<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">好學(xué)樂思促成長</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">議道育德潤人生</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> ——酉陽自治縣2021年小學(xué)《道德與法治》學(xué)科優(yōu)質(zhì)課展示暨學(xué)科教師培訓(xùn)會</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">四月深澗底，</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">桃花方欲然。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">悉知頗甚惜，</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">遂使春風(fēng)暖。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">?且待五月春更濃，綠滿人間三千里。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 在縣教科所的統(tǒng)籌組織下，由民族小學(xué)承辦的“酉陽自治縣2021年《道德與法治》優(yōu)質(zhì)課展示暨學(xué)科教師培訓(xùn)”于4月30日如期舉行。來自各集團(tuán)的5位美女教師執(zhí)教展示課，參與觀摩活動的是來自39個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的專兼職任教道德與法治的教師。本次活動蘊含三重價值:一是優(yōu)質(zhì)展示示范觀摩；二是推選市賽選手；三是解讀“重慶市1一一6年級道德與法治學(xué)科課堂教學(xué)基本要求(試行)”，最終達(dá)到培訓(xùn)教師的目的。</span></p> 賽前準(zhǔn)備早綢繆 <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。為了保障活動的圓滿成功，來自5個集團(tuán)的選手、評委、領(lǐng)隊、磨課團(tuán)隊成員的老師們在道德與法治教研員甘再富主任的安排下，于4月29齊聚民小，甘主任就活動背景、目的、意義，選手上課順序、班級，評委評分計分形式、分值范圍等工作作了細(xì)致周密的安排部署。至此，道德與法治學(xué)科教師培訓(xùn)會呼之欲出。</span></p> 金花競秀放光彩 <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 4月30日早上8:00 ，活動現(xiàn)場原本計劃80人的觀摩席位，沒能承載酉陽教育人好學(xué)樂學(xué)的熱情，猛增至100多人次。雖說給會務(wù)組帶來了些許麻煩，但在追逐美好愿景的道路上又添一行同路人，樂在其中。由此看出，各位同仁對五節(jié)同課異構(gòu)《16.獎勵一下自己》的課例充滿了期待。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">8:30精彩正式上演。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 首先，登場的是來自麻旺鎮(zhèn)教育管理中心的李娟老師。李老師應(yīng)用孩子們在生活、學(xué)習(xí)中的素材編輯視頻《兩年來的成長》導(dǎo)入新課。整節(jié)課設(shè)計細(xì)膩結(jié)構(gòu)層次清晰。課上學(xué)生打籃球、說快板兒、跳舞等才藝有模有樣，民小學(xué)子優(yōu)秀的綜合素養(yǎng)得以體現(xiàn)。通過聊成長、說獲獎分享、給自己頒獎、制獎狀給他人頒獎等活動，使得每位孩子自信滿滿。尤其是獎狀制作時的小提示，讓孩子有跡可循，舞蹈展示時那小巧玲瓏的優(yōu)美舞姿給與會老師留下了難以磨滅的印象。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 接著，來自實驗小學(xué)的唐婭老師登場。她以習(xí)近平總書記在頒獎會上給鐘南山等做出突出貢獻(xiàn)的人民英雄頒發(fā)獎?wù)碌囊曨l開課，將愛國、樹理想的情懷無聲種植到學(xué)生的心里。那個被抽中卻不敢說話的孩子，經(jīng)過唐老師與其他同學(xué)的對話交流后再次采訪時，他敢于開口了，這看得見的成長和進(jìn)步成就了本課的精彩。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 其次，桃花源小學(xué)的張黎紅老師為我們呈顯了屬于她的精彩。如激勵:同學(xué)發(fā)言，需要你們眼神的肯定和掌聲的鼓勵；如提問:你夸獎了別人，你的心情怎樣？你被他人夸獎時有什么感受？如規(guī)則提示:看視頻想清楚“寫什么？什么該寫？誰組織？”的問題，寫2分猜3分；如面對視頻播放突發(fā)意外的淡定處理等，無一不展現(xiàn)出作為優(yōu)秀教師的特有素養(yǎng)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 然后，民族小學(xué)的付秋芳老師相繼登場。應(yīng)用《小刺猬和獾》的小故事開課，導(dǎo)出“勤學(xué)如春起之苗，不見其增，日有所長?！敝晾砻?。上下樓梯、寫毛筆字、跳舞、看書、拌涼菜等學(xué)習(xí)生活圖片資源恰當(dāng)開發(fā)運用，促使學(xué)生們萌生了給自己頒發(fā)“運動小王子，諾貝爾和平獎，勞動小達(dá)人，小畫家……”獎項的愿望。懂得用欣賞的眼光欣賞自己，欣賞他人，欣賞班集體的優(yōu)點。其中一組那個小女孩兒沒有獲獎，被同學(xué)們夸獎紅著臉接過老師頒發(fā)獎狀時，內(nèi)心的情感令人為之動容。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 最后，龍?zhí)断ＭW(xué)田婷老師上演壓軸經(jīng)典。田老師入課視頻選材從民小校門到班級門口，從班主任寄語到班上學(xué)生風(fēng)采移步換景，貼近學(xué)生生活，營造了良好的氛圍。游戲搭橋，夸他人，右手搭肩一一傳遞夸與被夸的喜悅，給人信心和力量。小結(jié)，提煉成功需有自信、好方法、能堅持的錦囊妙計，為未來展望予以導(dǎo)向，激勵學(xué)生只要努力學(xué)習(xí)，在各行各業(yè)有貢獻(xiàn)，都會成就未來更棒的自己！</span></p> 總結(jié)引領(lǐng)錦添花 <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 教科所胡斌所長忙里偷閑擠出時間參與了本次培訓(xùn)的總結(jié)活動。立足國家層面闡述了思政課的重要性，當(dāng)前開展以黨史學(xué)習(xí)為重點的四史教育的必要性。強調(diào)了高考制度改革前提下國家、市、縣對思政時政的高度重視，肯定并贊賞了本次活動參與者的積極性。要求全縣所有任教《道德與法治》的任課教師，以黨史教育為核心，把思政教育落實落地，展現(xiàn)該門課程應(yīng)有的價值意義，搞好對學(xué)生責(zé)任、擔(dān)當(dāng)教育的培養(yǎng)。 </span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 評委代表田昌國老師從課例優(yōu)點和值得思考的地方兩個方面進(jìn)行了評課。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 值得肯定的亮點有: 課程導(dǎo)入簡潔素材多元，視頻導(dǎo)入營造了愉快的學(xué)習(xí)氛圍；目標(biāo)界定準(zhǔn)確，重難點得以突破；教材資源使用靈活，新教材觀得以體現(xiàn)；課程資源開發(fā)，豐富了課堂教學(xué)的內(nèi)容；注重現(xiàn)場因素選材，喚起學(xué)生共鳴達(dá)成教學(xué)目標(biāo)；以活動為載體搭建溝通橋梁 ，發(fā)現(xiàn)學(xué)生優(yōu)點；教師關(guān)注全面，與生對話面寬；重視法治教育滲透等。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 值得深入思考的地方:教師提問有效性；知識傳授與學(xué)生能力素養(yǎng)培養(yǎng)落實有效鏈接；課堂的生成處理；教師應(yīng)更關(guān)注學(xué)習(xí)的過程評價，實現(xiàn)評價多元。 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 田主任的點評簡明扼要有條理，用數(shù)據(jù)說話，為思政課老師觀課議課做了示范。</span></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 經(jīng)過評委組老師的一致決議，本輪展示課推選出參加市賽的選手是龍?zhí)断ＭW(xué)的田婷老師。龍?zhí)舵?zhèn)教管中心領(lǐng)導(dǎo)彭明躍主任作表態(tài)發(fā)言，他表示對田婷老師的賽課將做好全方位的保障服務(wù)，爭取在市賽中取得好的成績。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 東道主鄧廷福校長講話。表達(dá)了對教科所領(lǐng)導(dǎo)的感謝與信任之情，祝賀各位選手在的精彩演繹中得以成長，祝賀市賽選手邁向更大的舞臺，祝賀本輪活動的圓滿成功，彰顯了民小團(tuán)隊熱情和真情。 </span></p> 教學(xué)解讀晰疑惑 <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 縣教科所《道德與法治》學(xué)科教研員甘再富主任作了“重慶市義務(wù)教育1~6年級課堂教學(xué)基本要求(試行)解讀”專題講座。對“品德與生活VS道德與法治”的命名緣由，教材素材取舍等背景作了介紹。接著甘主任詳細(xì)解讀了制定教學(xué)計劃、撰寫教學(xué)方案、教學(xué)資源運用、課堂教學(xué)實施、優(yōu)化課堂練習(xí)、開展教學(xué)反思、學(xué)科年度教研工作七個方面的內(nèi)容。干貨滿滿，與會老師受益匪淺。</span></p> 結(jié)束語 <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 品德乃人之靈魂、之根本。人的思想品德則體現(xiàn)一個民族的形象，反映一個社會的性質(zhì)。為此《道德與法治》教育凸顯其重要性。為了培養(yǎng)優(yōu)秀的高素質(zhì)的人才，適應(yīng)社會發(fā)展的需求，教師責(zé)任重大，也義無反顧，乃事業(yè)之崇高。在縣教科所的統(tǒng)籌組織下，在全縣各位老師的努力下，我縣思政課的教育教學(xué)質(zhì)量，必將邁上新的臺階。 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">撰稿:王應(yīng)福</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">審核:甘再富</span></p>