拳拳山區(qū)行，濃濃教育情 — 廣東省特級(jí)教師鐘文輝老師攜黃海平名師工作室團(tuán)隊(duì)赴興寧市羅浮鎮(zhèn)教學(xué)教研交流活動(dòng)

至尊寶

應(yīng)廣東省對(duì)口支援廣東山區(qū)教育教學(xué)的惠州支教教師團(tuán)隊(duì)邀請(qǐng)，惠陽(yáng)區(qū)黃海平名師工作室部分成員和特邀專家一行，于5月13—14日赴興寧市羅浮鎮(zhèn)進(jìn)行教學(xué)教研交流活動(dòng)。一是提升“惠陽(yáng)區(qū)初中數(shù)學(xué)名師工作室”成員的業(yè)務(wù)能力，二是充分發(fā)揮工作室的示范輻射作用，增強(qiáng)不同區(qū)域間的數(shù)學(xué)教學(xué)教研交流。 　　13日下午，先行部分成員到達(dá)興寧市羅浮大信小學(xué)，即黃炯輝老師的支教學(xué)校。校長(zhǎng)張運(yùn)金等領(lǐng)導(dǎo)熱情接待了我們。 　　在參觀大信小學(xué)時(shí)，我們了解到該校近兩年來(lái)的變化天翻地覆。當(dāng)看到改造前大信小學(xué)的圖片，我們著實(shí)被震驚到了。 　　大信小學(xué)的張遠(yuǎn)金校長(zhǎng)感慨地說(shuō)，大信小學(xué)變化這么大，得感謝支教老師黃炯輝。2019年黃老師任支教隊(duì)長(zhǎng)。他利用自己的人脈，多方引進(jìn)資金，翻新教室，裝飾辦公樓，鋪設(shè)塑膠跑道，更新教學(xué)設(shè)備。為美化校園，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，他帶領(lǐng)賴燕區(qū)、鄧秋燕支教夫婦利用其美術(shù)專長(zhǎng)，親自設(shè)計(jì)墻繪。足足用時(shí)三個(gè)月，黃老師每天陪著，為他們焚香驅(qū)蚊，舉燈照明。他們每天披星戴月，不辭辛苦往返于兩個(gè)支教點(diǎn)。聽完我們無(wú)不為之動(dòng)容，這是何等的支教教育情懷才鑄就了這種堅(jiān)持的力量！ 　　此外，黃炯輝老師還利用自己的影響力，積極邀請(qǐng)惠州、深圳等地優(yōu)秀校長(zhǎng)、教師骨干團(tuán)隊(duì)前往羅浮開展教學(xué)、講座活動(dòng)，讓羅浮教育得到實(shí)質(zhì)性的變化和發(fā)展。 　　支教前的大信小學(xué) 　　現(xiàn)在煥然一新的大信小學(xué) 　　在參觀另一個(gè)支教點(diǎn)——羅棟小學(xué)時(shí)，我們了解到張惠梅支教老師自己捐資一萬(wàn)多元更換了破舊的木窗，讓學(xué)生即使在冬天都有溫暖的學(xué)習(xí)環(huán)境。如果不是有崇高的教育情懷和對(duì)學(xué)生濃濃的愛(ài)，又怎會(huì)有這種大愛(ài)之舉呢？ 　　惠州支教團(tuán)隊(duì)用他們無(wú)私的奉獻(xiàn)精神和崇高的教育情懷影響并改變著羅浮中小學(xué)教育，得到當(dāng)?shù)卣腿罕姷暮迷u(píng)。興寧市和惠州市多家新聞媒體、電視臺(tái)都曾報(bào)道，擦亮了惠州支教團(tuán)隊(duì)這個(gè)名片，也為傳播惠州教育的正能量添磚加瓦。 　　5月14日，名工作室成員一行來(lái)到羅浮中學(xué)進(jìn)行教學(xué)教研交流活動(dòng)。上午先由羅浮中學(xué)九年級(jí)數(shù)學(xué)鄔文苑老師和區(qū)黃海平名師工作室成員尹杰偉老師進(jìn)行《二次函數(shù)中的三角形面積問(wèn)題》同課異構(gòu)。 　　羅浮中學(xué)鄔文苑老師上課 　　鄔老師根據(jù)學(xué)校學(xué)生的學(xué)情設(shè)計(jì)了從易到難，從簡(jiǎn)到繁，層層推進(jìn)的學(xué)案，進(jìn)行基礎(chǔ)點(diǎn)突破。 　　惠陽(yáng)區(qū)黃海平名師工作室成員崇雅中學(xué)尹杰偉老師上課。尹老師采用新穎的教學(xué)理念和方法，設(shè)計(jì)的一題一課，以問(wèn)題串的形式將同一個(gè)考點(diǎn)以不同的問(wèn)題設(shè)計(jì)出現(xiàn)在不同問(wèn)中。 　　接著，名師工作室主持人黃海平老師帶領(lǐng)部分成員與羅浮中學(xué)全體九年級(jí)數(shù)學(xué)老師進(jìn)行深入的探討、分享教學(xué)教研經(jīng)驗(yàn)。 　　評(píng)課活動(dòng)由名師工作室成員黃一枝老師主持，主要流程： 1.介紹惠陽(yáng)區(qū)名師工作室主持人、數(shù)學(xué)高級(jí)教師黃海平老師、惠州市初中數(shù)學(xué)學(xué)科指導(dǎo)委員會(huì)成員、數(shù)學(xué)高級(jí)教師林必志老師及工作室部分成員； 2.羅浮中學(xué)鄔文苑老師分享上課教學(xué)設(shè)計(jì)思想，由淺入深，層層遞進(jìn)。 3.工作室成員崇雅中學(xué)尹杰偉老師分享上課教學(xué)設(shè)計(jì)理念，采用問(wèn)題串的變式教學(xué)，層層推進(jìn)。 4.羅浮中學(xué)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)巫獲標(biāo)老師點(diǎn)評(píng)兩位老師的課，兩位老師業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，特別點(diǎn)贊尹老師具有獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù)； 5. 林必志老師對(duì)兩位老師的課給出了很高的評(píng)價(jià)，并提出了建議。要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，創(chuàng)造條件提高學(xué)生的參與度，多讓學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)筆。 6.工作室主持人黃海平老師發(fā)言，他特別指出中考數(shù)學(xué)試題是重基礎(chǔ)知識(shí)的考查，在剩下有限的中考備考中，要多練習(xí)基礎(chǔ)?？碱}型，反復(fù)訓(xùn)練，10分題的前兩問(wèn)也要重視起來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生克服畏難心理，敢于去思考。要求學(xué)生每周要做兩套完整的中考試卷。 　　同時(shí)，工作室成員惠陽(yáng)區(qū)中山中學(xué)彭惠玲老師給九年級(jí)老師和全校班主任做了《如何備考中考數(shù)學(xué)》和《如何在班主任工作中得心應(yīng)手》的講座。 　　彭老師還就如何應(yīng)對(duì)學(xué)生在中考前的焦慮分享了她的一些經(jīng)驗(yàn)和做法。 　　工作室指導(dǎo)專家、正高級(jí)、特級(jí)教師鐘文輝老師給同學(xué)們做了精彩的《中考數(shù)學(xué)備考策略和方法》講座。 　　鐘老師從近幾年的中考數(shù)學(xué)考點(diǎn)分析起，并結(jié)合近兩年的中考新變化和動(dòng)向，給在座的所有九年級(jí)老師和學(xué)生帶來(lái)了一些新的資訊以及備考方法和技巧。 　　鐘老師講座中 　　下午的主要活動(dòng)流程： 首先由羅浮中學(xué)賴林青主任介紹了參加此次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。 　　然后，羅浮中學(xué)劉維權(quán)校長(zhǎng)發(fā)表了歡迎詞，并向我們介紹了羅浮中學(xué)的一些基本情況。 　　隨后，廣東省特級(jí)教師鐘文輝老師作指導(dǎo)發(fā)言，并和羅浮中學(xué)全體老師分享了中考備考經(jīng)驗(yàn)。 　　工作室特邀專家惠陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校林必志老師主講了教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)和教師學(xué)生如何備考中考的一些建議。 　　并分享了他的小組分組的課題研究成果。 　　工作室成員崇雅中學(xué)黃一枝老師分享了《用心用情溫暖教育——班主任工作教育的一個(gè)案例》，一枝老師用她帶班的親身經(jīng)歷、飽含感情的案例、樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言感動(dòng)了在會(huì)場(chǎng)的每一個(gè)人。 　　最后，名師工作室主持人崇雅中學(xué)黃海平老師分享了他的《名師的成長(zhǎng)歷程》，黃老師他那踏實(shí)愛(ài)學(xué)、積極上進(jìn)、用心工作的人生態(tài)度也感染了在場(chǎng)的所有老師。 　　此次活動(dòng)，我們每個(gè)成員都得到了很大的收獲。不僅提升了兩地交流的教學(xué)研討氣氛，也促進(jìn)參與活動(dòng)的教師們的專業(yè)能力和水平提高，更讓我們見(jiàn)識(shí)到了惠州支教團(tuán)隊(duì)最美的教育——那就是心和愛(ài)的教育，正如鐘文輝老師所說(shuō)：這次活動(dòng)是一次心靈的洗禮。愿我們繼續(xù)保持教育初心，把溫暖的教育奉獻(xiàn)給我們的學(xué)生。