<p class="ql-block"> 5月20日129團(tuán)五五中學(xué)為了提高班主任班級(jí)管理水平，學(xué)校組織中小學(xué)班主任及所有特崗教師參加了此次活動(dòng)。班主任培訓(xùn)的相關(guān)老師做了一次學(xué)習(xí)總結(jié)交流，同時(shí)也給班主任之間提供了相互交流經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 本次會(huì)議由張煦副校長(zhǎng)和德育主任薛崇亮主持，我校全體班主任參加了此次交流會(huì)。五（1）班班主任蒲繼征老師首先做了交流匯報(bào)，把好的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)分享給大家。蒲老師認(rèn)為作為一個(gè)班主任，要做到因材施教，從管理本位向文化本位過渡，要做到生活教人，文化育人，班級(jí)文化建設(shè)。班主任不是只是一個(gè)崗位，更是一份榮譽(yù)，肩負(fù)著學(xué)校和家長(zhǎng)的重托。陳香老師認(rèn)為作為一名班主任老師，要立德樹人，換一種鼓勵(lì)的方式教書育人，用言行來影響學(xué)生，給學(xué)生一個(gè)舒適的環(huán)境。對(duì)待學(xué)生要公平、公正、以身作則、言而有信；管理中嚴(yán)中有愛。朱春艷老師認(rèn)為，要當(dāng)好一名班主任，首先應(yīng)該尊重每一位學(xué)生，讓學(xué)生感受老師的愛；其次不能懈怠，從細(xì)節(jié)做起；最后，認(rèn)真對(duì)待班級(jí)里的每一個(gè)問題。趙冬梅老師更注重文化管理與文化建設(shè)，讓學(xué)生在文化中學(xué)習(xí)，同時(shí)注重學(xué)生教育發(fā)展規(guī)律，曾婉玉老師認(rèn)為調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性放心讓學(xué)生管理；多去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)。</p> <p class="ql-block"> 王莉老師認(rèn)為，要管理好一個(gè)班集體，就要做到人人有事干，事事有人干，為每一位學(xué)生分配好工作。徐麗老師結(jié)合案例闡述了以下方面：在家校溝通上，班主任要遵循四個(gè)原則:多贊美，少批評(píng)；控制情緒，注意語調(diào)；明確目標(biāo)，抓重點(diǎn)；有耐心達(dá)成共識(shí) 。在班級(jí)管理上要做到令行禁止，推陳出新，發(fā)揮學(xué)生在班級(jí)中的主體地位。侯俊老師則談了自己的思考與收獲。教師在教育工作要中運(yùn)用教育智慧，不但可以收獲教育對(duì)象及社會(huì)的積極評(píng)價(jià)，還能感受到職業(yè)內(nèi)在尊嚴(yán)的快樂。譚竹筠老師認(rèn)為要不忘追尋自己的教育理想，不斷發(fā)掘自身優(yōu)勢(shì)潛能，這樣才能實(shí)現(xiàn)自身專業(yè)成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，擁有持續(xù)的幸福。同時(shí)，面對(duì)工作上的壓力，教師要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自身情緒，與自己和解 。</p> <p class="ql-block">根據(jù)以上班主任的交流匯報(bào)總結(jié)如下：</p><p class="ql-block">一、對(duì)學(xué)生需要進(jìn)行“五心教育”</p><p class="ql-block">1.經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，培養(yǎng)他們有一顆誠實(shí)之心。</p><p class="ql-block">2.加強(qiáng)感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生擁有一顆感恩的心。</p><p class="ql-block">3.加強(qiáng)責(zé)任感教育，培養(yǎng)學(xué)生擁有一顆責(zé)任心。</p><p class="ql-block">4.加強(qiáng)開拓進(jìn)取、自強(qiáng)不息教育，培養(yǎng)學(xué)生擁有一顆強(qiáng)烈的上進(jìn)心。</p><p class="ql-block">5.加強(qiáng)學(xué)生的抗挫折教育，培養(yǎng)學(xué)生有一顆堅(jiān)定的自信心。</p><p class="ql-block">二、采取具體措施，細(xì)化班級(jí)管理。</p><p class="ql-block">1.培養(yǎng)一批得力的班干部。提高班干部威信，讓班干部輪流值勤管理紀(jì)律。</p><p class="ql-block">2.充分利用小組活動(dòng)，激勵(lì)團(tuán)隊(duì)。</p><p class="ql-block">3.不拘一格地采取多種方式激勵(lì)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block">4、注意取得家長(zhǎng)的配合。</p><p class="ql-block"> 有人說：世界上最小的主任是班主任，世界上最累的主任也是班主任。這話雖不無調(diào)侃之意，但確實(shí)道出了班主任工作的特點(diǎn)。班主任工作千頭萬緒，學(xué)生的問題層出不窮，有時(shí)不免焦頭爛額、心力交瘁。在紛繁復(fù)雜的大小事務(wù)中，需要的就是班主任實(shí)實(shí)在在地工作！總之，教師與學(xué)生之間并不只存在單純的教與學(xué)的關(guān)系，而是一種有著真正情感交流的關(guān)系。教師要了解學(xué)生的各種需求，關(guān)心學(xué)生，班主任工作才會(huì)順利進(jìn)行。</p> <p class="ql-block"> 張煦校長(zhǎng)在總結(jié)時(shí)強(qiáng)調(diào)作為一名班主任，要每時(shí)每刻融入到學(xué)生當(dāng)中，把學(xué)到的東西應(yīng)用到自己的班級(jí)管理中去，同時(shí)，希望通過這次會(huì)議各位班主任都能有所收獲，從而提高自己的管理水平。</p> <p class="ql-block"> 通過這次活動(dòng)，在今后的工作中，我們會(huì)多學(xué)習(xí)，多積累、多思考、多總結(jié)、多溝通，不斷完善自我。感謝校領(lǐng)導(dǎo)的組織，各位班主任老師的分享！我們所有特崗教師也會(huì)不忘教育初心，牢記育人使命，奮力拼搏，砥礪前行，創(chuàng)造屬于我們的輝煌！</p> <p class="ql-block">編輯：王江美</p><p class="ql-block">照片提供 ：凱賽爾</p><p class="ql-block">審核：苑海霞、張煦</p>