<p class="ql-block"> 2020年9月初，馬邊彝族自治縣瓦侯庫小學(xué)來了一位年輕的女教師，她是來自犍為縣新民小學(xué)的周靜老師，周老師來到瓦侯庫小學(xué)是為了支援邊遠薄弱學(xué)校的教育。初見周老師，她個子小小的，身材偏瘦弱，這樣一位年輕的女教師，怎么會選擇到馬邊的邊遠山區(qū)來支教呢？經(jīng)過和她的交談，我們了解到，周老師是自己主動向所在學(xué)校申請來支教的，她通過各種渠道了解到馬邊邊遠地區(qū)面臨的師資緊缺問題，便想著能否有機會為馬邊的教育出一份力。2020年8月底，新民小學(xué)正準備選派教師到對口幫扶學(xué)校瓦侯庫小學(xué)支教，周老師就主動申請來到了這座小涼山深處的小學(xué)——瓦侯庫小學(xué)。 </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">周靜老師正在為孩子們上課</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">周老師教學(xué)生學(xué)習(xí)畫畫</b></p> <p class="ql-block"> 雖然，在來到瓦侯庫小學(xué)之前，周老師也有一定的心理準備，但是，在初次前往瓦侯庫小學(xué)的路上，周老師就被暴雨造成的道路塌方攔住了去路，無奈之下，當(dāng)天周老師只得原路返回馬邊城，等到第二天，塌方路段終于搶通，周老師才坐上了去往瓦侯庫小學(xué)的汽車。還有一次，在周末結(jié)束返校途中，周老師與瓦侯庫小學(xué)的同事們又遇道路塌方，亂石擋住了去往學(xué)校的路，周老師與學(xué)校同事們只能踩著塌方時掉下的亂石徒步經(jīng)過塌方路段，山上隨時有落石掉落危險，但是為了去到學(xué)校給孩子們上課，大家都硬著頭皮走過去。馬邊瓦侯庫小學(xué)位于馬邊縣與美姑縣交界處，距離馬邊縣城約45公里，通往馬邊縣城的隧道未修通前，需要從二壩村繞行，車程大約是1個半小時。每個周末放假，周老師從瓦侯庫小學(xué)到馬邊縣城之后，還要坐近4個小時的車（馬邊到樂山高速未開通前）回到樂山家中，去看看才4歲的女兒。星期日下午返校，又是近6個小時的車程。可是，周老師卻從未抱怨舟車勞頓，而是兢兢業(yè)業(yè)地干好自己的本職工作。她的敬業(yè)精神令人動容。 </p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">去學(xué)校的路</b></p> <p class="ql-block"> 除了要承受支教路上的塌方危險和舟車勞頓之外，周老師還肩負瓦侯庫小學(xué)六年級語文的教學(xué)任務(wù)。周老師接手的六年級的這個班，由于各方面綜合因素影響，學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高，基礎(chǔ)也較差，學(xué)習(xí)成績一直不是很理想?？墒牵芾蠋煵]有放棄這些孩子，她堅信經(jīng)過她與孩子們的共同努力，一定能使班級語文成績有大的提升。周老師堅持著備好每堂課，她在備課本上寫滿了每堂課精心的教學(xué)設(shè)計，她的教科書、教師用書上密密麻麻的勾畫、批注，都傾注了她對孩子們的一番心血。周老師不僅注重教學(xué)，還注重在日常教學(xué)中培養(yǎng)孩子們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，周老師多以鼓勵方式正面引導(dǎo)孩子們，班上孩子也逐步養(yǎng)成了一些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他們也逐漸喜歡上了語文課，以前從來不會主動找老師背書的孩子，也會主動拿著語文書找周老師背誦課文。辛勤的付出終究有所回報，經(jīng)過近一學(xué)年的努力，周老師所教班級的語文成績有了很大提升，班級平均分提高了十多分。 </p><p class="ql-block"> 在努力搞好六年級語文教學(xué)的的同時，周老師還無私地把她積累的好的教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)方法與瓦侯庫的老師們分享。大家共同研究教學(xué)，共同成長，共同進步，瓦侯庫小學(xué)的老師們也有了極高的教研熱情。2020年11月份，周老師與瓦侯庫小學(xué)的三位語文老師參加了馬邊彝族自治縣2020年小學(xué)語文素養(yǎng)競賽，比賽過程中，大家賽出了風(fēng)格，賽出了水平，充分展現(xiàn)了瓦侯庫小學(xué)語文老師的自信風(fēng)采?？墒牵趥滟惖娜兆永?，大家卻灑下了艱辛的汗水。周老師組織語文組的參賽老師們從文本解讀到教學(xué)設(shè)計，從板書設(shè)計到研學(xué)單的設(shè)計，每個設(shè)計環(huán)節(jié)，周老師都給大家提出很多好的意見和建議，幫助大家梳理清楚每個環(huán)節(jié)的內(nèi)容，要點。除了要照顧全局，周老師還要負責(zé)教學(xué)設(shè)計和PPT的制作，過程中，經(jīng)過多次反復(fù)修改文稿和PPT，最終形成了大家素養(yǎng)展示的成果。雖然過程很辛苦，但是周老師認為這一切都是值得的。 </p><p class="ql-block"> 如今，周老師在瓦侯庫小學(xué)支教的日子也接近尾聲了，此時她的心中也是百感交集，她希望瓦侯庫小學(xué)能夠變得越來越好，孩子們能在學(xué)?？鞓穼W(xué)習(xí)，健康成長。在即將離開這所小學(xué)之際，她也衷心祝愿在瓦侯庫小學(xué)與她一起共事過的同事們能身體健康，開心工作；祝愿這里的孩子們能努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來能夠走出大山，到外面的世界去看看，擁有更加精彩，充滿無限可能的人生！作為一名教育工作者，周老師也期盼著邊遠薄弱地區(qū)的教育能有長足進步，好的教育可以改變更多山區(qū)孩子的命運，讓他們的人生有無限精彩的可能。中國近代著名的教育家梁啟超先生曾經(jīng)說過，“少年強則國強！”愿中國教育，尤其是中國邊遠薄弱學(xué)校的教育能引起更多人關(guān)注，涌現(xiàn)出更多像周老師這樣抱有教育理想，積極支持邊遠薄弱學(xué)校教育的人，眾人拾柴火焰高，少年們一定能成長起來，我們偉大的祖國也定會更加繁榮昌盛！ </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">三八婦女節(jié)</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">周靜老師參加小學(xué)語文素養(yǎng)競賽</b></p> <p class="ql-block"> 馬邊彝族自治縣梅林鎮(zhèn)瓦侯庫小學(xué)</p><p class="ql-block"> 2021年5月13日</p> <p class="ql-block"> 圖文編輯/黃世軍</p><p class="ql-block"> 審核/阿首格布</p>