新荷初綻映日月丹心澆灌沃紅花——涉縣第一中學新教師匯報課紀實

王鑫

為進一步加強教師梯隊建設(shè)，檢驗和提升新入職教師教學水平，促進青年教師快速成長，5月12日，涉縣第一中學青年教師聯(lián)盟組織新入職教師開展了匯報課活動。 上下同欲精心準備 教科研處牽頭安排 課前研討設(shè)計 精心準備課件 學情調(diào)研反饋 匯報展示各盡其才 　　副校長楊君麗、教科研處主任郭?？迫虆⑴c聽評課。 　　張帥揚老師授課認真，重難點突出，課堂氣氛活躍自然，充分體現(xiàn)“以學生為中心的”課程理念，使學生在交流探究中學會合作與評價。 　　張雨薇老師教學設(shè)計重難點突出，內(nèi)容由淺入深，循序漸進，啟發(fā)性強，課堂氣氛活躍。 　　任可娜老師嘗試群文閱讀，課堂形式多樣，內(nèi)容異彩紛呈，師生互動活躍，課堂氣氛熱烈。 　　馮曉春老師結(jié)合新課標，落實重難點，認真貫徹落實學校“531”課堂模式，在和諧的課堂氛圍中，激發(fā)了學生的學習興趣，通過生生交流、師生交流出色地完成了教學目標。 　　任學君老師教學思路清晰，語言簡潔干練，探究案從多層次多角度設(shè)計問題，使整堂課飽滿而有深度，高效而又趣味十足！ 　　曹孟瀟老師本節(jié)課圍繞學習目標，從多個角度，以多種解法解答問題，注重培養(yǎng)學生答題思維，高效完成本節(jié)課教學任務。 　　張靜老師注重培養(yǎng)學生實驗設(shè)計、動手操作能力，能夠不斷引導學生多角度探究實驗方案，讓學生更好從實踐中體會科學思維方法。 　　王慧橋老師注重問題情景設(shè)置，放手讓學生觀察、動手、思考和討論，不僅讓學生構(gòu)建起本節(jié)課的知識網(wǎng)絡(luò)，而且有效激發(fā)了學生的學習興趣，提升了探究學習能力。 　　趙曉笑老師從生活實際出發(fā)，設(shè)計靈活，思路清晰，知識由淺入深，符合學生的學習特點，注重培養(yǎng)學生分析、解決問題能力。 　　劉艷紅老師嚴格落實531高效課堂模式，情境化問題的設(shè)計極大地調(diào)動了學生的學習興趣，學生參與度高，課堂氛圍濃厚。 　　王培楓老師圍繞教學目標，以精彩的視頻導入，激發(fā)學生學習興趣，課堂環(huán)節(jié)層層深入，學習目標貫穿始終。 各學科教師積極聽課 　　紛紛紅紫已成塵，布谷聲中夏令新。11位教師各顯其能，各盡其才，課堂各有千秋，異彩紛呈。青年人的激情與睿智，在課堂教學中展現(xiàn)的淋漓盡致。雖然教學經(jīng)驗不足，但瑕不掩瑜，相信通過老教師的悉心指導和自身的不懈努力，未來的他們會有更精彩的表現(xiàn)。 認真教研共同提高 　　思考使人深邃，交流使人清醒。為更好促進新入職教師教學能力提升，5月17日，青年教師聯(lián)盟就本次匯報課進行教研評課活動，副校長楊君麗全程參與。 　　王鑫老師就本次活動作了簡要總結(jié)，對新入職教師近一年來在高效課堂建設(shè)中所做的努力和取得的成績給予了充分肯定，同時表彰了在本次活動中聽課參與度較高的劉艷紅、王培楓、賈曉峰、劉?；ǖ?5名教師，并希望其他教師今后能夠?qū)讼冗M，共同學習！ 　　授課教師進行說課，青年聯(lián)盟其他成員認真評課。一次次思維的碰撞，是老師們專業(yè)成長的足跡;一次次智慧的交鋒，是老師們潛心研究的腳步。 　　楊校長就本次活動進行了總結(jié)，對11位新入職教師的精彩表現(xiàn)提出表揚，希望所有新入職教師在今后教學中繼續(xù)錘煉授課語言，不斷提高駕馭課堂能力，同時提出了三點希望。一要提高悟性。青年教師要深刻領(lǐng)悟高效課堂理念，充分相信學生、尊重學生、解放學生、先學后教，以學定教，把思路轉(zhuǎn)化到如何讓學生學好的關(guān)鍵點上。二要提升魅力。親其師才能信其道，要做一個積極向上，陽光開朗，公平公正、善良正直的老師，學生會因為喜歡一個老師而喜歡上一門課，也會因為不喜歡一個老師，而討厭一門課。三要發(fā)揮優(yōu)勢。青年教師要深度挖掘多媒體智慧教學的功能，把先進的信息技術(shù)手段融入課堂教學，讓學生享受更形象直觀、豐富多彩的學習過程。楊校長最后指出：我校青年教師聯(lián)盟為青年教師的快速成長做了大量卓有成效的工作，給大家提供了一個相互學習、共同進步的平臺，希望青年教師珍惜這個平臺，謙虛謹慎、好學上進、勤于反思、善于總結(jié)、早日成才。 　　青年者，國之魂也。在深入推進“531”高效課堂2.0版之際，我校高度重視青年教師隊伍建設(shè)，“路漫漫其修遠兮”，相信每位青年教師通過上下求索，必將成為推動我校整體教學質(zhì)量再上新臺階的中堅力量！ 編輯:青年教師聯(lián)盟審核:楊君麗李國芳