<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步貫徹落實第三次中央新疆工作座談會精神，深入開展文化潤疆工作，積極推進(jìn)浙阿“百校十萬‘石榴籽’工程”順利進(jìn)行，促進(jìn)溫拜兩地師生廣泛交往、全面交流、深度交融，鑄牢溫拜兩地教師的中華民族共同體意識。在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，拜城縣第三小學(xué)圍繞“黨建七色行動”之“綠色行動促發(fā)展”系列活動，與溫州市實驗小學(xué)開展了“云端”班主任經(jīng)驗交流分享，會議全程由溫州市名班主任、溫州市實驗小學(xué)德育教研員楊磊老師主持，拜城縣第三小學(xué)全體校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、德育辦成員在黨支部書記何桂芝的組織下，積極參加線上交流活動，并認(rèn)真做筆記。</p> <p class="ql-block"> 本次線上班主任經(jīng)驗交流活動，圍繞如何以衛(wèi)生習(xí)慣建設(shè)促進(jìn)學(xué)生行規(guī)養(yǎng)成，溫州市實驗小學(xué)應(yīng)曉梅老師就《小處著手大處著眼以衛(wèi)生習(xí)慣建設(shè)促學(xué)生行規(guī)養(yǎng)成》展開了分享。應(yīng)老師認(rèn)為，低年級是各種行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的起始階段，也是關(guān)鍵階段，良好的開頭是成功的一半，而衛(wèi)生習(xí)慣則是奠定一切其它習(xí)慣的基礎(chǔ)。應(yīng)老師從立規(guī)矩開始，在衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成的過程中，遵循三大原則：原則一，規(guī)范做事，引導(dǎo)孩子的正確行為；原則二，時時跟進(jìn)，促進(jìn)學(xué)生相互督促；原則三，多樣評價，激發(fā)學(xué)生的積極性。小小一項衛(wèi)生行規(guī)，因需而做，行之有效，不但給全班營造了衛(wèi)生舒適的環(huán)境，也增強(qiáng)了全班同學(xué)的凝聚力。</p> <p class="ql-block"> 班主任們認(rèn)真聆聽并做記錄</p> <p class="ql-block"> 班主任們優(yōu)秀筆記展示</p> <p class="ql-block"> 本次線上班主任經(jīng)驗交流活動深入淺出，耐人思考，我校每位班主任都受益匪淺。班主任不但是學(xué)生的班主任、而且是家長的班主任，班主任工作任重道遠(yuǎn)。會后，吉米蘭木校長發(fā)言，希望大家借此平臺互相交流學(xué)習(xí)，交流困惑，共同成長。班主任老師們也紛紛表示，在溫拜兩地班主任經(jīng)驗交流中比差距、找不足、學(xué)長處，進(jìn)一步強(qiáng)化班級管理，提高班主任老師的管理藝術(shù)和水平。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)驗交流結(jié)束，我校教師跟溫州市實驗小學(xué)教師熱情揮手說再見</p> <p class="ql-block"> 一燈照隅，百燈照城，萬燈照國。一個人可以走得很快，一群人才能走得很遠(yuǎn)。在溫州市實驗小學(xué)名班主任的真誠分享中，相信拜城縣第三小學(xué)的班主任能把這些先進(jìn)經(jīng)驗運用到自己的班級管理之中，使今后的班級管理工作更科學(xué)，更有智慧，希望“榕楊石榴籽”工程慢慢開枝散葉并結(jié)出累累碩果。</p> <p class="ql-block">拜城縣第三小學(xué)黨支部 </p><p class="ql-block">德育辦</p><p class="ql-block">撰稿人 :楊愛慧</p>