<p class="ql-block"><span style="color: rgb(128, 128, 128);"> 教育過程中要充滿愛和期待，如果把一份愛心放在家訪中，就會(huì)取得意想不到的效果。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(128, 128, 128);"> ——蘇霍姆林斯基曾</span></p> <p class="ql-block"> 近日，為了拉近家校心與心的距離，促進(jìn)教師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解，讓教育理念與方法變得更加鮮活、更為溫暖，從而為每個(gè)孩子尋找更適合的教育路徑，三亞市吉陽(yáng)區(qū)河?xùn)|小學(xué)開啟了“家訪”活動(dòng)，為家校聯(lián)系搭建“暖心橋”。</p> 精心策劃 <p class="ql-block"> 為保證活動(dòng)開展的實(shí)效性，家訪前教師們進(jìn)行了精心規(guī)劃部署，制定了活動(dòng)方案，希望通過家訪了解孩子在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中的具體困惑與需求，攜手家長(zhǎng)切實(shí)解決孩子的學(xué)習(xí)問題。</p><p class="ql-block"> 方案中對(duì)家訪工作提出了具體要求：家訪老師要對(duì)目標(biāo)學(xué)生的在校表現(xiàn)、各科學(xué)習(xí)、興趣愛好、習(xí)慣、優(yōu)缺點(diǎn)等了如指掌；家訪前要提前與家長(zhǎng)預(yù)約時(shí)間、征得家長(zhǎng)同意；家訪過程中要秉著關(guān)心、尊重、平等的原則與家長(zhǎng)、孩子對(duì)話交流；</p><p class="ql-block"> 家訪后要有材料的梳理與反饋，及時(shí)記錄了解到的情況，以便指導(dǎo)以后的教育教學(xué)工作……</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">說(shuō)走就走</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">老師們開始了這場(chǎng)美麗的教育之旅</p> 家訪傳愛 <p class="ql-block"> 對(duì)于老師們的溫情來(lái)訪，家長(zhǎng)們無(wú)不歡迎，孩子們則帶著些許緊張、些許期待早早等候在家門口，時(shí)時(shí)張望著那熟悉的身影。</p> <p class="ql-block"> 家訪過程中，老師們與家長(zhǎng)拉起了家常，在輕松的談話氛圍里，家長(zhǎng)們紛紛雀躍地與老師分享了孩子的成長(zhǎng)故事、家庭生活，共同探討了孩子在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中遇到的難題及其解決辦法，坦誠(chéng)地提出了自己對(duì)于孩子教育的困惑與背后的實(shí)際困難。</p><p class="ql-block"> 老師們則在耐心傾聽中深入了解到一個(gè)個(gè)家庭背后的無(wú)奈與彷徨、焦慮與擔(dān)憂，也驚喜地發(fā)現(xiàn)了孩子們難得一見“不為師知”的另一面，收獲了家長(zhǎng)孩子對(duì)于學(xué)校與自身工作的寶貴意見與建議。</p> <p class="ql-block"> 輕松和諧的氣氛中，我們進(jìn)行面對(duì)面促膝長(zhǎng)談。</p> <p class="ql-block">“孩子，書包很沉，老師幫你?！?lt;/p> 教師和家長(zhǎng)們進(jìn)行了親切地交談和溝通，深入交流了學(xué)生的情況，拉近了與家長(zhǎng)、學(xué)生的距離。 老師向家長(zhǎng)反饋了學(xué)生在校表現(xiàn)的整體情況，并根據(jù)表現(xiàn)進(jìn)行了針對(duì)性的分析，找出優(yōu)勢(shì)與不足，為不同基礎(chǔ)的學(xué)生提出了相應(yīng)的建議。同時(shí)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)、生活習(xí)慣等，對(duì)學(xué)生在家的優(yōu)秀表現(xiàn)給予鼓勵(lì)與肯定，幫助學(xué)生進(jìn)行合理規(guī)劃，設(shè)立學(xué)期目標(biāo)。 有的家長(zhǎng)反映說(shuō)，孩子最聽老師的話。作為老師在感動(dòng)之余，更是和家長(zhǎng)促膝談心，用一分為二地觀點(diǎn)分析學(xué)生，在輕松融洽的氣氛中提出孩子存在的問題，共同商量、探討教育措施。 老師們了解到有部分家長(zhǎng)整天忙于工作，極少照看、督促孩子。這使得我們肩上的責(zé)任更重了，我們要選擇更加科學(xué)的、多元的、充滿師愛的教育方式，來(lái)對(duì)待這些更需要我們關(guān)心的孩子。<br> 無(wú)論你我身在何處，我們的心與心交融，共同的探討，為一群天真無(wú)邪、爛漫如花的孩子，撐起一片愛的天空。<br> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><u>黃昏中，我們奔波在陌生的小路；</u></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><u>言談里，我們感受到家長(zhǎng)的情誼；</u></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><u>交流中，我們堅(jiān)定了教育的初心；</u></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><u>家訪中，以愛融愛收獲滿滿的愛。</u></p><p class="ql-block"><br></p> 所行有所悟 <p class="ql-block"> 家訪回來(lái)后，老師們針對(duì)家訪中的問題，及時(shí)填寫《家訪記錄表》，記錄下家訪過程中了解到的一些問題，書寫下自己的家訪過程中的點(diǎn)滴感受。</p><p class="ql-block"> 在這一思一悟中，老師們更加明了自己身上教書育人的職責(zé)，紛紛表示要注重每個(gè)孩子的身心健康，注重每個(gè)孩子的教育，真正達(dá)到“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的教育效果。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><u style="color: rgb(128, 128, 128);">家訪</u></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><u style="color: rgb(128, 128, 128);">是一場(chǎng)行走的教育</u></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><u style="color: rgb(128, 128, 128);">受教育的不僅是孩子</u></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><u style="color: rgb(128, 128, 128);">更是教育者自己</u></p> 學(xué)校寄語(yǔ) <p class="ql-block" style="text-align: center;">路雖遠(yuǎn)，行則將至；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">事雖小，做則必成。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">家訪的路雖長(zhǎng)，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">但我們和孩子的心更近了。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我們敲開的不僅是一扇扇家門，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">更是推開了一扇扇心門!</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我們用腳丈量河小學(xué)子求學(xué)之路，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">用心譜寫家校共育的華美篇章。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我們呼吁</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">家校合作、家校共育，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">相互理解、形成合力。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">提升教育的溫度，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">為立德樹人注入更多正能量！</p><p class="ql-block"><br></p> 家訪后記 <p class="ql-block"> 陶行知先生曾說(shuō)：“真教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)的，才能打動(dòng)心靈的深處?！?lt;/p><p class="ql-block"> 這次家訪活動(dòng)中，每一場(chǎng)深入人心的談心，每一次認(rèn)真的聆聽，每一份真誠(chéng)的肯定，都在不斷凝聚家校之前的情感，提升教育的溫度。</p><p class="ql-block"> 家訪的路還沒有走完，家訪的故事也都還在繼續(xù)，希望行走在教育路上的我們，都能成為“溫暖的教育者”！</p> <p class="ql-block">編輯：易佳</p><p class="ql-block">策劃：三亞市吉陽(yáng)區(qū)河?xùn)|小學(xué)</p><p class="ql-block">審核：尹娟源</p><p class="ql-block">2021年4月29日</p>