<p class="ql-block"> 為了弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的漢字文化，加強(qiáng)全校師生規(guī)范書寫漢字的教育，提高學(xué)生規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字的能力，正定縣子龍小學(xué)開展了“一筆一世界 一字一乾坤”點(diǎn)線格漢字書寫系列活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 一、領(lǐng)導(dǎo)重視 周密安排</p><p class="ql-block"> 1．校長(zhǎng)田艷娟為此次活動(dòng)總負(fù)責(zé)人，教務(wù)處依據(jù)正定縣教研室通知要求，結(jié)合子龍小學(xué)實(shí)際情況制定活動(dòng)實(shí)施方案，并針對(duì)分包年級(jí)在聽課評(píng)課過程中，對(duì)寫字教材使用情況和平時(shí)訓(xùn)練做好監(jiān)督和指導(dǎo)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 2．學(xué)校鼎力支持，為語文老師出資購(gòu)買寫字教材，并為每位學(xué)生免費(fèi)提供點(diǎn)線格本。</p> <p class="ql-block"> 二、多種措施 落實(shí)到位</p><p class="ql-block"> 1.教師培訓(xùn)。</p><p class="ql-block"> 學(xué)校聘請(qǐng)西門里小學(xué)教師杜增會(huì)和子龍小學(xué)教師韓春艷為語文老師就如何使用《跟著歌謠寫好字》這本教材進(jìn)行培訓(xùn)。兩位老師生動(dòng)細(xì)致的講解不僅讓老師們明白了寫字教材的使用方法，更增強(qiáng)了老師們好好寫字、寫好漢字的信心。</p> <p class="ql-block"> 2.寫字教學(xué)示范課。</p><p class="ql-block"> 教研室組織的寫字教學(xué)示范課在我校進(jìn)行，全縣100余名語文教師參加了此次語文研討會(huì)。作課教師分別是西門里小學(xué)劉海夢(mèng)老師，子龍小學(xué)朱曉靜老師，解放街小學(xué)安玲玲老師。最后，教研室劉梅欣老師還進(jìn)行了《四點(diǎn)兩線定位規(guī)范書寫漢字》講座。此次研討會(huì)老師們欣賞到了優(yōu)美的書法作品，明確了進(jìn)行寫字教學(xué)的方向，提高了教學(xué)寫字的熱情。</p> <p class="ql-block"> 3. 午間“20分鐘天天練” 。</p><p class="ql-block"> 每天中午學(xué)生們都會(huì)在語文老師帶領(lǐng)下伴著歌謠寫漢字。經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，孩子們的錯(cuò)字少了，筆順對(duì)了，觀察能力提高了。</p> <p class="ql-block"> 4.低年級(jí)規(guī)范漢字書寫比賽。</p><p class="ql-block"> 一二年級(jí)舉行點(diǎn)線格漢字書寫比賽，比賽統(tǒng)一使用點(diǎn)線格書寫紙，由美術(shù)組老師對(duì)各班書寫進(jìn)行評(píng)比打分，做到了公平、公正。每個(gè)年級(jí)分別選出六個(gè)優(yōu)勝班級(jí)，每個(gè)班級(jí)選出5名書寫小能手，并為獲獎(jiǎng)班級(jí)及獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。</p> <p class="ql-block"> 5.優(yōu)秀作品展覽。</p><p class="ql-block"> 為了鞏固書寫比賽成果，教務(wù)處安排各班進(jìn)行優(yōu)秀作品展覽。孩子們看著自己同伴精美的書法作品，發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲，同時(shí)也生出了認(rèn)真寫字的愿望。</p> <p class="ql-block"> 三、取得的成績(jī)</p><p class="ql-block"> 本次活動(dòng)全面展示了我校學(xué)生漢字書寫的藝術(shù)才華，營(yíng)造了校園文化氛圍，提升了學(xué)生的語文素養(yǎng)，激發(fā)了廣大學(xué)生練習(xí)漢字書寫的熱情。對(duì)于倡導(dǎo)愛漢字、愛漢語、傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化的價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生的中華民族傳統(tǒng)文化素養(yǎng)，繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化成果具有重要作用。</p> <p class="ql-block"> 四、存在的問題及今后的奮斗目標(biāo)</p><p class="ql-block"> 通過此次活動(dòng)的開展，我們發(fā)現(xiàn)了學(xué)生在漢字書寫方面還存在不少問題，比如部分學(xué)生坐姿和握筆姿勢(shì)不端正，書寫筆順不正確，錯(cuò)別字較多，字跡潦草，卷面不夠整潔，書寫速度較慢等問題。我們將以這次活動(dòng)為契機(jī)，在語文教學(xué)中狠抓學(xué)生的漢字書寫工作，嚴(yán)格要求，強(qiáng)化筆順和合理安排字的間架結(jié)構(gòu)的訓(xùn)練，以提高學(xué)生的整體書寫質(zhì)量。</p> <p class="ql-block"> 一筆一世界，一字一乾坤。子龍小學(xué)將進(jìn)一步落實(shí)國(guó)家語言文字的方針政策，把漢字規(guī)范書寫教育作為我校教育教學(xué)工作的重要組成部分，讓它常規(guī)化、制度化、規(guī)范化。愿廣大子龍人認(rèn)認(rèn)真真寫好人生的一撇一捺，踏踏實(shí)實(shí)走好人生的每一步！</p>