2021年春5月16日下午，過渡灣鎮(zhèn)中心學(xué)校為響應(yīng)縣教育局、總工會(huì)關(guān)于青年教師教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)的安排，在秦校長(zhǎng)及教導(dǎo)室的周密部署下，開展了校內(nèi)青年教師教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng)。 經(jīng)過學(xué)校資格審核篩選，最終確定5名教師參賽，兩名英語老師、兩名語文老師、一名道德與法治老師。5名教師認(rèn)真學(xué)習(xí)文件要求后，經(jīng)過精心準(zhǔn)備，現(xiàn)場(chǎng)采用無學(xué)生授課模式進(jìn)行講課，時(shí)間為20分鐘。 講課順序抽簽決定。英語王輝老師為我們執(zhí)教了《Unit 3 sectionA（1a-1c）》，她用生動(dòng)有趣的示例講解了比較級(jí)，淺顯易懂，易于掌握。 英語黃曉紅老師執(zhí)教的《Unit6 section A （3a-3c） 》，她借助靈活多變的多媒體課件向大家展示了神通廣大的孫悟空，我們也很快地跟隨她的節(jié)奏熟知了短文的內(nèi)容。 道德與法治老師王潔為我們帶來了《集體生活邀請(qǐng)我》，讓我們循序漸進(jìn)地了解到集體的重要性。 語文陳麗老師執(zhí)教的《社戲》，她以“一線串珠”式的教學(xué)設(shè)計(jì)，分析了文中的人物、情節(jié)、環(huán)境，由點(diǎn)及面，牽一發(fā)而動(dòng)全身。 九年級(jí)語文老師安麗給大家?guī)砹艘还?jié)“議論文專題復(fù)習(xí)”課，課上她引導(dǎo)學(xué)生從文體知識(shí)回顧、考點(diǎn)梳理，到答題技巧總結(jié)，步步深入，務(wù)實(shí)高效。 講課結(jié)束后，秦校長(zhǎng)等5位評(píng)委進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分，并針對(duì)5名老師的授課進(jìn)行了細(xì)致中肯的點(diǎn)評(píng)，對(duì)無學(xué)生授課怎樣有特色，提出了寶貴的建議。老師們一致認(rèn)為：雖無學(xué)生互動(dòng)，但一定要有形式體現(xiàn)；板書必不可少；評(píng)學(xué)環(huán)節(jié)要突出，等等。 最后在這5名教師中有3名教師勝出，她們即將代表學(xué)校參加鎮(zhèn)級(jí)教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，相信他們通過這次校內(nèi)選拔活動(dòng)，一定可以在新的一輪乃至縣級(jí)的教學(xué)競(jìng)賽中大放異彩。 制作人：陳 麗<div>審核人：秦明濤</div>