相比，更具有開放性和生成性，這就對任課的教師提出了更高的要求。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 怎樣把握好課堂的調(diào)控藝術(shù)，讓學(xué)生既動起來，又順利完成教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力就顯得尤為重要。隨著小學(xué)科學(xué)課堂改革的推進，科學(xué)課堂教學(xué)發(fā)生了巨大變化，因此兼職科學(xué)教師的培訓(xùn)也顯得尤為重要。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 科學(xué)課的內(nèi)容繁多，涉及到物理、化學(xué)、生物、天文、地理等各個方面的知識，對教師的知識要求很高，因此教師要及時補充知識儲備，要學(xué)會科學(xué)探究的技能，具備科學(xué)的態(tài)度和價值觀。同時，科學(xué)嚴謹?shù)膭邮植僮髂芰σ埠苤匾?。實驗操作的?xùn)練，鍛煉了小學(xué)科學(xué)教師的操作能力，培訓(xùn)教師之間的交流也讓教師們學(xué)習(xí)到了更多的知識。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 培訓(xùn)在意猶未盡中結(jié)束了，兼職教師們都表示要完善科學(xué)課的課堂常規(guī)，有條不紊的開展實驗，實事求是的科學(xué)態(tài)度，及時地記錄觀察到的現(xiàn)象，能長期堅持觀察記錄，能傾聽別人的發(fā)言，能提出自己的見解等。 同時，兼職科學(xué)教師們也能做到樹立終生學(xué)習(xí)的意識，不斷提高自身的科學(xué)素養(yǎng)。 </span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 星光不問趕路人，時光不負有心人。通過本次實驗培訓(xùn)活動，老師們的實驗操作能力得到了極大的提高，將以更專業(yè)的態(tài)度帶領(lǐng)同學(xué)們走向扎實、優(yōu)化、創(chuàng)新、探究的科學(xué)課堂！</span></p>